第四单元三角形第2课时三角形的三边关系课件

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第2课时三角形的三边关系义务教育西师大版四年级下册三角形四看我给你变魔术!情境导入情境导入看我给你变魔术!情境导入情境导入 3情境导入探究新知是不是把一根吸管任意剪成3段，都能围成1个三角形呢？做实验任意（4）围一围，看看能否用剪断的吸管首尾相连地围成一个三角形。把每次实验的结果记录在书上的表中。小组活动要求：（1）每人把吸管按整厘米的刻度任意剪成3段。（2）记录每次使用的吸管的长度。（3）用细铁丝或线将吸管穿起来。量一量，并比较剪成的3段吸管的长度，你发现了什么？实验一二三3段吸管的长（cm）是否围成了三角形展示你的实验过程。 7cm4cm2cm742否实验一二三3段吸管的长（cm）是否围成了三角形 9cm5cm4cm954否742否实验一二三3段吸管的长（cm）是否围成了三角形 8cm7cm6cm实验一二三3段吸管的长（cm）是否围成了三角形876是954否742否三角形任意两边之和大于第3边。三角形的三边关系：××√4cm2cm7cm4＋2＜74＋7＞22＋7＞45＋4＝95＋9＞44＋9＞57＋6＞87＋8＞66＋8＞7通过实验，围成的图形中，两边之和与第3边作比较，你发现了什么？围三角形。14cm20cm30cm40cm课堂活动怎样选，才能做到不重复不遗漏？你准备选哪3根小木棍？为什么？用40cm的小棒做三角形的最长边14＋20＜4020＋30＞40不能能14＋30＞40能用30cm的小棒做三角形的最长边14＋20＞30能14cm20cm30cm40cm20cm，30cm，40cm14cm，30cm，40cm14cm，20cm，30cm 1.判断：能围成三角形的画“√”？√√（课本第38页“练习十”第1题）情境导入课堂练习 2.在合适的数据下面画“○”。33cm22cm10cm4cm三角形的两边长分别为13厘米和17厘米。表中哪些数据可能是这个三角形第3边的长？（课本第38页“练习十”第2题） 3.选3根小木棍围三角形，可以怎样选？7cm8cm13cm15cm7cm、8cm、13cm7cm、13cm、15cm8cm、13cm、15cm（课本第38页“练习十”第3题）情境导入课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？三角形任意两边之和大于第3边。

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-04-13 05:50:02 页数：16

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文章作者：随遇而安

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