广东省清远市2022-2023学年高一地理上学期2月期末考试试题（Word版附答案）

清远市2022～2023学年第一学期高中期末教学质量检测高一地理本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：必修一。一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。2022年2月10日，葡萄牙天文学家发表论文称发现了新的天体即围绕比邻星运转的第三颗行星——比邻星C（如图），其中比邻星距离太阳约4.22光年。据此完成下面小题。1.比邻星位于（）A.地月系B.太阳系C.银河系D.河外星系2.比邻星所属的天体类型是（）A.卫星B.恒星C.星云D.彗星太阳能汽车是一种靠太阳能来驱动的汽车，主要是通过使用太阳能电池把光能转换成电能，电能在蓄电池中备用，用来推动汽车的电动机（如下图）。据此完成下面小题。 3.下列城市不适宜大范围推行太阳能汽车的是（）A.拉萨B.西宁C.吐鲁番D.成都4.对太阳辐射量影响较大的因素有（）①地形②纬度③生物④土壤A.①②B.①③C.②③D.③④5.太阳能汽车大范围推行遇到主要阻碍为（）A.运营成本过高B.环境压力过大C.对地形平坦度要求高D.对太阳能资源要求高二叠纪属于古生代晚期，发生了地球生命史上最大的物种灭绝事件。下表为部分地质年代表。据此完成下面小题。宙代纪距今年龄/百万年生物发展阶段动物植物显生宙中生代三叠纪252.17±0.06298.9±0.153589±04爬行动物时代甲古生代二叠纪石炭纪两栖动物时代____泥盆纪6.甲植被为（）A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物7.二叠纪地质时期（） A.开始出现两栖动物B.地壳运动较平静C.爬行动物种类繁盛D.是重要的成煤期下图为某大气层高度随纬度变化图。据此完成下面小题。8.该大气层的根本能量来源于（）A.太阳长波辐射B.地面长波辐射C.太阳短波辐射D.地面短波辐射9.影响该大气层高度随纬度变化的主要因素是（）A.地势高度B.地面温度C.植被类型D.人类活动10.甲、乙两大气层相比（）A.甲大气层水汽比重高B.乙大气层气温更低C.甲大气层以平流运动为主D.乙大气层对流旺盛下图为亚洲东部部分地区2022年11月10日11时海平面等压线分布图。据此完成下面小题。 11.该时刻与北京风向差异最大的城市是（）A.西宁B.合肥C.长沙D.南宁12.该时刻风力最大的城市是（）A.西宁B.北京C.南宁D.长沙珠江是我国华南地区最大的河流，河水注入南海。珠江入海口的海水盐度季节差异较大。下图为珠江口海域盐度分布图。据此完成下面小题。全科免费下载公众号-《高中僧课堂》13.珠江口海水盐度（）A.由河口向海洋递增B.东岸盐度高于西岸C.同一纬度盐度相同D.由东向西逐渐增加14.影响珠江口海水盐度空间分布的主要因素是（） A.蒸发量B.降水量C.径流量D.洋流15.与夏季相比，冬季珠江口同一海水盐度等值线（）A.向海洋方向移动B.向河口方向移动C.变得更加弯曲D.凸出方向改变资水又称资江，是洞庭湖重要的支流，长674km，流域面积2.81万平方千米，上中游穿越雪峰山，河道陡险，建有柘溪水力发电站。流域内年降水量1200～1800mm，集中在4～8月。下图为资水流域示意图。据此完成下面小题。16.资水参与的主要水循环是（）A.海陆间水循环B.陆地内循环C.海上内循环D.所有水循环17.柘溪水力发电站的建成蓄水，对该区域水循环的主要影响为（）A.蒸发量减少B.下渗量增加C.径流量增加D.降水量减少下图为我国某地等高线示意图。据此完成下面小题。 18.图中河流流速最快的河段是（）A.①B.②C.③D.④19.图示地区（）A.地势西北陡、东南缓B.两座山峰高差大于100mC.地形以丘陵、盆地为主D.河流①和④流向相反下图为某地貌类型示意图。据此完成下面小题。20.该地貌多分布在（）A.河流出山口B.河流入海口C.河流中游地区D.河流上游地区21.该地貌所处河段（）A.河谷宽阔平坦B.河谷呈“V”形C.颗粒物向海变粗D.农耕难度大 22.若该地貌位于黄河流域，则其增长最快的季节是（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季2022年10月3日，有网友发现青岛知名景点的地标性景观之一“石老人”于3日凌晨4时坍塌。下图为“石老人”坍塌前后对比图。据此完成下面小题。23.青岛“石老人”景观属于（）A.海岸侵蚀地貌B.海岸堆积地貌C.喀斯特地貌D.河流侵蚀地貌24.可以直接发育成海蚀柱的地貌是（）A海蚀崖B.海蚀平台C.海蚀穴D.海蚀拱桥下图为某地植被类型空间分布以及森林的垂直分层图。据此完成下面小题。25.该地最可能位于（）A.亚热带季风气候区B.温带季风气候区C.亚寒带气候区D.地中海气候区26.该地的草本层植被（）A.对阳光的需求较灌木少B.对土壤肥力要求高C.较草原区草类含水量少D.较灌木的根系发达 下图为华北某地土壤含盐量随深度变化图，图示月份土壤盐分含量为一年中最高。据此完成下面小题。27.图示月份可能为（）A.1月B.4月C.7月D.12月28.治理该地表层土壤盐碱化的合理措施是（）A.抽取地下水灌溉B.大力开展植树造林C.增加降水量D.采用地膜覆盖2022年11月27日意大利南部伊斯基亚岛遭遇强降雨，引发山体滑坡和泥石流，造成严重的财产损失和人员伤亡。据此完成下面小题。29.监测此次泥石流的影响范围需要用到的地理信息技术是（）A.遥感技术B.北斗卫星导航系统C.地理信息系统D.5G技术30.在山区遇到泥石流应（）A.迅速朝河流下游方向跑到地势低的地方B.保持冷静抱住大树，减少泥石流的冲击C.沿着山谷向山顶奔跑，寻找制高点D.朝垂直于河谷的方向逃离，尽量逃往地势较高处二、非选择题：共40分。31.下面两幅图中甲图示意某滨海地区陆地和海洋表面气温日变化，乙图示意该地区海陆之间的气流变化。据此完成下列要求。 （1）请在乙图中用箭头标出吹陆风时的热力环流方向。（2）据图推测海风出现大致时间，并说明依据。（3）列举生活中相关的热力环流事例。32.阅读图文材料，完成下列要求。波浪斜向到达海岸时，沿岸流所产生的沿岸泥沙纵向输移，使海岸物质在波浪能较弱的岸段堆积，形成一端与岸相连、一端沿漂沙方向向海延伸的狭长堆积体，该堆积体称为海岸沙嘴。库尔斯沙嘴（如图）是位于波罗的海沿岸的一个沙洲，长98km，它将库尔斯潟湖与波罗的海分隔开，平均水深3.8m，最大水深5.8m，约90%的湖水来自内穆纳斯河。（1）指出波罗的海与库尔斯潟湖盐度的差异，并说明判断依据。（2）简述波罗的海东部波浪能较弱的原因。 （3）库尔斯沙嘴不断受到消失的威胁，推测促使其遭受威胁的主要自然因素。33.阅读图文材料，完成下列要求。土壤由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成。图为我国东部地区两种典型土壤（黑土、红壤）的物质组成示意图。（1）描述甲土壤的肥力特点，并说明原因。（2）简述乙土壤有机质含量高的原因。（3）请在甲、乙两种土壤中选择一种，提出对其利用保护的合理化建议。 清远市2022～2023学年第一学期高中期末教学质量检测高一地理本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容：必修一。一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。【1~2题答案】【答案】1.C2.B【3~5题答案】【答案】3.D4.A5.D【6~7题答案】【答案】6C7.D【8~10题答案】【答案】8.C9.B10.A【11~12题答案】【答案】11.C12.A【13~15题答案】【答案】13.A14.C15.B【16~17题答案】【答案】16.A17.B【18~19题答案】【答案】18.B19.D 【20~22题答案】【答案】20.B21.A22.B【23~24题答案】【答案】23.A24.D【25~26题答案】【答案】25.B26.A【27~28题答案】【答案】27.B28.D【29~30题答案】【答案】29.A30.D二、非选择题：共40分。【31题答案】【答案】（1）（2）6-18时。依据：甲图中①表示陆地，②表示海洋，6-18时海洋气温低于陆地，气压高于陆地，风从海洋吹向陆地。（3）城市风的形成、山谷风的形成等。【32题答案】【答案】（1）波罗的海盐度高于库尔斯潟湖。依据：库尔斯潟湖有来自河流的淡水汇入，盐度接近淡水盐度；波罗的海为海洋，面积大，河流淡水对海水稀释作用不明显，盐度较高。（2）波罗的海西部与外海相通，东部封闭；东部受外海影响小，海水流速缓慢，波浪能较弱。（3）潮汐、海浪、海陆风、海平面上升等。【33题答案】【答案】（1）特点：甲土壤为红壤，土壤贫瘠，肥力低。原因：降水较多，土壤淋溶性强，有机质含量少；土质黏重，矿物质比重高，土壤呈酸性。（2）乙土壤为黑土，位于我国东北地区，东北地区气温低，枯枝落叶分解慢，在土壤里积累多；通过微生物发酵，枯枝落叶逐渐转变为腐殖质，增加土壤有机质含量。 （3）甲土壤：增施有机肥，种植绿肥作物；撒熟石灰中和其酸性；掺入沙子改变其黏度。（或乙土壤：加强对坡面、沟壑的治理，减少黑土流失；进行秸秆还田和土壤培肥。）