首页

陕西省榆林市2022-2023学年高二生物上学期期末试题(Word版附答案)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/15

2/15

剩余13页未读,查看更多内容需下载

榆林市高二年级教学质量过程性评价生物注意事项:1.本试卷共8页,全卷满分100分,考试时间100分钟;2.答卷前,考生须准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号;3.第Ⅰ卷选择题必须使用2B铅笔填涂,第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收。第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(本大题共25小题,每小题只有一个选项是符合题意的)1.正常情况下,下列都可以存在于内环境中的是()A.葡萄糖、O2B.唾液淀粉酶、淋巴因子C.ATP合成酶、CO2D.膜载体蛋白、血红蛋白2.人体内的淋巴、组织液和血浆之间有着紧密的联系。下列相关叙述不正确的是()A.组织液大部分进入毛细血管,少部分进入毛细淋巴管B.组织液和血浆之间可通过毛细血管进行相互转化C.淋巴循环能够较好地帮助血浆回收蛋白质等大分子物质班级D.淋巴管内的淋巴可以直接透过毛细血管壁回流进入血浆3.内环境稳态是维持正常生命活动的必要条件。下列说法错误的是()A.血浆中的营养物质含量在正常范围内波动B.摄入碱性食物一般不会明显改变人体内环境的酸碱度C.内环境稳态是指内环境的理化性质维持相对稳定的状态D.给水中毒患者注射一定量的盐水是为了维持其细胞外液正常渗透压4.下图为缩手反射过程示意图(黑点“·”表示神经元胞体,①~⑤表示反射弧各部分)。下列叙述错误的是()A.要检测反射弧是否完整和正常,可在①处给予适宜刺激 B.当手受到针刺后会感觉到疼痛,痛觉形成的部位在③处C.当兴奋传到③处的突触时,发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号D.⑤处肌膜的动作电位传递到肌纤维内部时,可引起肌肉收缩5.下列有关人脑功能的叙述,错误的是()A.维持生命活动的基本中枢如呼吸中枢位于脑干B.成年人能根据环境情况适时排尿,体现了神经系统的分级调节C.某患者能听懂别人的话,却无法辨认文字,可能是大脑皮层S区受损D.饮酒过量的人表现出语无伦次,与此生理功能相对应的结构是大脑皮层6.下图为人体血糖平衡调节的部分过程示意图,下列相关叙述正确的是()A.图中血糖浓度平衡的调节方式属于神经调节B.下丘脑发出的某些神经能通过神经递质作用于胰岛细胞C.肝脏细胞和肌肉细胞都是激素①和激素②作用的靶细胞D.激素②由胰岛A细胞分泌,是已知的唯一可以降低血糖浓度的激素7.下图表示某人在休息时,单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量。在时刻A,室内温度由15℃突升到40℃;在时刻B,室内温度又突降至15℃。下列说法正确的是()A.在AB段,人体无法向外界环境散热B.在AB段,皮肤的毛细血管收缩,汗液分泌增多C.在BC段,人体细胞内酶的活性比AB段高D.人在BC段内的散热量大于在AB段内的散热量8.为探究甲、乙两只甲状腺功能减退小鼠的致病原因,科研人员测定了甲、乙及健康小鼠体内促甲状腺激素(TRH)、促甲状腺激素(TSH)和甲状腺激素(TH)的含量,结果见下表。 下列叙述错误的是()项目健康小鼠甲乙TRH含量正常偏高偏高TSH含量正常偏高偏低TH含量正常偏低偏低A.甲的致病原因可能是食物中缺碘或甲状腺病变B.乙的致病原因是垂体病变,补充垂体提取液后症状会缓解C.甲状腺细胞有TRH和TSH的受体,两种激素协同促进甲状腺激素的分泌D.甲、乙两只小鼠表现为厌食、行动迟缓,体温略低于正常小鼠9.下列有关人体激素调节的叙述,错误的是()A.激素的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化B.激素的运输需依靠血液循环,激素分泌可受环境影响C.激素和酶都具有高效性,它们在非细胞环境也能发挥作用D.激素参与的体液调节与神经调节相比作用,作用范围更广泛10.Dc细胞(树突状细胞)受到抗原刺激时,其表面的CD80等蛋白会大量表达,从而激活淋巴T细胞。下列相关叙述不正确的是()A.Dc细胞与巨噬细胞有相似的功能B.Dc细胞仅在细胞免疫中发挥作用C.Dc功能低下的人接种疫苗后不容易产生抗体D.Dc功能低下的人接种疫苗后,Dc表面CD80量可能较低11.免疫失调将严重影响人体健康。下列关于免疫失调的说法,正确的是()A.人体的过敏反应属于异常的体液免疫B.系统性红斑狼疮是机体免疫功能过弱引起的自身免疫病C.类风湿性关节炎是在机体二次接触相同抗原时才会有的病症D.艾滋病患者最终常常死于肿瘤是因为免疫系统的防卫功能受损12.为了探究植物向光性的发生机制,科研人员以燕麦胚芽鞘为材料,设计了如下图所示的三组方案,分别用琼脂块收集生长素,然后再测定其含量。下列叙述错误的是() A.若A2=A1,B1=B2,可能是光照促进向光侧生长素的合成B.若B1>B2,A1=A2,可能是光照使背光侧的生长素部分分解了C.若A2>A3,B2>B3,可能是生长素由背光侧向向光侧发生了横向运输D.若把第一组、第二组实验中的云母片换成琼脂片,则两组实验结果可能不同13.将相同长度的豌豆幼苗茎段浸泡在某一未知浓度的生长素溶液中,测得其生长量为acm,为进一步确定其浓度,将待测溶液稀释为原浓度的一半,再重新实验,测得其生长量为bcm。下列分析正确的是()A.若a>b,则待测溶液的浓度为16μmol/LB.若a<b,则待测溶液的浓度为4μmol/LC.生长素通过促进细胞分裂来促进幼苗切段的生长D.若生长素溶液的浓度大于18μmol/L时,离体的茎段生长量可能小于dcm14.下列关于植物激素及植物生长调节剂在农业上的运用,叙述错误的是()A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子可促进种子萌发B.生长期喷洒适宜浓度的乙烯利可促进种子的形成和果实的发育C.使用脱落酸可促进小麦、玉米种子休眠,抑制发芽D.在没有授粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液,获得无子果实15.下列有关性别比例和种群密度的叙述,正确的是(  )A.性别比例是所有种群都具有特征B.性别比例影响种群的出生率和死亡率C.捕食者能将被捕食者的种群密度制约在一定水平D.根据某时刻的种群密度就可以绘制出年龄金字塔 16.在对某种野兔的调查中,调查范围为2hm2(公顷),第一次捕获并标记25只野兔,第二次捕获40只野兔,其中有标记的野兔10只,则该野兔种群的种群密度大约为()A.125只/hm2B.100只/hm2C.75只/hm2D.50只/hm217.科研人员研究了喷施油菜素甾醇(BR)对棉花蚜虫种群密度动态变化的影响,结果如下图所示。下列相关叙述错误的是()A.喷施BR第1天后蚜虫数量急剧下降的直接原因是出生率小于死亡率B.由图可推测,喷施BR最终可能不会降低蚜虫种群的K值C.喷施BR后第3到9天内,蚜虫的种群数量不断增加D.此曲线也可表示引入食蚜蝇(蚜虫的天敌之一)后棉花蚜虫的种群密度变化18.南方某地的常绿阔叶林中常年生活着红尾鸲和鹅等鸟类,红尾鸲和鹅都捕食飞虫,也常常从树叶及林冠末梢上啄食昆虫。下列叙述错误的是()A.森林中的植物在垂直方向上的分层现象与对光的利用有关B.群落中动物的分层现象与食物条件有关,而与栖息空间无关C.一般来讲,常绿阔叶林中的动物分层现象会比针叶林的更复杂D.红尾鸲和鹅的食性比较相似,两者的种间关系是种间竞争19.在某个裸露的沙丘上,首先出现喜沙植物,随时间推移,优势种依次为松、柏、黑栎、山核桃,最后发展为稳定的山毛榉—槭树林群落,整个演替大约经历了1000年。下列叙述错误的是()A.该沙丘的演替类型与火山喷发后的群落演替类型相同B.调查该地区山毛榉的种群密度时可以采用五点取样法C.群落演替到山毛榉—槭树林阶段,黑栎、山核桃等木本植物消失D.在形成山毛榉—械树林群落的过程中,土壤中小动物类群的丰富度逐渐增大20.科研人员为研究江苏近海食物网的季节性变化,采用测量生物不同组织中稳定性同位素 13C、15N的含,按公式计算获得了部分生物的平均营养级,结果如下图。叙述不正确的是()A.水生生物的分层与阳光、溶氧量等因素密切相关B.图中所有生物不能组成生物群落,也不能组成完整食物网C.春季三梭蟹的营养级高于夏季,说明其拥有的能量比夏季少D.不同季节小黄鱼的营养级差异较大,可能与其食物来源改变有关21.下表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况,下列叙述错误的是()摄食量粪便量呼吸作用散失量能量[J/(hm2·a)]1.05×10103.50×109455×109A.田鼠遗体残骸中的能量属于田鼠的同化量B.田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖C.田鼠的摄食量减去粪便量和呼吸散失量即为同化量D.以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.40×109/(hm2·a)22.下图是生物圈中碳循环示意图,a、b、c代表生态系统的生物部分,下列叙述错误的是()A.a主要是通过光合作用来固定CO2的B.碳在生物群落内以含碳有机物和的CO2形式循环流动C.a、b的呼吸作用,c的分解作用及e的燃烧会释放CO2D.在正常演替过程中,生产者固定CO2量通常大于整个生物群落排放CO2量23.大蓝蝶幼虫能够分泌蜜汁吸引红蚁将其搬回蚁巢,当蜜汁被吃完后,大蓝蝶幼虫则像红蚁 上幼虫那样蠕动、发出红蚁的声音以保护自己,同时在蚁巢内四处移动吃掉红蚁的卵和幼虫,以下分析错误的是()A.大蓝蝶幼虫分泌的蜜汁是一种化学信息B.大蓝蝶幼虫利用行为信息和物理信息保护自己C.该现象说明信息传递只异种生物间进行D.信息传递在种群的繁衍中起重要作用24.下图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后,生态系统稳定性的变化。下列叙述正确的是()A.S1的面积越大,说明该生态系统的抵抗力稳定性越低B.S2的面积越大,说明该生态系统的恢复力稳定性越低C.S3面积越大,该生态系统中生物群落的丰富度越高D.在受到干扰之后,曲线会下降说明该生态系统没有自我调节能力25.为加大对濒危物种绿孔雀的保护,我国建立了自然保护区,将割裂的栖息地连接起来,促进了绿孔雀种群数量的增加。下列相关说法错误的是()A.栖息地的破碎化是导致动植物濒临灭绝的重要原因B.将割裂栖息地连接,有利于维持绿孔雀的基因多样性C.建立自然保护区属于就地保护,是保护绿孔雀的有效措施D.对绿孔雀进行科学研究,这体现了生物多样性的间接价值第Ⅱ卷(非选择题)二、非选择题(包括必考题和选考题两部分。第26~29题为必考题,每个试题考生都必须作答。第30、31题为选考题,考生根据要求作答) (一)必考题26.根据近期流行病学调查,新冠病毒感染患者的主要临床表现是发热、腹泻。临床研究发现,与未接种过新冠疫苗的病例相比,完成疫苗接种全程的人,感染新冠病毒后,症状都比较轻,转为重型的几率显著降低。请回答下列问题:(1)新冠病毒患者发病初期,体温升高直接原因是__________。机体受到病毒感染后,在发热前__________激素和肾上腺素的分泌增多,引起机体发热。(2)严重腹泻导致细胞外液渗透压__________,激活位于__________的神经元,促使其合成和分泌抗利尿激素,进而促进__________对水的重吸收。(3)注射灭活疫苗能有效预防新冠病毒感染,注射的抗病毒疫苗作为__________可激发人体的B细胞增殖分化为__________、__________,后者产生的抗体可结合病毒并抑制其繁殖。对于感染病毒的靶细胞,机体则需要通过__________细胞的作用,使其裂解并释放病毒。(4)目前我国大部分人已经接种了三剂新冠疫苗,三剂之间的间隔时间如下:第一剂第二剂第三剂,第三剂与第二剂的间隔时间较第二剂与第一剂间隔长,其原因可能是____________________。27.下图甲为某实验动物新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),其中B表示传出神经纤维,C是微电流计。下图乙某突触的放大图。请回答下列问题:(1)从神经元的结构来看,图甲中B属于神经元的__________部分。若对B施加—强刺激,可引起神经末梢内的__________与__________融合并释放兴奋性神经递质乙酰胆碱,其与突触后膜上的__________结合后,引起骨骼肌肌肉收缩。(2)若在图甲中m、p、o、q四点中的o点施加适宜强度的刺激,在满足__________的条件时,微电流计指针不偏转,原因是__________。实验证实,只刺激肌肉,骨骼肌也会收缩,但此时电流计指针不偏转,原因是__________。图甲A易受化学因素影响,如毒扁豆碱可使乙酰胆碱酶失去活性;肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放,上述物质中可导致肌肉松弛的是__________。 (3)氨基丁酸(GABA)是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视。为验证氨基丁酸的作用,生物兴趣小组做了如下实验:①将电表接于图乙D神经元细胞膜内、外两侧,此时电表指针的偏转如上图乙所示,这是因为突触后膜两侧的电位表现为__________,存在电位差。②在突触间隙注入一定量的GABA,若电表指针__________,则证明GABA是抑制性神经递质。28.人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组,分别培养至1、8天,再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见下图。请回答下列问题:(1)用激素处理时,应将IAA加在茎芽顶端而不是培养液中,原因是在茎芽尖端等幼嫩组织中,生长素只能进行__________。(2)A、B两组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的__________低,而__________较高(填“赤霉素”或“生长素”),判断的依据是________________。(3)为了研究GA3的作用机理,有人用药物完全抑制DNA复制后,发现GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3可通过促进__________影响茎芽伸长生长。(4)分析B组数据,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出__________作用,GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在__________(填“协同”或“拮抗”)关系。29.水体富营养化是我国湖泊所面临最主要的生态环境问题之一。为研究河蚬对富营养水体的改善效果和机理,研究人员开展了相关研究。请回答下列问题:(1)河蚬通过滤食水中微小生物和有机碎屑为食,属于生态系统成分中的__________。(2)研究人员设计了不同河蚬密度的野外实验,实验期间测量不同处理组水体叶绿素a浓度与底栖藻的叶绿素a浓度变化情况,结果如下图1、图2所示: 注:水体叶绿素a浓度反映浮游藻类密度,底栖藻的叶绿素a浓度反映底栖藻类密度①图1所示实验结果显示__________________,出现上述结果的原因是_____________。②图2所示实验结果表明,__________________。(3)苦草是一种常见的沉水植物,是修复水体富营养化的关键物种之一。研究人员尝试利用河蚬改善水体光照条件,促进沉水植被扩张或恢复。研究表明:苦草的相对生长率随河蚬密度的增加而显著升高。请参照(2)实验,写出验证实验思路。(实验所用容器为聚乙烯桶,注入湖水70L)__________________(4)综上分析,河蚬对富营养化水体环境治理和生态修复的作用可能的机理是____________________。(二)选考题(考生从30、31题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分)30.白色污染问题已引起全社会广泛关注,降解塑料的研究和开发是解决白色污染的理想途径之一。科研小组人员发现被PET塑料污染的土壤中有能降解塑料的菌株M,下图为科研人员分离、纯化菌株M的过程。请回答下列问题:(1)实验时,盛有水或培养基的摇瓶通常采用__________的方法进行灭菌。从功能上看,乙、丙培养基均属于__________培养基;相比丙培养基,制备乙培养基需要添加的物质是__________。(2)取样前要将锥形瓶轻轻振荡几次,目的是使_______________。若要测定土样中能降解塑料的细菌细胞数,常采用稀释涂布平板法,若在3个平板上分别接入0.1mL稀释液,经适当培养后,3个平板上菌落数分别是61、62和66,则1g土壤中的活菌数约为__________个。该方法所得测量值一般比实际值偏低的原因是________________________, (3)检测菌株M对抗生素的敏感性:取该单菌落适当稀释后的液体2滴,接种于固体培养基表面,使菌液均匀分布。在37℃培养箱中培养24小时后,将分别含有三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板的不同位置,再培养一段时间后,结果如图所示(滤纸片周围的白色区域表示没有菌落分布)。据此实验结果推测,三种抗生素中对该菌抑制作用最强的是__________。31.幽门螺杆菌(Hp)是消化性溃疡、慢性胃炎、淋巴增生性胃淋巴瘤的主要致病菌,Hp可产生极为丰富的高活性的脲酶,免疫接种对Hp感染具有预防作用。研究者利用基因工程制备Hp疫苗的部分流程如下图所示,图中①~④代表实验步骤;bp代表碱基对;Ampr代表氨苄青霉素抗性基因;↓代表限制酶的酶切位点;酶1与酶2识别不同的核苷酸序列。回答下列问题:(1)基因工程的核心是基因表达载体的构建,其组成必须有启动子、__________以及标记基因等。组成启动子的基本单位是__________。(2)从解旋过程进行分析,采用PCR技术扩增Ipp20基因时与体内DNA复制过程不相同的地方是__________(答出一点即可)。质粒pZY的作用是__________。(3)步骤②中,已知在氨苄青霉素抗性基因内有一段碱基序列,则图中酶1和酶2的最佳组合是__________(注:SpeⅠ:A↓CTAGT;HindⅢ:↓AGCTT;XbaⅠ:T↓CTAGA)。在步骤③中一般先用__________处理大肠杆菌细胞,使其变为感受态细胞。(4)为了判断Hp疫苗的有效性,可利用__________法检测受体细胞基因表达的产物中是否出现抗原蛋白。 榆林市高二年级教学质量过程性评价生物注意事项:1.本试卷共8页,全卷满分100分,考试时间100分钟;2.答卷前,考生须准确填写自己的姓名、准考证号,并认真核准条形码上的姓名、准考证号;3.第Ⅰ卷选择题必须使用2B铅笔填涂,第Ⅱ卷非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,涂写要工整、清晰;4.考试结束后,监考员将答题卡按顺序收回,装袋整理;试题卷不回收。第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(本大题共25小题,每小题只有一个选项是符合题意的)【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】C【10题答案】 【答案】B【11题答案】【答案】A【12题答案】【答案】AC【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】B【15题答案】【答案】C【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】D【18题答案】【答案】B【19题答案】【答案】C【20题答案】【答案】C【21题答案】【答案】C【22题答案】【答案】B【23题答案】【答案】C【24题答案】【答案】B【25题答案】 【答案】D第Ⅱ卷(非选择题)二、非选择题(包括必考题和选考题两部分。第26~29题为必考题,每个试题考生都必须作答。第30、31题为选考题,考生根据要求作答)(一)必考题【26题答案】【答案】(1)①.产热量大于散热量②.甲状腺(2)①.升高②.下丘脑③.肾小管和集合管(3)①.抗原②.记忆B细胞③.浆细胞④.效应T(4)第二剂接种后可激发机体的二次免疫,产生的抗体数量多,持续时间长【27题答案】【答案】(1)①.轴突②.突触小泡③.突触前膜④.特异性受体##受体(2)①.②.兴奋在神经纤维上的传导速度相等,刺激o点时,时,两电极同时兴奋,指针不偏转③.兴奋在A处只能单向传递④.肉毒杆菌毒素(3)①.内负外正②.向左偏转且幅度更大【28题答案】【答案】(1)极性运输(2)①.赤霉素②.生长素③.用赤霉素或生长素处理都超过了不用激素处理的茎芽长度,且用赤霉素处理比用生长素处理后茎芽长度更长,但用生长素处理只比不用激素处理略高(3)细胞分裂(4)①.促进②.协同【29题答案】【答案】(1)消费者和分解者(2)①.对照组的水体叶绿素a浓度随时间变化升高,实验组中水体叶绿素a浓度随时间变化降低,且河蚬密度越大,降低越快②.河蚬滤食浮游藻类,从而降低了水体叶绿素a浓度③.河蚬能促进底栖藻生长(3)实验分为对照组(无河蚬)、低密度河蚬组、中密度河蚬组和高密度河蚬组。在容器中种植一定数量的苦草幼苗,之后给实验组添加不同数量的河蚬。定期采样,记录并计算苦草的相对生长率(4)河蚬通过滤食作用显著降低了浮游藻类的浓度,改善了水体光照条件,进而促进了苦草 等沉水植物的生长和繁殖,降低了水体富营养化程度(二)选考题(考生从30、31题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分)【30题答案】【答案】(1)①.高压蒸汽灭菌②.选择③.琼脂(2)①.培养液中的菌株M均匀分布,减小误差②.6.3×108③.当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落(3)青霉素【31题答案】【答案】(1)①.终止子②.脱氧核苷酸(2)①.PCR扩增是完全解旋后进行复制,而体内DNA复制是边解旋边复制;PCR扩增是在高温条件下解旋,不需要解旋酶,而体内DNA复制需要解旋酶解旋②.将目的基因(lpp20基因)导入大肠杆菌(3)①.HindⅢ和XbaⅠ②.Ca2+(或CaCl2)(4)抗原抗体杂交

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 高中 - 生物
发布时间:2023-04-09 18:24:03 页数:15
价格:¥2 大小:818.21 KB
文章作者:随遇而安

推荐特供

MORE