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第7单元万以内数的认识第1课时1000以内数的认识(1)课件

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第1课时1000以内数的认识(1)义务教育人教版二年级下册万以内数的认识7 情境导入猜一猜:体育馆里大约能坐多少人?比一百多得多。五千人。八千人。我知道,能坐一万人。 探究新知数一数。一个一个地数,10个一是()。十 一十一十地数,10个十是()。一百 如果小正方体的数量非常多,怎样数比较快? 一百一百地数,10个一百是()。一千一百、二百、三百、四百、五百、六百、七百、八百、九百、一千。 一百一百地数,10个一百是()。一千“千”和前面学过的“一(个)、十、百”一样,都是计数单位。 10个一是十;10个十是一百;10个一百是一千。 (教材P73做一做)在计数器上边拨珠边数数。(1)从一百起,一个一个地数到一百二十。一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、一百一十八、一百一十九、一百二十。 (2)从一百九十八起,一个一个地数到二百零三。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三。 (3)从二百二十起,一十一十地数到三百一十。二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、二百八十、二百九十、三百、三百一十。 巩固运用(教材P77T1)1.在下面各数开始,连续数出后面五个数。一百四十六三百零八四百一十九一百四十七、一百四十八、一百四十九、一百五十、一百五十一。三百零九、三百一十、三百一十一、三百一十二、三百一十三。四百二十、四百二十一、四百二十二、四百二十三、四百二十四。 五百六十五八百九十七九百九十五五百六十六、五百六十七、五百六十八、五百六十九、五百七十。八百九十八、八百九十九、九百、九百零一、九百零二。九百九十六、九百九十七、九百九十八、九百九十九、一千。 (教材P77T3)2.现在是()百()十(),再在个位拨上一颗珠子就是()。九九九一千 通过这节课的学习,你有什么收获?课堂小结

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2023-05-19 07:03:19 页数:15
价格:¥3 大小:3.80 MB
文章作者:随遇而安

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