人教部编版语文五年级下册期末质量检测题及答案（四）

人教部编版语文五年级下册期末质量检测题（四）（时间：90分钟分值：100分）姓名：班级：等级：一、基础练吧。（41分）1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)闻名遐迩（jiǎxiá）监生(jiānjiàn)牛犊(dúmài)晕倒（yūnyùn）狡诈(zhàzà)发怔(zhēnɡzhènɡ)阻挠(ráonáo)镌刻(xiéjuàn)2.读拼音，写汉字。(13分)（1）嘎子zhànɡ()着自己灵活要和胖墩摔jiāo()，他们放下biān()子等玩具，嘎子qī()负对手shǎ()大黑粗，他bān()不动胖墩，fàn()了轻敌的错误，反而被对手摔倒了。（2）在景阳ɡānɡ()，武松看到了官fǔ()的bǎnɡ()文，可是他没有往回走。他竟然把那只jī()饿的大虫用quán()脚和半jié()哨棒打死了。（本文档由心平如水编写，请勿转载）3.比一比，组词语。（5分）楼（  ）伴（  ）揪（ ）碗（ ）诈（）搂（  ）绊（  ）锹（ ）腕（ ）炸（）4.在括号里填上适当的词语。（3分）（   ）的桥梁　（  ）的妇女（  ）的威尼斯　（  ）的街道（  ）的影子（   ）的声音5.先把词语补充完整，再选词填空。（6分）精神（）擞（）直气壮喜不（）收膀大（）圆半信半（）十（）十美上面的词语中，与“没精打采”互为反义词的是（），与“深信不疑”互为反义词的是（），意思是“各方面都非常完美，毫无缺陷”的词语是（）。6.为句子选择恰当的含义，在正确的后面画“√”。（4分）（1）周瑜对诸葛亮说：“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支，这是公事，希望先生不要推却。” A、军中真的缺箭周瑜请诸葛亮帮忙。（）B、周瑜设下圈套，企图为难和暗算诸葛亮。（）C、周瑜以公事为重，为打败曹军委托诸葛亮造箭。（）（2）诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭。”A、表示对曹操借鉴的感谢。（）B、讽刺曹操上了当。（）7.按要求写句子。（6分）（1）张亮对我说：“我把我的新地址给你写下来。”（改为转述句）（2）师傅的形象轰然倒去。（改为比喻句）（3）星期天，我怀着愉快的心情和轻快的步子到公园去玩。（修改病句）二、阅读理解。（29分）（一）课内阅读。（13分）1.本组课文描写了一个个呼之欲出的人物，我知道“小嘎子”是儿童小说《_________》的主人公；“严监生”是我国古典小说《_________》中的一个人物。（2分）（本文档有心平如水编写，请勿转载。） 2.读片段，完成后面的练习。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。 （1）从文中找出一对近义词。（1分）   （   ）——（   ） （2）跟我学(照样子，写词语)。（2分）  一罐一罐：_____________________________________ 默默无言：_____________________________________（3）本段文字是对牧场的（  ）。（2分）A．动态描写  B．静态描写 （4）“真正的荷兰”主要表现在（  ）。（2分）A．挤奶的人十分认真 B．火车不停地开往城市 C．夜晚的宁静（5）用“____”画出文中的一个排比句。（2分） （6）这段话主要写了_________________________________。（2分）（二）课外阅读。（16分 ）张大力文/冯骥才张大力，原名叫张金璧，津门一员赳赳武夫，身强力蛮，力大没边，故称大力。津门的老少爷们喜欢他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事，当时无人不晓，现在没人知道，因此写在下边——侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好赛它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说：“原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！”（本文档有心平如水编写，请勿转载。）张大力听了，正色道：“老板，您别跟我弄这套您的石锁上写着嘛，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道： “张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？”张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上，可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着：唯张大力举起来不算。众人见了，都笑起来。原来人家早知道惟有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己、夸赞自己——张大力当然明白。他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。1.这篇短文选自冯骥才的《俗世奇人》，下面课文的出处与其相同的是（）。（2分）A.《景阳冈》B.《梅花魂》C.《刷子李》D.《祖父的园子》2.关于聚合成大门口放着的那把“死沉死沉的青石大锁”，下列说法不正确的一项是（）。（3分）A.相当于现在的广告作用。B.用来试试人的力气大小。C.为了证明他的石料都是坚实耐用的好料。D.在张大力之前没人能举起过，甚至没有人能叫他稍微动一动。3.下列各句的表达效果，请加以分析和鉴赏。（3分）只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！4.一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿！这句话用了哪些表达方式?()（2分）A.记叙、说明B.记叙、描写C.议论、抒情D.抒情、描写5.这个故事在情节安排上有什么巧妙之处？聚合成的老板和张大力各有什么特点？（6分） 三、习作表达。（30分）这学期已经接近尾声,你在这学期里一定遇到了一些难忘的事,比如生活上谁给你提供了帮助,什么事让你很感动,学习上有哪些收获,等等。选一件最让你难忘的事写出来,与大家分享。要求:题目自拟,叙事条理清楚,语言流畅,字迹工整,500字左右。（本文档有心平如水编写，请勿转载。）参考答案:一、1.xiájiàndúyūnzhàzhènɡnáojuàn2.（1）仗跤鞭欺傻扳犯（2）冈府榜饥拳截3.略。4.（坚固）的桥梁（年青）的妇女（古老）的威尼斯　（宽阔）的街道（模糊）的影子（嘈杂）的声音抖理胜腰疑全精神抖擞半信半疑十全十美6.BB7.(1)张亮对我说,他把他的新地址给我写下来。（2）略。（3）星期天，我怀着愉快的心情，迈着轻快的步子到公园去玩。二、（一）1.小兵张嘎儒林外史2.(1)严肃沉默 默默无语(2)凉快凉快 热闹热闹  欣欣向荣 落落大方(3)B(4)C(5)沉睡的牲畜，无声……微弱的光芒。(6)荷兰牧场从傍晚到夜晚的情景(二)1.C2.B3.通过张大力轻松的表情，衬托出他力大无穷。4.B5.即使张大力举起石锁也得不到钱，因为石锁下面还有一行小字，可以看出张大力力大无穷一人人皆知。故事一波三折，引人入胜。特点：老板了解他人，张大力力大无穷。三、略。