人教版六年级数学下学期期末检测卷

期末质量检测试卷姓名：班级：一、仔细阅读，认真填写。（每空1分，共18分）1、一个数由3个亿，6个千万，4个千，8个一组成，这个数写作（），改写成以“万”作单位的数是（）万，省略“亿”后面的尾数是（）亿。2、2千克50克=（）千克45分=（）时1.05立方米=（）立方米（）立方分米3、=25％=()(填小数)=（）∶164、小华身高1.6米，在照片上她的身高是5厘米，这张照片的比例尺是（）。5、护士要统计病人一昼夜体温变化情况应绘制成（）统计图为宜。6、“神舟”五号飞船于2003年10月15日上午9时成功升空，绕地球飞行14圈后，10月16日凌晨7时23分安全着陆。它在空中共飞行了（）小时（）分。7、陈明今年上半年每个月的零花钱如下表：月份一月二月三月四月五月六月钱数（元）10090120100125150他平均每个季度的零花钱是（）元。三月份比四月份度多用（）%。8、把两个完全一样的圆柱，拼成一个长30厘米的圆柱，但表面积减少25.12平方厘米，原来每个圆柱的体积是（）立方厘米。9、李明买了4000元国库券，定期三年，年利率为2.89%，到期后，他把利息捐给“希望工程”支援贫困儿童。李明可以捐（）元给“希望工程”。10、学校合唱队人数在40至60人之间，男生与女生的人数比是7：6，合唱队共有（）人。二、深入思考，辨别正误。（正确的打“√”，错误的打“×”，5分）1、小明说：“我表妹是1998年2月29日出生的。（）2、圆锥的底面积一定，高和体积成反比例。（） 3、任何质数加1都成为偶数。（）4、一个圆柱的底面半径是8厘米，它的侧面展开正好是一个正方形，这个圆柱的高是16厘米。（）5、甲乙两个圆的半径之比是1：3，它们的面积比也是1：3。（）三、反复琢磨，慎重选择。（把正确选项的序号填在括号里，10分）1、在同时同地测得的杆高和影长（）A、不成比例B、成正比例C、成反比例2、请你估计一下，（）最接近你自己的年龄。A、600分B、600周C、600时D.600月  3、下列说法正确的是（）。A、分子一定，分数值和分母成正比例。B、互质的两个数没有公因数。C、圆锥的体积等于圆柱体积的。D、采用24时记时法，凌晨2时就是2时，下午2时28分就是14时28分。分子一定，分数值和分母成正比例。4、在某市举行的青年歌手大奖赛中，十一位评委给一位歌手的打分如下：9.8，9.7，9.7，9.6，9.6，9.6，9.6，9.5，9.4，9.4，9.1这组数据的中位数和众数分别为（）。A.9.6和9.6B.9.6和9.55C.9.8和9.15、运输队的大卡车每次可运10吨，收费200元，小卡车每次可运4吨，收费90元，有62吨货物要一次运走，运输队安排了不同的出车情况，（）最省钱。A、6辆大卡车，1辆小卡车。B、5辆大卡车，3辆小卡车。C、4辆大卡车，6辆小卡车。D、5辆大卡车，2辆小卡车。四、掌握技巧，灵活运算。（29分） 1、直接写出得数。（8分）8.7－7=÷=4--=7×÷7×=44÷=75÷10%=0.9+99×0.9=93=2、解方程。(9分)x÷=4x+3×0.9=24.76÷-3.5x=6    3、怎样算简便就怎样算。（12分）1.28+9.8+7.72+10.2　　　　×+×÷（－）×    ×［-（+）］　　（80-9.8）×0.6-2.1（－）×45     五、手脑并用，悉心操作。（13分）1、操作题：街心花园的直径是5米，现在在它的周围修一条1米宽的环形路， 请按的比例尺画好设计图，并求出路面的实际面积。（4分）      2、右图是乐悦家所在的街道平面图。（1）电影院在乐悦家（）偏（）方向200米处。（2分）（2）学校在乐悦家南偏西60300米的地方，请你根据题中有关信息在图中标出学校的大致位置。（3分）3、根据下面的信息制成折线统计图（2分），然后再回答问题（2分）。时间/分012345678910水温/℃15202530405060708090100    （1）未加热时，水温是（）℃（2）加热5分钟后，水温是（）℃（3）水温是80℃时，需要（）分钟。 （4）水烧开要用（）分钟。六、运用知识，解决问题。（25分）1.六年级同学植树98棵，五年级比六年级植树棵数的2倍多6棵，五年级植树多少棵？     2、小高家和学校大约相距4144米。一辆自行车的车轮直径大约66厘米，按车轮每分转100圈计算，小高骑这辆车从家到学校大约需要多少分？    3、某布料加工厂5天缝制衬衣1600件。照这样计算，缝制2400件衬衣需要多少天？（用比例的知识解答）     4、六一儿童节学校买回的苹果比桔子多150千克，已知桔子占苹果重量的40％，学校买回苹果多少千克？     5、小明班里的35位同学在李老师的带领下到一个风景点春游。他们准备买票时，看见一块牌子上写：“请游客购票：一人券的票价20元，每张团体票150元（可供10人参观）。”很多同学提问：“我们应该怎样买票比较合算？”你能帮他们算一算吗？（1）设计三种不同的购买方案，并算出各方案的费用。 一人券（张）集体券（张）总费用（元）方案一   方案二   方案三   （2）你能设计出总费用最少的方案吗？