人教版七年级地理下册第三单元《东半球其他的地区和国家-澳大利亚 》PPT课件

我们邻近的地区和国家部编版七年级地理下册授课老师：XX第三单元3.4澳大利亚 在图中指出我们前面已经学习过的东半球的国家和地区。亚洲欧洲非洲大洋洲北美洲南美洲大西洋太平洋印度洋北冰洋大西洋赤道 学习目标1.学会运用地图说明澳大利亚的地理位置及范围。2.学会运用地图和图片说明澳大利亚特有生物的生存原因。3.学会运用地图和资料分析说明澳大利亚的自然条件对其农牧业发展的影响。 澳大利亚在世界中的位置 自主学习位置与范围1.地理位置A.半球位置澳大利亚位于半球和半球。B.海陆位置澳大利亚位于和洋之间，北部是洲，南部是洲。 自主学习位置与范围C.纬度位置澳大利亚：（纬线）穿过澳大利亚中部。2、澳大利亚的范围包括大陆，岛以及附近的一些岛屿。3、思考：与我们所学过的国家和地区对比，澳大利亚在地理位置方面有什么特点？ 新知探究南方的大陆太平洋印度洋南回归线世界唯一独占一个大陆的国家澳大利亚大陆塔斯马尼亚岛 新知探究探究主题一：世界活化石博物馆 新知探究阅读p73并结合图片，完成下列填空：（1）澳大利亚特有的动物，被称为活化石有、、、等。（2）登上澳大利亚国徽的是：和。 新知探究我们的数量比人多 新知探究考拉，一般身长50~60厘米，体重三四千克，吃睡在树上，以桉树叶为食物，从不下地找水喝，善攀缘。 新知探究鸸鹋澳大利亚最大陆地鸟，长相与数万年前一样。善奔跑，会泅水，但双翅退化，成鸟重达35至40公斤。其经济价值高，肉可食，皮可制皮革，羽毛可制高贵服饰。早年，经人工驯养，鸸鹋曾被用来牧羊。 新知探究鸭嘴兽鸭嘴兽不灭绝，不进化，是世界上仅存的极少几种卵生哺乳动物之一，即下蛋又哺乳，挖洞而居。 新知探究讨论为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物呢?试着用大陆漂移说的观点解释一下.(P73页活动题)(1)澳大利亚大陆大约在什么时候与其他大陆分离的? (2)澳大利亚长期孤独地存在于南半球的海洋上,这对生物的进化会产生什么影响呢?(3)实际上,长期处于孤立状态的大陆，不仅仅是澳大利亚大陆,还有南极大陆.为什么澳大利亚大陆有那么多特有生物,而南极大陆却很少呢?新知探究 阅读材料体会“世界活化石博物馆”的真正含义澳大利亚有植物12000种，其中有9000种是其他大洲没有的，占植物总数的百分之七十五。有鸟类650种，450种是特有的，占鸟类总数的百分之六十九。全球有袋类动物150种，南美洲只有几种，大部分都分布在澳大利亚。新知探究 世界活化石博物馆古老特有生物种类繁多形成位置——孤立于南半球的海洋上自然条件——优越知识小结 探究主题二：“骑在羊背上”的国家新知探究 新知探究阅读教材p74页，完成下列填空：A、澳大利亚是世界上和最多的国家，因此被称为“骑在羊背上的”国家。B、澳大利亚地广人稀,农牧业机械化程度高,农牧产品靠出口,除羊毛外,还是世界上重要的和出口国.C、由于自然条件的不同，因地制宜地发展农牧业，使澳大利亚形成四个不同的农牧区，分别是：、、、。 新知探究⑴澳大利亚的东、中、西部地形有什么差异，有哪些主要地形区？(2)讨论分析澳大利亚农牧业分布与地形的关系?(3)澳大利亚气候分布有什么特点？有哪些主要的气候类型气候类型？(4)讨论分析澳大利亚农牧业分布与气候的关系?（5）说说澳大利亚的养羊业地区差异大的自然原因？（6）说说你对澳大利亚因地制宜发展农牧业的认识 知识小结农牧业是澳大利亚经济的一个重要方面，农牧业的发展与其独特的自然条件密切相关，并遵循自然规律，做到因地制宜，合理发展，宜牧则牧，宜农则农。 我们邻近的地区和国家部编版七年级地理下册授课老师：XX第三单元课程结束