首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
高考
>
模拟考试
>
山东省2023届高三历史下学期3月新高考联合质量测评试题(Word版附答案)
山东省2023届高三历史下学期3月新高考联合质量测评试题(Word版附答案)
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/8
2
/8
剩余6页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
试卷类型:A山东新高考联合质量测评3月联考试题高三历史2023.3本卷满分100分,考试时间90分钟。注意事项:1.答题前,考生先将自己的学校、班级、姓名、考号、座号填涂在相应位置。2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂;非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写,绘图时,可用2B铅笔作答,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁,不折叠、不破损。一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.战国时期荀子提出"性恶论",认为"善"在人的本性中是没有的,如果圣人不去规范、引导,发展下去就会产生争夺、犯上、淫乱,而辞让、忠信、礼仪等美德也就没有了。从中看出,荀子的“性恶论”A.揭示出了人性的本质B.强调后天养成的重要性C.与儒家观点背道而驰D.奠定了法家的理论基础2.皇帝诏书在汉武帝时先由尚书郎起草,随后再经尚书令缮写,经令仆审核后,递呈于皇帝,经其画朱钩同意后,再度缮写,封以玉玺和上书令仆之印,随后发往丞相、御史府或三公府执行。可见武帝时期A.尚书机构成为行政中枢B.三公九卿的职权被内朝取代C.文书制度制约行政效率D.皇帝意见贯穿了决策的始终3.东晋僧人慧远说:“如令一夫(沙门)全德,则道洽六亲,泽流天下,虽不处王侯之位,固已协契皇极,大庇生民矣","是故内乖天属之重,而不违其孝;外阙(缺)奉主之恭,而不失其敬。”慧远的理论旨在A.吸收儒家思想B.实现佛教的本土化C.助力佛教传播D.迎合三教并行趋势4.白居易《赠友》诗:“私家无钱炉,平地无铜山。胡为秋夏税,岁岁输铜钱。钱力日已重,农力日已殚。贱卖粟与麦,贱贸丝与绵。岁暮衣食尽,焉得无饥寒!”从材料可以看出,农民贫困是由于A.土地兼并的加剧B.钱荒导致的物价上涨C.赋税征收货币化D.政府官员的巧取豪夺5.从图1到图2表明 A.国家治理水平提高B.黄河改道影响政局C.民族交融不断加强D.地方行政制度调整6.绿营军是清政府国家的常备兵之一。自组建开始,绿营军就几乎一直处于被打压、打击的地位,但到了咸同年间,清政府要求地方督抚补足兵额,力图重建绿营兵制,此举意在A.抵抗外来侵略B.削弱地方督抚势力C.调节满汉矛盾D.应对国内统治危机7.1912年中华国货维持会致电临时大总统孙中山:"各省光复,服制自应议改,惟绸货滞销,工商交困,军衣已颁呢制,其礼服礼冠请定国货,便帽常服听民自由,以准商业而堵漏厄。”这体现出中华国货维持会A.利用服饰改革谋取利益最大化B.主张服饰变革要兼顾民族产业C.代表了守旧保守势力反对易服D.认为服饰改革会造成国货凋敝8.近代一份革命报告中有这样的表述:"目前正在开始的召集河北参议会和选举河北行政委员会,是一件具有严重意义的事……目前更严重的是忽视争取中等资产阶级和开明绅士的‘左’的倾向。”这份报告可能出现于A.全民族抗战时期B.土地革命时期C.国民大革命时期D.解放战争时期9.1961年5月中央制定了《关于减少城镇人口和压缩城镇粮食销量的九条办法》,决定在1960年底城镇人口1.29亿的基数上,3年内减少城镇人口2000万以上,并要求1961年至少减少1000万人。这种逆城市化的举措A.提升了企业经营管理效益B.促进了人口的自然流动C.缓解经济过热带来的压力D.推动了产业布局的调整10.下表为博鳌亚洲论坛主题节选,从中可以看出亚洲各国表1时间主题2002年4月12—13日新世纪、新挑战、新亚洲—亚洲经济合作与发展2005年4月22—24日亚洲寻求共赢:亚洲的新角色2008年4月11—13日绿色亚洲:在变革中实现共赢2015年3月26—29日亚洲新未来:迈向命运共同体2018年4月8—11日开放创新的亚洲,繁荣发展的世界A.建立了区域性经济合作组织B.促进了发展中国家的均衡发展C.改善了亚洲的经济治理机制D.为亚洲和世界发展凝聚正能量11.居住文化是人类丰富多姿的物质文化和精神文化的有机组成部分。阿里阿纳·波利阿纳住宅,属于……梅乌斯所有。从7月1日起,店铺及其附带的前廊、楼上的公寓和宽敞的居室将被出租。打算承租的人可与……梅乌斯的奴隶里姆斯商约。——《拉丁铭文集》收录的罗马时代写在公寓墙上的广告上面材料能够体现出A.广告内容渗透了契约精神B.建筑的形制逐渐走向成熟C.住宅的设计体现园林风格D.房屋的功能传递宗教色彩12.近代以来世界工业发展模式呈现出趋同趋势。下图中集团3代表的折线应为 A.①B.②C.③D.④13.列宁在《论无产阶级在这次革命中的任务》中指出:“没有一个人、一个阶级、没有一种较强的力量抗拒和阻碍苏维埃,正是强大的苏维埃才能保证革命能和平发展的可能性"。在此,列宁认为革命成功的关键是A.必须获得人民群众的有力支持B.在全国各地建立起苏维埃政权C.无产阶级要适时进行社会革命D.资产阶级临时政府失去了民心14.下图是美国人赫伯特·约翰逊于1936年所作《老树产量更高》的漫画,该漫画A.表明自由放任走向末路B.肯定国家干预经济政策C.质疑罗斯福新政的成果D.辩证地分析新政的利弊15.历史地图是显示有史以来一切与人类活动有关的、具有空间分布和地域差异现象的地图。下图反映了A.国际格局的演变B.工业革命的扩展 C.第三世界的崛起D.世界市场的拓展二、非选择题:本大题共4小题,第16题15分,第17题15分,第18题13分,第19题12分,共55分。16.(15分)五代十国时期,后晋石敬瑭将燕云十六州(又名幽云十六州)按约定割给契丹,对华北政治地理格局产生重大影响。阅读材料,回答问题。幽云十六州——民族交融的桥梁?政权争夺的要地?材料一——摘自郭沫若主编《中国史稿地图集》1990年版——摘自《中国古代经济地图汇编》材料二“夷狄自古为寇,则多自云中、雁门,未尝有自渔阳、上谷而至者,昔自石晋制弃契丹,以此控制我朝……愚谓天下视燕为北门,失幽蓟五州之地,则天下常不安。”——许亢宗《宣和乙巳奉使行程录》中华书局2004年版“既得燕、代十有六州,乃用唐制,复设南面三省,六部、台、院、寺、监、诸卫、东宫之官……诏文武众僚,一切如故,朝廷制度,并用汉礼……凡市井之赋、各归头下(州县),惟酒税赴上京,归于朝廷……自涅里教耕织,而后盐铁诸利日以滋殖,既得燕、代,益富饶矣。”——摘自《辽史》燕云十六州的得失是宋与辽的焦点问题,根据材料并结合所学谈谈你对这一问题的认识。(15分)17.(15分)清末《点石斋画报》描绘了很多租界的故事,下图《裙钗大会》描述了租界当局 召集驻沪使节夫人、沪上官绅内眷、教会女子欢聚一堂,共议兴办女子学堂事宜。阅读材料,回答问题。观察、见证与遥想裙钗大会上海女学堂之设,创议于电报局总办经莲珊太守,而严筱舫观察、陈敬如军门、施子英太守等从而助之。既大会宾客,互相讨论,妥定章程矣。又以事关绅教,非大启巾帼之会,不足以光集益之思。爱于去冬十一月十三日,假座张氏莼园之安圪第设筵畅叙。是日到者,华官以蔡和甫观察之夫人为主,而沪上各官绅瀛眷从之,西国各领事及各状师之夫人,并教会中个童贞女,亦罔不簪环毕集,杯酒联欢,共计到者一百二十有二人,而西女居其大半。——画中文字——据1897年版《点石斋画报》(总号509-7)提取图片信息,请你以一位历史观察者的身份,以“观察、见证、遥想”为题写一则历史短文。(15分)(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)18.(13分)谷文昌被习近平总书记称赞为“实事求是的典范”“县委书记的好榜样”。阅读材料,回答问题。材料一表2谷文昌主要事迹简表1915年谷文昌出生于河南林县贫苦农民家庭1939年参加了中国共产党领导的农民抗日救国会1942年谷文昌参加了当地党组织,捐出了资金作为革命军费,编顺口溜唤醒群众革命热情,发动群众1943年经当地领导人介绍,光荣加入中国共产党。积极参加革命斗争,帮八1943年路军送信,侦查敌情等1944年当地遭遇蝗灾,担任剿蝗指挥部侦查员,领导群众灭蝗斗争,保护了农业生产1945年领导群众掀起养蚕运动,组织群众成立互助组,自己动手,丰衣足食1946年解放战争爆发后,谷文昌组织民兵,参加了上党、邯郸、新乡等战役,胆识过人,具有良好的军事素质1947年担任区政委,参加土改工作1948年报名参加南下工作队,渡过长江,转战江浙沪,直抵福建漳州东山岛1952年担任东山第三区区委书记,肃清国民党残匪,领导当地土改,团结群众,巩固政权1955年担任东山县县委书记,领导群众治理东山岛风沙灾害,经历一次次失败,十几年努力,改变了东山面貌1964年1964年调任省林业厅厅长,只带走两箱子个人衣物,女儿一直在基层工作,平时严于律己,不谋私利,两袖清风1967年文革期间,下放宁化县红旗大队,帮助生产队提高了粮食产量,被称为“谷满仓”1981年谷文昌因病去世,骨灰葬于东山岛林场 -据《党史博览》等(1)假如让你为谷文昌纪念馆设计三个展区,指出各个展区的主题并作简要介绍。(9分)(2)对材料二中的两幅图片的史料价值予以说明。(4分)19.(12分)"不自由,毋宁死"——民族解放运动贯穿了世界近现代史的始终,也是学术界目前关注的热点。为此,记者专门采访了该领域的历史学家。记者:您从唯物史观、全球史观、文明史观等角度阐述了民族解放运动的多样性,并将第二次世界大战后新兴民族国家的崛起阐发为民族解放运动的新发展,请您对此做一下解读。历史学家:历史是包罗万象的,也是丰富多彩的。各国由于自身经济、政治等发展的差异,必然导致不同国家的民族解放运动在社会背景、领导阶级、指导思想、斗争方式和结果等方面表现出鲜明特色。第一次世界大战后的民族解放运动,如中国的国民大革命是在国共合作革命统一战线领导下的;土耳其是在凯末尔领导下的世俗化的革命;印度则出现了甘地领导的非暴力不合作运动。记者:印度的民族解放运动具有独特的个性,请您为历史爱好者对甘地领导的非暴力不合作运动做一下解读。历史学家:(1)。(8分)记者:第二次世界大战结束后各国通过不同方式走向独立,1949年联合国宪章也倡导民族自决,殖民体系逐渐崩溃。独立后的各国探索本国的复兴之路,发展中国家掀起了现代化建设的浪潮,请您给大家介绍一下发展状况。历史学家:独立后各国的发展有成就也有失误,大抵有三种经济发展情况:韩国、新加坡代表的亚洲国家,(2);(2分)巴西、墨西哥、阿根廷为代表的拉美国家,大力发展民族工业,基本实现了工业化,但是陷入“中等国家收入陷阱”;非洲国家独立后经济发展较快但逐步陷入困境,人口和环境的压力较大,困难重重。记者:您的见解给我们很大的启发,发展中国家如何应对复杂动荡的国际形势和全球化带来的挑战,听听您的建议。历史学家:(3)。(2分)记者:您的见解给我们很大的启发,谢谢您。请你根据语境并结合所学知识,补充完善上述访谈录。山东新高考联合质量测评3月联考试题 高三历史参考答案及评分标准一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。二、非选择题:本题共4题,共55分。16.示例:幽云十六州西邻黄河,背靠蒙古高原,东接辽东半岛,扼守燕山和太行山的长城一线,地理位置险要,易守难攻;幽云十六州位居中国传统的游牧民族和农耕民族的分界线上,也是汉族抵御游牧民族冲击的关隘城市。后晋石敬瑭出于一己之私将此地区献于契丹,不仅导致政治地理格局的变革,而且对辽宋两个政权产生了不同的影响。(5分)辽在获得十六州之后,由单纯游牧政权逐步发展为半游牧、半农耕的国家,经济实力明显增强;政治上实行南北面官制,由南面官管理十六州,并在十六州地区设置“南京”,作为“捺钵”的首都之一;在十六州地区发展农耕、轻徭薄赋,劝课农桑,进行榷场贸易,同时恢复科举,吸收汉族文化和人才,大大加速了封建化进程。对契丹来说,幽云十六州是民族交流的桥梁,国家富强的基石。(5分)中原的汉族政权在失去十六州后,北面的门户洞开,国防安全和农耕经济面临游牧民族的直接威胁。北宋政权在军事收复失败后,被迫采取宋辽合议方式维护安定,但增加了政府财政支出,加剧“三冗两积”的局面。同时幽云十六州的长期未收复也冲击了赵宋政权政治合法性和对周边民族的凝聚力。(5分)17.(一)信息提取(4分)信息举例:1897年、租界、领事、教会;画报、西式服饰、西洋建筑等;女性为主的民主决策会议、电报局、女子学堂等(若从图中提取其他有效信息并加以阐释,言之有理,即可得分。)层次要求:层次1:不能根据试题要求从材料中提取有效信息(0分);层次2:提取信息不够完整,只能从材料中获取部分有效信息(1—3分);层次3:全面提取材料信息,并对信息进行恰当的归纳整理(4分)。(二)表述成文层次要求(11分)层次1:没有以历史观察者的视角对材料信息进行说明,没有说明材料信息能作为怎样的历史见证,没有结合材料信息剖析时代特征(0分);层次2:能以历史观察者的视角对材料信息进行简单说明,能对材料信息能作为怎样的历史见证简单说明,能结合材料信息简要剖析时代特征(1—7分);层次3:能以历史观察者的视角对材料信息进行恰当说明,能充分说明材料信息能作为怎样的历史见证,能结合材料信息深刻剖析时代特征并有创新性的生华。(7—11分)。要点提示:观察得出的信息:1897年、租界、领事、教会;画报、西式服饰、西洋建筑等;女性为主的民主决策会议、电报局、女子学堂等(3分)见证者的呈现:“裙钗大会”呈现出东西方妇女汇聚一堂、杯酒联欢、共商大计的场景,体现出了民主、自由、商讨的表象,但其本质上是在西方主导下的一种殖民统治方式,带有强烈的殖民地色彩。裙钗大会的图画内容既是作者基于观察的客观呈现,也带有作者对中外友好的主观想象,它反映了作者对西方输出文化、价值观缺乏清醒认识。(6分)遥想得出的结论:西方工业文明冲击;西方在中国建立租界,国中之国,是政治、经济、文化侵略的大本营;近代上海出现了电报局、西式建筑、人们穿着西式服饰等现象,社会生活 逐步近代化;裙钗大会商讨建立女子学堂,在中国引进了西式商讨决策方式,推动教育近代化和民主化。但这种在西方文明冲击下的近代化是一种被动的近代化,中国付出的成本远远大于收益。只有彻底完成反帝反封建的任务,收回民族主权,摆脱半殖民地半封建的地位,才能真正实现民族振兴,真正走上民主道路。(6分)18.(1)主题一:抗日战争时期:保卫敌后根据地的抗日英雄(1分)简介:抗日战争期间,参加了党组织,参与了保卫根据地的军事斗争,领导群众开展大生产运动,体现了勇于献身的革命精神,推动了敌后根据地的建设。(2分)主题二:解放战争时期:群众工作和军事工作的双标兵(1分)简介:解放战争期间,直接参加了上党等战役,领导了解放区土改工作,参加南下工作队和渡江战役,体现了联系群众、胆识过人的风采,为巩固解放区和全国的胜利做出了贡献。(2分)主题三:建国后:治沙英雄和廉政楷模(1分)简介:新中国成立后,带领群众剿匪、土改、生产,巩固了政权:持之以恒的治理风沙;清正廉洁,不谋私利,体现了自力更生、艰苦奋斗的精神,是一位清正廉洁的人民公仆。(2分)(2)图9是记者拍摄的谷文昌与社员一起劳动时的新闻图片,属于图像史料,具有直观形象、真实性强特点,表现了谷文昌敢于吃苦、艰苦奋斗的精神,也体现了中国共产党人坚持群众路线的优良作风。(2分)图10是艺术家描述的谷文昌与群众一起治理风沙的油画作品,表现了谷文昌艰苦奋斗,联系群众,为官一任、造福一方的精神,带有一定的艺术性和夸张性,可以作为史料使用,但须和其它史料相结合,才能确保真实性和合理性。(2分)19.(1)示例:非暴力不合作运动是以甘地为首的资产阶级领导的独具印度特色的民族解放运动。非暴力不合作运动是由印度独特的国情决定的。英国的殖民统治加剧了印度民族矛盾和阶级矛盾;印度本国资本主义经济发展不充分,资产阶级力量弱小带有妥协性;印度是一个多种民族、多种宗教并存的复杂社会;甘地个人的努力下将民族主义思想和印度本土文化相结合提出了“甘地主义”。“甘地主义”是以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立,通过动员群众、运用非暴力不合作运动策略与其当局进行斗争的思想。非暴力不合作运动基本按照甘地制定的计划开展起来。非暴力不合作运动以放弃英国人授予的爵位、罢课、离职、不买英国布、"食盐进军"、“退出印度”等方式与印英当局斗争。甘地号召人民通过非暴力不合作运动赢得独立,适应了当时印度的国情,推动了印度的民族解放运动,为资本主义发展扫清障碍,但是非暴力的手段也打压限制了工农运动。(8分)(2)借助西方发达国家进行产业调整的时机,利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本,发展劳动密集型产业,实现了快速发展,成为新兴工业化国家,但是过度依赖外国资本、国际市场,增加了本国经济发展的风险。(2分)(3)推动建立更加合理的国际经济新秩序;加强国家间合作;制定正确的发展策略;注重社会秩序的稳定等。(可以从全球角度或者本国角度作答,言之有理即可。)(2分)
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
广东省普通高中2022届高三历史12月联合质量测评试题(Word版附答案)
山东省德州市2022届高三历史下学期联合质量测评(PDF版附答案)
山东省德州市2022届高三英语下学期联合质量测评(PDF版附答案)
山东省德州市2022届高三数学下学期联合质量测评(PDF版附答案)
山东省德州市2022届高三语文下学期联合质量测评(PDF版附答案)
山东省2023届高三语文下学期3月新高考联合质量测评试题(Word版附答案)
山东省2023届高三英语下学期3月新高考联合质量测评试题(Word版附答案)
山东省2023届高三物理下学期3月新高考联合质量测评试题(Word版附解析)
山东省2023届高三化学下学期3月新高考联合质量测评试题(Word版附答案)
山东省2023届高三政治下学期3月新高考联合质量测评试题(Word版附解析)
文档下载
收藏
所属:
高考 - 模拟考试
发布时间:2023-05-07 02:27:02
页数:8
价格:¥3
大小:2.47 MB
文章作者:随遇而安
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划