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青岛版七年级下册教案11.5 同底数幂的除法

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11.5同底数幂的除法教学目标【知识与能力】通过探索同底数幂的除法的运算性质,进一步体会幂的意义,理解同底数幂除法运算法则,掌握应用运算法则进行计算。【过程与方法】发展有条理的思考及表达能力。【情感态度价值观】渗透数学公式的简洁美与和谐美。教学重难点【教学重点】同底数幂的除法法则。【教学难点】同底数幂的除法法则。课前准备无教学过程(一)、目标展现、明确方向1、经历探索同底数幂的除法的运算性质的过程,进一步体会幂的意义.2、掌握同底数幂的除法的运算性质,能熟练准确地进行计算。(二)、生活数学、情境引入某一年在广州地区流行的“非典型肺炎”,经专家的研究,发现是由一种“病毒”引起的,现有一瓶含有该病毒的液体,其中每升含有1012个病毒。医学专家进行了实验,发现一种药物对它有特殊的杀灭作用,每一滴这种药物,可以杀死109个病毒。要把一升液体中的所有病毒全部杀死,需要这种药剂多少滴?(三)、自主探索、交流合作1、同底数幂的除法法则是什么?(文字语言和符号语言)2、深刻理解除法是乘法的的逆运算!(举例说明)3、领会同底数幂的乘法法则的推导过程,利用类比思想来推导同底数幂的除法法则。(小组合作交流)(四)、知识再现、温故知新1、已经学过的幂运算的三个性质?(文字语言和符号语言)2、深刻理解除法是乘法的的逆运算!(举例说明)3、领会同底数幂的除法法则的推导过程。(小组合作交流)(五)、探究体验、发现新知

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所属: 初中 - 数学
发布时间:2023-03-14 01:05:01 页数:1
价格:¥3 大小:19.53 KB
文章作者:U-344380

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