《洞庭鱼米乡》教案教学目标：欣赏《洞庭鱼米》。教学工具：课件、多媒体。教学过程：一、导入。师生问好。二、歌曲教授。1、完整的聆听《洞庭鱼米乡》。2、说说这首歌曲有什么特点。3、复听《洞庭鱼米乡》。4、教师提示：歌曲的旋律，演唱者的音色，真假声在不同音区和不同乐句的变化构成了这首歌曲的特点。5、完整的聆听歌曲《洞庭鱼米乡》。6、谁能听清歌中唱了什么内容。7、复听《洞庭鱼米乡》。8、这首歌曲不如以往听过的歌曲容易听清歌中唱的是什么？原因：a 曲作者的问题，没能把词作者的词用正确的节奏和音高等音乐手段表达出来，不符合听觉规律。 b 演唱者的问题，咬字有问题。9、教师把《洞庭鱼米乡》的歌词朗读给学生听。10、再次结合教师读过的歌词来听《洞庭鱼米乡》。11、大家一起找出致使人们听不清的具体乐句的问题属于哪一点。三、课堂小结。
文库资源
分享到：
报错