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第7单元万以内数的认识第2课时1000以内数的认识(2)课件
第7单元万以内数的认识第2课时1000以内数的认识(2)课件
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第2课时1000以内数的认识(2)义务教育人教版二年级下册万以内数的认识7 10个一是(),10个十是(),10个一百是()。复习导入1.填一填。十一百一千2.数一数。在二百八十六的后面连续数出4个数。二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十。你真棒! 探究新知下图中有多少个圆点?100100每列10个10列10个10是100我先圈出一百个圆点。再圈出一百个圆点。还剩35个2个一百是二百,与三十五合起来是二百三十五。 这个数是由2个百、()个十和()个一组成的。35100100有二百三十五个圆点。你会用小棒表示这个数吗? 把这个数在计数器上表示出来。 这个数怎么写?怎么读呢?写作:235读作:二百三十五读数、写数都从高位起。表示2个百,在百位上写2,读作:二百。表示3个十,在十位上写3,读作:三十。表示5个一,在个位上写5,读作:五。 这个数怎么写?怎么读呢?表示4个百,在百位上写4,读作:四百。一个计数单位也没有,写0占位,读作:零。表示5个一,在个位上写5,读作:五。写作:405读作:四百零五哪一位上一个计数单位都没有,要写0占位;中间有一个0,读作“零”。 这个数怎么写?怎么读呢?表示3个百,在百位上写3,读作:三百。表示5个十,在十位上写5,读作:五十。一个计数单位也没有,写0占位,0不读。写作:350读作:三百五十 这个数怎么写?怎么读呢?表示3个百,在百位上写3,读作:三百。一个计数单位也没有,写0占位,0不读。一个计数单位也没有,写0占位,0不读。写作:300读作:三百末尾不管有几个0都不读。 (教材P75做一做T1)1.有()个百、()个十和()个一,它们组成的数是()。468468 (教材P75做一做T2)2.在计数器上拨出下面各数,再写出来。一百八十七四百六百零五三百二十二百九十八百四十六187605290400320846 巩固运用(教材P78T6)1.写出下面各数并读一读。写作:126读作:一百二十六写作:304读作:三百零四写作:580读作:五百八十 (1)2个百、5个十和6个一(2)4个百和8个一(3)9个百和2个十(教材P78T9)2.写出下面各数。256408920 通过这节课的学习,你有什么收获?课堂小结
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2023-05-19 07:06:21
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文章作者:随遇而安
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