高中语文高考复习语言文字运用专项练习（共12题，附参考答案和解析）

高考语文语言文字运用练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字，完成下面小题。今年1月，美国北密歇根大学哲学教授安东尼·奥曼向《纽约时报》提到，他收到一份班级中最好的论文，段落简洁，举例恰当，论据严谨，令人（）。随后对这位学生进行了调查，学生承认，文章是ChatGPT写的。微软创始人比尔·盖茨接受媒体采访时表示，ChatGPT的重要性不亚于互联网的发明。而特斯拉CEO埃隆·马斯克也曾称赞，“ChatGPT好得吓人，我们离强大到危险的人工智能不远了。”和其他聊天机器人相比，ChatGPT显示出了更高的“情商”。它可以回答用户的追问，能承认错误，并且（），不断调整答案。问它“原来女娲氏炼石补天之时”这句话是哪部著作的开篇，正确答案是①，而它的回答是《山海经》；被提醒错误后，它很快道歉并调整答案；《封神榜》。再次追问，它说，女娲炼石补天是一个（）的传说，出现在多个文献中，因此，没有一个确定的出处。有人认为，ChatGPT目前在三个地方有价值，它能帮用户生成一段内容作为初稿，例如邮件、短新闻等。第二个价值是可以给用户提供启发和灵感。第三个价值就是娱乐。如果有人希望它提供知识并对此（），最好不要这样做，因为②。18.请在文中括号内填入恰当的成语。19.按要求在文段横线处填写内容。①处请填写一个偏正短语，中心词书名；②处请填写一个否定句。20.下列选项中引号的用法与文中画波浪线处引号的用法相同的一项是（）A.他们的做法，彻底撕掉了自己“文明”的面具，让真相赤裸裸地展现在大家面前。B.春节期间，一款名为“加特林”的烟花占据了全网注意力，它因射速快、火力猛而得名。C.这种态度，就是有的放矢的态度。“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。D.支撑外贸稳中向好的积极因素正在集聚，我国全球贸易运行“稳定器”的作用更加凸显。二、阅读材料，完成小题。作为一种古老经济现象和古老文化的贫困，是一个典型的现代性问题。传统社会相对现代社会来说物质匮乏、生产效率低下，但物质匮乏造成的贫困现象与贫困文化是两个_____①____的概念。贫困文化是贫困群体所拥有的一种亚文化，当这种文化沁入到了这个民族成员的血液和灵魂中，就具有很强的韧性。当前，中国消除了延续几千年的绝对贫困，全面建成小康社会，并进入了后小康时代。虽说物质条件发生了____②_____的变化，但嵌入到民族心理中的适应性文化却没有发生相应的变化，而且还形成了巨大阻力，制约了社会经济的发展，增大了相对贫困治理的难度。西方传统文化中的基督教将“贫困”作为一种“恶”的文化，希望用“慈善”的方式来消除这种“恶”。中国儒家伦理奉行的是一种“善”文化，并且通过教化渠道使“善”文化成为主流。儒家将“贫困”作为一种“善”，主张用“节欲”的方式来对付“贫困”，甚至将“贫穷”作为一种“美德”来进行歌颂。几千年来中华民族就浸淫在对贫困的这种认识和熏陶中。“贫困”即“美德”，成为一种精神鸦片，“安贫乐道”的“贫困文化”和“贫困观念”_____③____地植入了中华民族的灵魂和血液中。12 18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。三、阅读下面的文字，完成下列小题。中国农业科学研究员周美亮从2007年读研究生开始，到2015年从荷兰莱顿大学结束博士后工作归国，他的工作从未离开过荞麦。在周美亮看来，在作为荞麦起源国而野生资源保存较少的我国，完成野生荞麦种资源搜集和调查这项紧迫的任务就是他的使命。“我们有国家作物种质库、国家重点研发计划、第三次全国农作物种质资源普查与收集行动项目的支持和资助，和过去相比，这样的条件①，没有理由不做好这件事。”周美亮说。每一次野外考察长达几十天，每一次都堪称囧途，甚至是险途。有一次，周美亮和团队队员在川滇藏交界一带寻觅时，眼瞅着前方的车辆不幸被落石砸中，现在回想，他仍②。野外考察，充满未知，异常艰辛，无路可走、起早贪黑、风餐露宿……如家常便饭。但艰难的考察有时也会带来意外的收获。“发现一株珍稀的野生荞麦就像发现了一个星星，那星星向大家点头致意，每个人脸上的笑容便荡漾开来。”周美亮笑着说。在他心中，搜集种质资源的工作“太重要了”，只要能搜集到更多的野生荞麦品种，即使再辛苦，他都觉得③。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。20.文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。四、阅读下面的文字，完成下面小题。踝关节扭伤俗称“崴脚”，是最常见的运动损伤。①有可能导致恢复缓慢，严重影响工作、生活，甚至发展为反复崴脚，继发关节炎。崴脚之后，第一时间应按压痛点。要先找到距腓前韧带所在的位置，持续按压，大概20分钟之后，再进行其他处理，这样出血会明显减少。发现血管破裂后，选择物理治疗方法时，千万不要热敷②，这样才能让血管发生收缩，减少血液的流出，起到消肿的作用。如果发现韧带断裂，要及时用石膏或者护踝固定受伤部位，以利于韧带愈合。固定的时间一般是三到四周，因为踝关节的韧带经过三周以后才能够基本愈合。做了这些处理后，还要注意抬高患肢，这样有利于患肢向心脏回血，③就会使关节持续处于淤血的状态，不利于康复。12 18.在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。19.请仿照“按压痛点以便减少出血”的句式，用三个短句概括崴脚后的另外三个处理步骤及目的，每句不超过15个字。五、阅读下面的文字，完成18～20题。从“羲和号”2019年6月立项，到跟随火箭直冲云霄，仅仅过去了两年时间。中国的探日进度加速从地面跨入太空，令外国同行①。运行一年来，“羲和号”已经②。2022年8月30日，国家航天局发布“羲和号”探日近一年成绩单。它不仅接连创下五个国际首次，还传回海量观测数据，记录了近百个左右太阳爆发活动，验算了“磁悬浮”双超技术、空间测速全断解决方案等的创新优势。两年艰辛长跑，终点成了另一个起点，下一个目标已经倒逼着他们③。在方成的构想里，“羲和号”升空运行是“一小步”，是“开胃菜”，是“试验田”，中国探日的大幕正徐徐拉开。“在未来，我们需要建立立体观日体系，包括在黄道面观测、进而建立绕太阳极区观测体系，并最终抵近太阳……”18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可以增删词语，不得改变原意。（4分）20.文中画横线的句子使用了排比和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）六、阅读下面的文字，完成下面小题。滤镜的出现，是影视制作后期技术发展的成果。用好了滤镜，是可以_________。许多影视节都有一项“最佳美术”的评选，精心设计的画面色调，本就是影视剧美术设计的一部分，如果_________地匹配剧情，显然能为剧集增色。但电视剧制作者切莫不要过于依赖滤镜，从而造成过度包装的现象。好的演员，一个眼神或一个微表情里理应都是戏，脸部细节亦是人物塑造的一部分。如果都用上美颜滤镜，（　　　　），所有人除了惨白的脸色再无其他，如此_________，剧情再好，画面都有种失真感。国产剧的过度依赖滤镜，某种层面也反映出影视审美的单一化。影视剧过度追求以白为美、以年轻为美，好似有一个恒定的关于美的标准，不符合标准的只能用滤镜补足。但实际上，审美理应多元化，理应以真实为美。有网友想念十几年前的古装剧，虽然那时候制作经费有限，拍摄条件比不上今日，但那时候的古装造型_________，人物各有各的美，每张脸都很鲜活，今日，电视剧的清晰度一提再提，甚至诞生了8K制作的电视剧，让人发自内心觉得美的角色却越来越少。18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.锦上添花恰如其分千篇一律各有千秋B.锦上添花恰到好处千人一面各有千秋12 C.如虎添翼恰到好处千篇一律各有所长D.如虎添翼恰如其分千人一面各有所长19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.镜头一拉近，去掉了所有的脸上瑕疵B.镜头一拉近，脸上所有的瑕疵被去掉了C.去掉了所有的脸上瑕疵，镜头一拉近D.并且脸上所有的瑕疵被去掉了，镜头一拉近20.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.但电视剧制作者切莫过于依赖滤镜，从而导致过度包装B.但电视剧制作者切莫过于依赖滤镜，从而导致过度包装的现象C.但电视剧制作者不要过于依赖滤镜的支撑，从而过度造成包装D.但电视剧制作者切莫不要过于依赖滤镜，从而导致过度包装七、（2023届河北省石家庄市高三一模语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。2023兔年春晚，中央广播电视总台在内容创新上再次突破，融合创新节目频出。在创意节目《满庭芳·国色》里，从自然万物、天地四时中选取了中国传统中最典型的色彩，用简约灵动的舞美设计呈现了中国古典文学词牌“满庭芳”的理念，尽展满庭芳华，如痴如醉。创意节目《当“神兽”遇见神兽》利用VR三维绘制等新技术，让上古神兽“走出”文献古籍，和孩子们奇妙相遇。微电影《我和我的春晚》，讲述了普通观众和春晚之间的感人故事。春晚官方吉祥物“兔圆圆”的动态形象也首次与观众见面，活泼的萌萌态、亮亮的大眼睛，带给人满满的喜气吉祥。伴随“兔圆圆”一起跃然眼前的，还有春晚主视觉标识。它是由“兔圆圆”奔跃向上的姿态定格而来的，同时又是草书“卯”字的幻化变体，丰神俊逸，整体设计富有踔厉奋发的动感，彰显了汉字亦字亦画的独特美感，（）。21.文中画波浪线的句子有三处语病，请选出并进行修改，使语言表达准确流畅。①______改为______②______改为______③______改为______22.下列填入文中括号中的语句中，最恰当的一项是（）A.“奔跃向上的癸卯兔年”的寓意和祈望被演绎得淋漓尽致B.将“奔跃向上的癸卯兔年”的寓意和祈望演绎得淋漓尽致C.使“奔跃向上的癸卯兔年”的寓意和祈望得到淋漓尽致地演绎D.淋漓尽致地演绎出“癸卯兔年奔跃向上”的寓意和祈望八、（2023届河北省唐山市高三一模语文）试题阅读下面的文字，完成小题。在中老年患者中，动脉硬化是常见病。当血管出现硬化病变后，很多人认为只要将硬化的血管变“软”就可以改善病情，并且相信通过食物和保健品可以“软化”血管。要想搞清楚血管是否可以“软化”，______①______。这是以脂质代谢障碍为基础，动脉望增厚变硬、血管腔狭窄的一类病变。医学研究认为，动脉硬化是一个不可逆的过程，动脉硬化血管硬化的进程只能延缓，不能逆转，也就是说血管是无法“软化”的。即便血管“软化”无法实现，仍有一些被认为可以“软化”血管的方法深入人心，这些方法其实你我都知道。虽然它们统统没有用。______②______，但经口摄入的食醋无法直接进入血液，并不能改变血液的酸碱度，而且人体血液的酸碱度是相对恒定的，不会轻易改变；还有些人认为，通过吃木耳、洋葱、大蒜等食物可以使血管“软化”，这些食物虽有降血脂的功效，对新硬化斑块的形成有延缓作用，但对已经硬化的血管病变毫无用处。还有一些商家宣称诸如卵磷脂、深海鱼油等保健品可以“软化”血管，这些保健品并不能直接作用于病变，使硬化的血管“软化”。因此，______③______是不可信的。21.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（）A.你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？B.水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。”12 C.今天在舞台上，矫若游龙，翩若惊鸿的那个人不就是你吗？D.佩洛西的台湾之行，让你清楚地看到美国政客的丑恶嘴脸。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。九、（2023届河北省普通高中招生考试模拟卷（一）语文试题）阅读下面文字，完成下面小题。在高考考场上紧张，或许在所难免，①。在心理学中，压力与效率之间的关系可以用倒U型曲线来解释。如果以完全放松的状态作为零点，那么随着压力的逐步提升，紧张感来袭，人体反而能够逐渐激发出潜在能力，思考和行动的效率也会随之提升。所以适度的紧张对考生来说是好事。面对压力，紧张是正常现象，刻意追求过于放松的心态反而违背常理，会适得其反，进一步加剧紧张焦虑的心态。②，都要允许一定程度的紧张存在，不要对放松心态过于执着。尤其是对家长来说，切忌一味地反复劝诫考生不要紧张。高考从来都不只是考学生，③。专家认为，高考期间，家长要负责好“后勤保障”工作，给予考生一个独立、安静、不被打扰的备考空间就是对其最大的帮助。不要总是围着孩子问“你考得怎么样？感觉如何？”给予考生过多的额外关注，会给考生带来额外的心理压力。高考期间家长更应该像往常一样，保持正常的生活节奏和规律。只有父母的状态正常，考生才能用正确的心态去应对考试。21.下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是（）A.离职领导没有挽留，是你对他不是无可替代。B.他诚心诚意地邀请你，你就不要推辞了。C.当你志在天下时，小恩小怨，你怎么会挂在心头呢？D.人生无非就是你笑笑我，我笑笑你，何必太较真？22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。十、（2023届河北省普通高等学校招生全国统一考试模拟演练（一）语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。张岱最为人熟知的代表散文之一大概就是《湖心亭看雪》了。全文不过短短一百来字，就将一幅天地辽阔、万籁俱寂、人际相会的画面描写得①。崇祯五年，当时张岱旅杭州西湖。此时的西湖也是白茫茫一片，它展示了一幅独特的湖中雪景：长堤一痕、湖心亭一点、余舟一芥，这样简单的景致也可以寄寓极为丰富的情感。时逢大雪，一个心思玲珑的雅致文人，总会做出一些②的事来。于是，他孤身一人，只披着一件毛衣，提着一盏炉火，伴着船桨荡开的圈圈涟漪，独自游走在这清朗的画卷里。这种事，在心意相通的人看来，就是玲珑剔透，当举杯对饮，浮一大白。而在不理解的人看来，一定觉得这人疯了。有趣的事，知己与旁人，张岱都遇到了。原本水天一白，只有长堤、孤舟与亭台，没想到竟然能在大雪后的湖心亭遇上和自己一样雪夜拥裘、乘舟赏雪的同好。这样的惊喜，就像当年的俞伯牙和钟子期，③，却倾盖如故。原本天地一孤客，内心总有“独一人而知天下有雪”的寂寞。但此刻却有人与自己心意相通，这大概是人世间最潇洒的事。即使旁人无法理解，“莫说相公痴，更有痴似相公者”，那又有什么关系呢？崇祯五年十二月，西湖这一场大雪，就这样下了四百年。20.请在文章横线处填上恰当的成语。12 21.横线句中的“浮一大白”是什么意思？请从你熟悉的古诗文中找出描摹类似场景的诗句。22.仔细阅读文本，认真揣摩结尾部分作者想要表达的意境，选择合适的意象，仿照划波浪线句“……，就这样……了四百年”的句式写一组排比句，以作为本文新的结尾。十一、（2023届河北省邯郸市高三一模语文试题）阅读下面的文字，完成21～22题。花椒的麻味主要由酰胺类物质产生，主要为不饱和脂肪酸酰胺，包括各类山椒素与花椒素等，主要存在于花椒果实表面的凸起中。我们咬到花椒的时候会觉得特别麻，其实①，使含有花椒麻素的花椒油渗出。②，那就是一看、二捏、三闻、四尝。首先看外表，主要是看花椒的色泽、椒粒的大小、开口的多少以及有无杂质，花椒表面的小疙瘩越多，说明花椒越香越麻。其次捏，感受花椒是否干燥，干燥的花椒捏起来会发出“沙沙”的响声。然后是闻气味，抓起一小把花椒，握住片刻，③，而不是霉变的味道或其他杂味的，就说明是好的花椒。最后是尝，(），这时你再仔细揣摩这花椒是否带有苦味、涩味等异常味道，只有麻味醇正者，方称得是上品。21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）A.随意取一粒花椒，用舌尖去感触，然后用牙齿轻轻咬开它B.取花椒中的任何一粒，牙齿轻轻咬开它，然后用舌尖去感触C.随意取一粒花椒，用牙齿轻轻咬开它，然后用舌尖去感触D.取花椒中的任何一粒，用舌尖去感触，牙齿轻轻咬开它22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）十二、（2023届河北省石家庄市长安区、桥西区高三下学期区域考试语文试题）阅读下面的文字，完成下面小题。为了及时、有效控制疫情，一旦发生新冠肺炎疫情，各地新冠肺炎疫情防控部门将会根据流行病学特征、实验室检测结果、病毒基因测序等疫情信息，科学划定一定区域，短时间内进行该区域内全部人员新冠肺炎核酸检测。但是病毒是个狡猾的微生物，它会通过不断的改变自我，也就是用变异来适应宿主环境，核酸检测①　　　　，但是无法发现它们是否发生了变异，基因测序就是一个放大镜，②　　　　。目前大家熟知的德尔塔株、奥密克戎株，以及之前的阿尔法株、贝塔株，都是通过基因测序发现新冠病毒在DNA水平上的不同而命名的，通过基因测序我们还③　　　　，例如2021年10月份发生在遵义的病例，广西疾控中心就通过基因测序，将获得的结果与内蒙古、甘肃等地的结果做比较，发现它们都高度相似，因此得出遵义的这起新冠疫情与内蒙古、甘肃的疫情是同一传染源的结论，为我们的疫情判断和处置提供了科学依据。21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。22.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。12 附：参考答案和解析一、【答案】18.（1）疑窦丛生（半信半疑、满腹疑团、满腹狐疑、叹为观止、赞叹不已、拍案叫绝）（2）知错必改（知错能改）（3）历史悠久（家喻户晓、广为流传、耳熟能详）（4）深信不疑19.①曹雪芹的《红楼梦》/作为四大名著之一的《红楼梦》②你不能确定它的准确性20.D【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。（1）处，语境指论文让人怀疑或是让人赞叹，可用“疑窦丛生（半信半疑、满腹疑团、满腹狐疑、叹为观止、赞叹不已、拍案叫绝）”。疑窦丛生（半信半疑、满腹疑团、满腹狐疑）：指有许许多多疑点产生，十分怀疑而产生不信任。叹为观止、赞叹不已、拍案叫绝：形容所见到的事物好到了极点。（2）处，语境指能承认错误后改正错误，可用“知错必改（知错能改）”。知错必改（知错能改）：知道错误后能改立即改正。（3）处，语境指女娲炼石补天的传说时间长久，人人都知道，可用“历史悠久（家喻户晓、广为流传、耳熟能详）”。历史悠久：形容时间长久。家喻户晓、广为流传、耳熟能详：形容人所共知。（4）处，语境指相信知识，不怀疑，可用“深信不疑”。深信不疑：形容对事对人非常相信，没有半点怀疑。【19题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。①处，“正确答案是”，要求填写“原来女娲氏炼石补天之时”的出自，这句话出自《红楼梦》，要求填写一个偏正短语，中心词是书名，可用：曹雪芹的《红楼梦》/作为四大名著之一的《红楼梦》。②处，“因为”表示要填写“最好不要这样做”的原因，应填：你不能确定它的准确性。【20题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。划线处引号的作用是特殊含义。A.表示反语；B.表示特定称谓；C.表示强调；D.表示特殊含义。故选D。二、【答案】18.①迥然不同（迥乎不同、截然不同）②翻天覆地③根深蒂固19.贫困是一种古老的经济现象，又是一种古老的文化，同时也是一个典型的现代性问题。20.把贫困即美德比喻成精神鸦片，生动形象地写出了“贫困文化”对人们思想的控制和毒害，表达了对这一文化的批判。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，语境是说物质匮乏造成的贫困现象与贫困文化是两个完全不同的概念，可填“迥然不同（迥乎不同、截然不同）”。迥然不同：形容差别很大，一点儿也不相同。迥乎不同：形容差别很大，完全不一样。截然不同：形容两件事物毫无共同之处。第二空，所填成语修饰全面建成小康社会，并进入了后小康时代时的物质变化，强调其变化之大，可用“翻天覆地”。翻天覆地：形容变化巨大而彻底，也指闹得很凶。第三空，语境是说“安贫乐道”的“贫困文化”和“贫困观念”在中华民族的灵魂和血液中基础稳固，可用“根深蒂固”。根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。【19题详解】本题考查学生变换句式的能力。12 画波浪线句子陈述的对象是“贫困”，其特点是“一种古老经济现象”“一种古老文化”“一个典型的现代性问题”，所以可将三个特点变成“贫困”的三个谓语。即“贫困是一种古老的经济现象，又是一种古老的文化，同时也是一个典型的现代性问题”。【20题详解】本题考查学生赏析修辞手法及其表达效果的能力。画横线的句子使用了比喻的修辞手法，把“贫困即美德”比喻成精神鸦片。以“鸦片”对人的控制、伤害生动形象地写出了“‘贫困’即‘美德’”思想对人的毒害。鲜明地表达了对这一文化的批判。三、【答案】18.①前所未有②心有余悸③甘之如饴19.①我国的野生资源保存较少。②我国是荞麦起源国。③野生荞麦种资源的搜集和调查工作是一项紧迫的任务。④周美亮把野生荞麦种资源搜集和调查工作当作自己的使命。20.①将“珍稀的野生荞麦”比作星星，突出了野生荞麦在大家心中的地位。②“星星向大家点头致意”运用拟人的手法，生动形象地再现了野生荞麦在风中摇曳的样子，更表现了大家遇到“珍稀的野生荞麦”的欣喜之情。③“每个人脸上的笑容便荡漾开来”以比喻表现了笑容像湖水一样在每个人脸上不自觉地呈现的情形。④笑容荡漾和星星致意相互呼应，极具画面感，相映成趣。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，前文说“和过去相比”，后文说“没有理由不做好这件事”，表明这样的条件以前没有过，此处应用“前所未有”。前所未有：以前从来没有过。第二处，语境说“眼瞅着前方的车辆不幸被落石砸中”，说明当时心里很害怕，“现在回想”应该是“仍”和以前一样害怕，所以，此处应用“心有余悸”。心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。第三处，语境说在他心中，搜集种质资源的工作“太重要了”，所以即使再辛苦也愿意承受，所以，此处应用“甘之如饴”。甘之如饴：指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。【19题详解】本题考查学生语言表达之变换句式的能力。长句变短句最常用的手法是将修饰成分如定语、状语等独立出来，让它们各成一个分句，相应的主干也独立成一个分句。可先总述后分说，也可先分说后总述。“完成这项紧迫的任务就是他（周美亮）的使命”为主干句；“在作为荞麦起源国而野生资源保存较少的我国”为状语；“野生荞麦种资源搜集和调查这项紧迫的任务”是同位语，复指关系。由此分析，与“我国”有关的表述为“作为荞麦起源国”“野生资源保存较少”，与“这项紧迫的任务”有关的表述为“野生荞麦种资源搜集和调查”，与“周美亮”有关的表述为“完成这项紧迫的任务就是他的使命”。综合以上分析，画波浪线的句子可改为以下四个短句：①我国的野生资源保存较少。②我国是荞麦起源国。③野生荞麦种资源的搜集和调查工作是一项紧迫的任务。④周美亮把野生荞麦种资源搜集和调查工作当作自己的使命。【20题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法和分析句子表达效果的能力。从修辞手法看，将“珍稀的野生荞麦”比作星星，通过运用比喻的修辞手法，生动形象地突出了野生荞麦在大家心中的珍贵地位。“点头致意”是人的行为动作，说“星星”“向大家点头致意”，运用拟人的修辞手法，既生动形象地展现了野生荞麦在风中摇摆晃动的样子，又可以体现出星星与人的“交流”，表现出大家因发现“珍稀的野生荞麦”而欣喜的感情。“荡漾”指水的形态，此处说“笑容便荡漾开来”运用了比喻的修辞手法，生动形象地表现出笑容在每个人脸上不自觉地呈现的情形。从表达效果看，“笑容荡漾”与“星星致意”，相互呼应，人与自然融为一体，极具画面感，相映成趣。12 四、【答案】18.①在崴脚之后处理不当②而要选择冷敷③如果患肢长期下垂19.①冷敷以便消肿；②及时固定以便加快愈合；③抬高患肢以便消除淤血。【解析】【18题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，根据前文“踝关节扭伤俗称‘崴脚’，是最常见的运动损伤”和后文“导致……”可知，后文是崴脚后处理不当的后果，所以此处应填写“在崴脚之后处理不当”。第二空，由前文“发现血管破裂后，选择物理治疗方法时”可知，后面应是有关选择的方法，结合前文“千万不要热敷”可知，此处应该与“热敷”相反，即“冷敷”，且应该有“而要”与前文“不要”对应，故此处填写“而要选择冷敷”。第三空，根据前文“还要注意抬高患肢，这样有利于患肢向心脏回血”可知，这是正确做法，而后文“就会使关节持续处于淤血的状态，不利于康复”显然是错误做法的结果，所以此处应该填写的是假设的错误做法，即“如果患肢长期下垂”。【19题详解】本题考查学生语言表达之压缩概括的能力。首先找到崴脚后的另外三个处理步骤及目的的内容。第二步“发现血管破裂后，选择物理治疗方法时，千万不要热敷，而要选择冷敷，这样才能让血管发生收缩，减少血液的流出，起到消肿的作用”；第三步“如果发现韧带断裂，要及时用石膏或者护踝固定受伤部位，以利于韧带愈合”；第四步“做了这些处理之后，还要注意抬高患肢，这样有利于患肢向心脏回血”。然后分析步骤和目的。第二步是冷敷，目的是消肿；第三步是及时固定，目的是加快愈合；第四步是抬高患肢，目的是消除淤血。最后按照“……以便……”的句式进行概括，前面是做法，后面是目的。故可得：第二步，冷敷以便消肿；第三步，及时固定以便加快愈合；第四步，抬高患肢以便消除淤血。五、【解析】本题考查正确使用成语的能力。①刮目相看:改变老眼光，用新眼光看人。②渐入佳境：比喻情况逐渐好转或兴味日渐浓厚。③争分夺秒:抓紧时间。19.示例：它不仅传回海量观测数据,记录了近百个太阳爆发活动,还接连创下五个国际首次,验证了“磁悬浮”双超技术、空间测速全新解决方案等的创新优势。（每处错误修改正确得1分，三处修改都正确得4分。如有其他答案，言之成理的可酌情给分）【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。原句有三处错误:①语序不当，“接连创下五个国际首次”意义更大，应该排在“传回海量观测数据，记录了近百个太阳爆发活动”后面;②成分赘余，删去“近”或“左右”;③搭配不当，将“验算”改为“验证”。20.示例:①“是……是……是……”,三个分句结构相似，句式整齐,构成排比,节奏感强，增强了语言的气势;也丰富了内容，从多角度阐述了“羲和号”升空运行的意义。②把“羲和号”的升空运行比作“一小步”“开胃菜”“试验田”，把中国探日的开始比作大幕的拉开，生动形象地表明了“羲和号”升空运行只是中国探日的开始,突出了中国探日的宏伟计划。（每点2分，意思答对即可）【解析】本题考查理解并分析常见修辞手法的能力。首先要理解并分析排比和比喻的构成,排比一般由三个或三个以上的并列成分构成，比喻一般由本体、喻体和比喻词构成;然后要结合语境,分析排比和比喻修辞的表达效果;最后整合答案，分点作答。六、【答案】18.B19.C20.A【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）能力。第一空，“锦上添花”，比喻略加修饰使美者更美，引申比喻在原有成就的基础上进一步完善。“如虎添翼”，比喻强有力者得到援助后更强有力。根据语境用好了滤镜可以更美，应用“锦上添花”。12 第二空，“恰到好处”，说话做事等达到了最适当的地步。“恰如其分”，说话办事恰当稳妥，无过或不及。根据语境“画面色调……地匹配剧情”，应用“恰到好处”。第三空，“千人一面”，众多人一个脸谱。多用以讥讽文艺创作上的雷同。“千篇一律”，机械地重复或无变化。根据语境“所有人除了惨白的脸色再无其他”，应用“千人一面”。第四空，“各有千秋”，各有各的存在价值。比喻各有优点。“各有所长”，每个人都有他的长处。根据语境“但那时候的古装造型……人物各有各的美，每张脸都很鲜活”，应用“各有千秋”。故选B。【19题详解】本题考查语言连贯之衔接与排序的能力。“所有人除了惨白的脸色再无其他”承接“镜头一拉近”，排除AB。D项与上句衔接不紧密，无递进关系，排除。故选C。【20题详解】本题考查学生辨析病句的能力。原句有两处错误。一是“但电视剧制作者切莫不要过于依赖滤镜”中“切莫不要”否定失当，删去“不要”。二是“从而造成过度包装的现象”，搭配不当，改为：从而造成过度包装的后果或者从而导致过度包装。只有A项修改正确。故选A。七、【答案】21.①.“在创意节目《满庭芳·国色》里”②.“创意节目《满庭芳·国色》”③.“呈现了……的理念”④.“阐释了……的理念”⑤.“如痴如醉”⑥.“令人如痴如醉”22.B【解析】【21题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句有三处语病：一是滥用介词，“在创意节目《满庭芳·国色》里”，“在……中”导致主语缺失，可删掉“在……中”；二是“呈现”与“理念”搭配不当，改为“阐释……理念”；三是暗换主语，“如痴如醉”的主语是“人”，改为“令人如痴如醉”。【22题详解】本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。A.被动句与上文不连贯；C.表达不如B项简洁；D.一般陈述句，不能突出“‘奔跃向上的癸卯兔年’的寓意和祈望”。故选B。八、【答案】21.D22.①先要知道什么是动脉硬化②有些人认为喝醋可以“软化”血管③通过食物和保健品来“软化”血管【解析】【21题详解】本题考查学生理解词义的能力。文中划线的“你”泛指所有的人。A.“你是萍”特指周萍本人。B.“你不要去拿”特指水生嫂。C.“翩若惊鸿的那个人不就是你吗”特指舞台上跳舞的人。D.“佩洛西的台湾之行，让你清楚地看到美国政客的丑恶嘴脸”泛指所有的人。故选D。12 【22题详解】本题考查学生怨言表达之情境补写的能力。第一空：内容上“这是以脂质代谢障碍为基础，动脉望增厚变硬、血管腔狭窄的一类病变”这是动脉硬化的定义，可知本句强调的是什么是动脉硬化。句式“要想搞清楚血管是否可以‘软化’”可推出“先要”，据此可填：先要知道什么是动脉硬化。第二空：内容上“经口摄入的食醋无法直接进入血液”本句强调食醋对硬化的血管的作用。句式与“还有些人认为，通过吃木耳、洋葱、大蒜等食物可以使血管‘软化’”相同。据此可填：有些人认为喝醋可以“软化”血管。第三空：“并且相信通过食物和保健品可以‘软化’血管”“是不可信的”“这些保健品并不能直接作用于病变，使硬化的血管‘软化’”本文是总分总结构，对首段的错误观点进行分析，以得出结论。本句强调的是通过食物和保健品可以‘软化’血管观点错误。据此可填：通过食物和保健品来“软化”血管。九、【答案】21.B22.①但紧张不一定是坏事②不管是考生还是家长③更是考验家长【解析】【21题详解】本题考查学生理解词语含义的能力。画横线的“你”是不明确指明的集团（考生家长）中的某一个体。A.劝说的对象，具体的某人。B.不明确指明的集团中的某一个体。C.泛指任何人。D.每个、人人。故选B。22题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，后文着重说适度的紧张对考生来说是好事，与上文构成转折关系，所以，此处应填“但紧张不一定是坏事”；第二处，结合后文“都要允许一定程度的紧张存在”“尤其是对家长来说，切忌一味地反复劝诫考生不要紧张”可知，应指考生和家长均包括在内，后文强调家长，家长应放在后，所以，此处应填“不管是考生还是家长”；第三处，后文说高考期间家长应负责好“后勤保障”工作，给考生创造好的备考空间和提供好的心态，意在强调高考也是在考家长，所以，此处应填“更是考验家长”。十、【答案】20.①.栩栩如生/精美绝伦②.与众不同/出人意料③.萍水相逢21.“浮一大白”指满饮一大杯酒。如：烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯；五花马，千金裘,呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。又如：白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。等等。（写出任意一组即可）22.西湖这一痕长堤，就这样静默了四百年；湖中那一点湖心亭，就这样伫立了四百年；烟波中那一芥余舟，就这样漂泊了四百年。【解析】【20题详解】本题考查学生准确理解常见的成语，情境补写的能力。①根据该句“不过……就将……”的关联词可知，张岱的文章虽短，却能写得极为精准、生动，故可填：栩栩如生/精美绝伦。“栩栩如生”：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。“精美绝伦”：精致美妙，无与伦比。②根据该段最后“而在不理解的人看来，一定觉得这人疯了”可知，此处文人的行为应该是普通人难以理解的或不会去做的。故可填：与众不同/出人意料。“与众不同”：与其它人不一样。“出人意料”：出乎人们意料之外。③后文“倾盖如故”指偶然结识的新朋友却像友谊深厚的旧故交一样，而根据转折关联词“却”12 可知，前面应该强调“新认识”这一条件，故可填：萍水相逢。“萍水相逢”：浮萍随水漂泊，聚散不定；比喻向来不认识的人偶然相遇。【21题详解】本题考查学生准确识记相关的文学文化常识、默写名篇名句的能力。第一问，根据前文“举杯对饮”可知，“浮一大白”应是与喝酒有关的词语，浮，违反酒令被罚饮酒；白，罚酒用的酒杯。意思原指罚饮一大杯酒，后指满饮一大杯酒。故该词可解释为：满饮一大杯酒。而写出与喝酒相关的诗句，我们首先可以联想到与酒相关，经常喝酒、写酒的诗人。此外，语段中写喝酒的场景是与友人畅饮，因此可选这些诗人中写邀人饮酒的相关诗句，如李白，就有“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”等。【22题详解】本题考查学生仿写句子的能力。语段结尾选用了西湖雪意象，句式表达为“西湖这一……，就这样……了四百年”的结构。而根据张岱《湖心亭看雪》以及语段中提及的“长堤一痕、湖心亭一点、余舟一芥”可知，可用长堤、湖心亭、余舟分别去替代雪进行仿写，且可以用“痕”“点”“芥”作为量词分别去形容这三个主体。故可仿写为：西湖这一痕长堤，就这样静默了四百年；湖中那一点湖心亭，就这样伫立了四百年；烟波中那一芥余舟，就这样漂泊了四百年。十一、21.C【解析】本题考查语言表达连贯的能力。“用牙齿轻轻咬开它”与前后文衔接更好，排除B、D项;再比较A、C两项,“用牙齿轻轻咬开它，然后用舌尖去感触”更符合逻辑，排除A项。22.①就是咬破了花椒表面的凸起②挑选花椒时主要有四个步骤③可以闻到花椒香气的（每处2分，意思答对即可）【解析】本题考查补写语句的能力。首先通读文段，理解大意;然后联系上下文，寻找所给的提示语;最后根据要求，概括作答。十二、【答案】21.①仅能发现病毒的踪迹②能够捕捉病毒的变异③能发现病毒的相同点22.构成：本体“基因测序”，喻体“放大镜”，比喻词“是”。表达效果：抓住了“基因测序”“放大镜”有助于看清事物的本来面目的共同特性，形象生动地阐述了“基因测序”在捕捉病毒的变异上的作用。【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空：此空是说核酸检测的作用如何，结合后一句“但是无法发现它们是否发生了变异”可知，核酸检测的作用应该是能发现有无病毒，但是因为病毒太狡猾，无法确定它们是否发生了变异。即可推断第一空应填“仅能发现病毒的踪迹”；第二空：结合前句“基因测序就是一个放大镜”可知，此空是要阐述“基因测序”检测病毒的特点。再结合后文的举例“目前大家熟知的德尔塔株、奥密克戎株，以及之前的阿尔法株、贝塔株，都是通过基因测序发现新冠病毒在DNA水平上的不同而命名的”，基因测序能像放大镜一样发现新冠病毒在DNA水平上的不同变化，即病毒变异过程。即可推断第二空应填“能够捕捉病毒的变异”；第三空：可通过后句所举例子推测，“广西疾控中心就通过基因测序，将获得的结果与内蒙古、甘肃等地的结果做比较，发现它们都高度相似”，说明通过基因测序手段，是能够发现病毒基因的相同点的。即可推断第三空应填“能发现病毒的相同点”。22题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。分析画波浪线句子比喻手法的构成，就是找出本体、喻体、比喻词。本句结构比较简单，“基因测序”是本体，“是”是比喻词，“放大镜”是喻体。分析表达效果，“放大镜”的好处就是将事物放大，事物愈大愈能分辨其细节，看清事物面目。这里将“基因测序”比作“放大镜”，是形象生动地阐述了“基因测序”的作用，与核酸检测等方法相比，这种方法不仅能捕捉到病毒，而且能检测出病毒的变异过程。生动体现出“基因测序”的特点。12