高中政治高考选择性必修三《逻辑与思维》综合主观题专项练习（共25道名校模拟题，附参考答案和解析）

高考政治《逻辑与思维》综合主观题练习班级考号姓名总分一、辨析题1．（2023·江苏·统考一模）“抖音”是一款面向公众的短视频社交软件，用户在该平台上发布的各种短视频均会被推送至其他抖音用户的浏览页面中，任何人都可以点击观看。丁某有一套毛坯房需要装修。2022年6月，丁某找到A装潢公司，双方签订装修合同，约定由A装潢公司负责其房屋的装修。可是在该合同履行过程中，双方由于装修细节发生了纠纷。纠纷发生后，丁某便在抖音平台上传短视频，发布“A装潢公司是骗人的”“A装潢公司的新骗局”“我是受害者”等言论。截至2022年10月28日，该视频点赞量4982人，评论量512人，转发量753人，收藏量298人。A装潢公司看到该视频后，立即联系丁某要求删除视频，但协商无果。A装潢公司遂将丁某诉至法院，认为丁某上述行为对其产生了负面影响，造成了经济损失，应停止侵权并赔礼道歉，赔偿因侵权行为给装潢公司造成的损失。(1)结合材料，从科学思维的角度，说明法官应如何对该案件作出正确的判决。(2)结合材料，运用法律与生活相关知识，对丁某的行为进行评析。二、材料分析题2．（2023·福建·校联考二模）阅读材料，完成下列要求。“土行孙”可直接穿越泥土的狭缝；孙悟空具有随意变身的法术。物体任意变形的功能不仅仅是出现在神话中，也是全世界科技界和工程界的夙愿。2023年1月，中美科学家联合在实验中展示了磁控机器人“越狱”的研发成果。研究团队模仿了海参可以在外界刺激作用下，可逆地改变其组织硬度，以提高其负载能力并防止环境造成物理损伤的自然功能，提出在机器人制作中加入了液态金属材料，这样一来，磁控机器人就能任意变形，实现对固体障碍物的“穿越”。磁控机器人的诞生，不仅将神话夙愿变为现实，更能对电子电路修复、零部件组装和生物医学发展提供应用价值。结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，说明科学家让物体任意变形的神话夙愿转变为现实的过程所展现出的创新思维路径。3．（2023·广东茂名·统考一模）阅读材料，完成下列要求。郑某与其配偶在某照相馆拍摄了一组亲密照。订立合同时，郑某并未同意拍摄作品可由照相馆作商业宣传使用。可郑某发现，该照相馆在其经营所用的两个微信的朋友圈，使用郑某与其配偶的亲密照宣传业务。郑某找到照相馆老板要求停止使用照片并赔偿，老板却说：“只有给对方造成损害，才需要赔偿，你又没有经济损失，凭什么要我赔偿？”郑某随后向人民法院起诉，法院29 审理后判令照相馆向郑某赔礼道歉、赔偿损失1.5万元并停止侵权行为。(1)结合材料，运用法律与生活知识，说明法院判决的正确性及其对经营者的指引意义。(2)结合材料，运用逻辑与思维知识，判断该照相馆老板言论的逻辑思维是否正确，并说明理由。4．（2022·广东佛山·统考一模）阅读材料，完成下列要求。2022年国庆假期，李某一家去某旅游景点餐馆吃饭，见一餐馆门前广告牌上写着“国庆期间，八折优惠”，于是进店消费，并喝了自带的酒水饮料。结账时被告知自带酒水饮料将另外征收15%的服务费，“国庆期间，八折优惠”只针对本店会员，若要成为会员需一次性充卡2000元人民币。原来餐馆门前广告牌最下方有一行小字，注明“以上优惠只限会员”。李某认为他进店时询问过优惠活动，餐馆并未做出相应的提示，也没有对自带酒水消费进行提醒。为此，双方发生争执和冲突。争执期间，李某6岁的女儿无人照看，玩耍时突然扑向正常工作的餐馆服务员刘某，胳膊被刘某手中的汤水严重烫伤，后导致精神恍惚。相关资料  《中华人民共和国民法典》第一千一百八十三条侵害自然人人身权益造成严重精神损害的，被侵权人有权请求精神损害赔偿……(1)结合材料，运用《法律与生活》知识，指出案例中被侵害的权利，并分析案例中的民事法律责任。关于李某女儿人身权益受侵害的案件是不是精神损害赔偿案件，针对《中华人民共和国民法典》第一千一百八十三条，网友甲和乙各自进行推理。甲认为侵害自然人人身权益造成严重精神损害的案件是精神损害赔偿案件，李某女儿的案件不是侵害自然人人身权益造成严重精神损害的案件，所以，李某女儿的案件不是精神损害赔偿案件。乙认为精神损害赔偿案件不是侵害自然人人身权益造成严重精神损害的案件，李某女儿的案件不是侵害自然人人身权益造成严重精神损害的案件，所以，李某女儿的案件不是精神损害赔偿案件。(2)结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分别判断甲乙推理的结构是否正确，并说明理由。5．（2023·福建漳州·统考二模）阅读材料，完成下列要求。2022年9月，田某在美佳乐超市进行购物。在结账的路上，由于超市用湿型拖地车进行店面清洁后地面留有水迹。地面湿滑，同时超市没有设立围栏进行警示，造成田某行走此处突然滑倒.田某大腿出现肿胀被家人送至骨伤医院进行诊治，经检查髌骨骨折，被告知需进行手术治疗、田29 某住院62天。由于种种原因双方没有达成和解，原告提起上诉。超市经理辩称原告田某作为完全民事行为能力人，没有谨慎通行，对自身安全未尽到充分注意义务，自身应承担主要责任。法院审理后依照《中华人民共和国民法典》一审公开宣判。宣判如下：公民的生命健康权不可侵犯，行为人因过错侵害他人民事权益。应当承担侵权责任……美佳乐超市承担侵权责任，于本判决生就之日起7日内赔偿原告医疗费、误工费、护理费等各项损失合计9.7万元。(1)运用“民事权利与义务”知识，分析法院作出上诉判决的原因。(2)运用“三段论”知识，写出完整判决的推理过程，并说明其合理性。6．（2023·安徽合肥·统考一模）阅读材料，完成下列要求。【案情摘要】某日傍晚，陈某骑电动车回家时，被一根突然掉落的电线绊倒，摔倒在马路中间。恰巧，刘某驾驶小车驶来，由于采取措施不及，将陈某碾伤。事后，陈某被送往医院救治，花费医疗费5万余元。经交警部门认定，本次事故属于意外事故。事后查明，掉落的电线系移动公司用于通信的线路。【相关资料】《中华人民共和国道路交通安全法》第一百一十九条规定，交通事故，是指车辆在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事件。因此，交通意外事故也属于交通事故。第七十六条规定，机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故，非机动车驾驶人、行人没过错的，由机动车一方承担赔偿责任。交通事故是由非机动车驾驶人、行人故意碰撞机动车造成的，机动车方不承担赔偿责任。《中华人民共和国民法典》第一千二百五十三条规定，建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害，所有人、管理人或者使用人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。所有人、管理人或者使用人赔偿后，有其他责任人的，有权向其他责任人追偿。【案件分歧】本案中，事故被交警部门认定为意外事故，由谁赔偿有两种不同意见：第一种意见认为，事故被认定意外事故，即双方对该起交通事故均无责任，因此刘某不承担赔偿责任。但移动公司的电缆掉落是造成陈某摔倒的直接原因，因此，移动公司应赔偿陈某的损失。第二种意见认为，该起事故认定为意外事故仅是指在事故中不负责任，但这并不能免除刘某应承担的民事赔偿责任。陈某的损失应由刘某及移动公司共同赔偿。(1)结合材料和相关法律规定，运用《法律与生活》的知识，对此案件审理过程中出现的两种意见分歧加以评析。(2)根据《道路交通事故处理程序规定》第四十六条第三项，各方均无导致道路交通事故的过错，属于交通意外事故的，各方均无责任。移动公司与刘某均以意外事故为由拒绝赔偿陈某医疗29 费等损失。请运用《逻辑与思维》的知识，分析他们拒绝赔偿的逻辑推理过程及其思维错误。7．（2023·浙江·一模）甲系高中生，酷爱绘画，参加当地市民美术展后将其参展画作《一串葡萄》遗失。乙捡到该画作后，爱不释手，将该画印在其陶瓷产品上，署名甲。该陶瓷产品外观新颖活泼，销量甚佳。甲获悉后，与乙交涉，未果，诉至法院。法院受理后，初步掌握了案件的大致轮廓。接着，通过分别研究有关案情、证据、法律规则等，搞清楚了案件的模糊区域。在此基础上，法院总结出案件的结论，判决乙败诉并承担相应责任。法院判案是坚持分析与综合的辩证统一的过程。结合材料，运用《逻辑与思维》知识加以说明。8．（2023·山东·模拟预测）随着人们生活水平的提高，越来越多市民选择饲养各种宠物来增添生活的乐趣，但随之而来的因饲养宠物妨碍和影响他人生活引起的纠纷，逐渐成为较为突出的社会问题。2023年1月1日晚，家住淮阳区的李某去智贤区探亲。在智贤区，经过王某家门口时，被王某所饲养的宠物狗咬伤抓伤脚踝和小腿，随后立刻到医院治疗。李某要求王某赔偿医药费、误工费、交通费等共计1万元，却遭到王某拒绝。(1)李某准备将王某起诉至×××人民法院。请你根据材料，填写下列横线部分，帮李某完成民事起诉状。在法庭辩论过程中，王某虽然承认自己的宠物狗抓伤李某，但提出如下主张：只要证明自己没有过错的，就不用承担侵权责任；事故发生期间，有证据证明我没有过错；所以我不承担侵权责任。(2)结合材料，说明上述推理是否有效并分析其推理结构。9．（2023·广东·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。材料一  太空育种是利用太空环境诱使植物种子发生基因变异，进而培育农作物新品种的高新技术。（如下图所示）29 在中国空间站，水稻完成了从种子萌发、生长、开花到产生种子的全生命周期。太空环境下，水稻幼苗的生长不同于地面，茎秆不是笔直向上，而是趴在生长盒的侧壁上，叶片是螺旋状，还有很多水滴。显然，水稻种子患上了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合症”。本次空间环境下水稻“从种子到种子”的培养实验，将获得水稻培养的关键环境参数，解析空间环境中水稻开花的关键基因表达及变化，为利用水稻进行空间粮食生产提供重要理论指导。材料二  种子是农业的“芯片”，种质资源已经成为重要的战略资源。实现种业科技自立自强、种源自主可控，需要更多更优质的种质资源。所有能够提供优质种质资源的技术都是育种科学家们研究的课题。与传统育种技术相比，太空育种最大优势在于空间诱变材料的变异率高、育种周期短，可在相对较短时间内创制出高产、早熟、抗病等性状优良的种质资源。据此，有同学得出结论：太空育种是育种科学家们研究的课题。(1)结合材料一，运用《逻辑与思维》或《哲学与文化》知识，谈谈你对太空水稻从“种子到种子”过程的理解。(2)根据材料二，该同学是如何得出这一结论的？运用三段论推理规则，写出其推理过程。10．（2023·浙江·一模）现代化是近代以来人类寻求自我进步的重要方式，人类正是在现代化进程中一步步走向现代化。中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择。结合《逻辑与思维》相关知识，分析上述材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。11．（2023·山东·模拟预测）妇女是人类文明的开创者、社会进步的推动者，妇女的地位体现了一个国家的文明与进步的程度。材料一  1992年版的《妇女权益保障法》有力促进了妇女在各方面权益保障水平的提高，但妇女权益保障领域存在的一些老问题尚未得到根本解决。为更好地保障妇女权益，全国人大常委会新修订了《妇女权益保障法》。法律赋予每一个“她”力量。新修订的妇女权益保障法不断丰富妇女权益保障制度内容：强调妇女的人格尊严不受侵犯，强调禁止进行非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠，规定医疗机构施行有关医疗活动时，应当尊重妇女本人意愿；明确就业性别歧视的具体情形，将就业性别歧视纳入劳动保障监察范围；规定妇女对夫妻共同财产享有要求记载其姓名等权利，规定离婚诉讼期间共同财产查询、离婚时家务劳动经济补偿等制度。(1)结合材料一，运用《法律与生活》知识，阐释新修订的《妇女权益保障法》是如何赋予每一个“她”力量的。29 材料二  《妇女权益保障法》修订过程。时间事件2021年12月十三届全国人大常委会对妇女权益保障法修订草案进行初次审议。2021年12月—2022年1月将修订草案印发有关部门、地方和单位征求意见；在中国人大网公布修订草案全文，征求社会公众意见；委托上海虹桥街道基层立法联系点开展调研，并通过网络视频会议形式听取有关方面意见。2022年4月十三届全国人大常委会对妇女权益保障法修订草案进行二次审议。2022年4月—2022年5月中国人大网公布修订草案二次审议稿全文，征求社会公众意见。2022年10月十三届全国人大常委会对妇女权益保障法修订草案进行三次审议。2022年10月十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过新修订的妇女权益保障法，自2023年1月1日起施行。(2)结合材料二，说明《妇女权益保护法》的修订过程运用了哪些创新思维方法。12．（2023·山东·统考模拟预测）党的二十大报告明确提出，推进国家安全体系和能力现代化，坚决维护国家安全和社会稳定，既是为全面建设社会主义现代化国家保驾护航之需，也是中国式现代化的题中应有之义。面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们坚持人民至上、生命至上，统筹疫情防护和经济社会发展取得重大积极成果，有力维护了人民安全；面对百年唯有之大变局，我国坚持发展是硬道理，不断提高国家的经济整体实力、竞争力和抵御内外各种冲击与威胁的能力，保护国家根本利益不受伤害；面对香港局势动荡变化，我们依照宪法和基本法有效实施对特别行政区的全面管治权，推动香港局势实现由乱到治的重大转折，有力捍卫了政治安全；面对“台独”势力分裂活动和外部势力干涉台湾事务的严重挑衅，我们坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，有力维护了主权与国土安全；面对来自霸权国家的极限施压，我们在斗争中维护国家尊严和核心利益，牢牢掌握了我国发展和安全主动权，有力维护和塑造了经济安全、科技安全、战略安全。(1)结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，阐述中国式现代化全面推进中，我国应如何坚持好总体国家安全观?(2)结合材料，运用《逻辑与思维》知识，分析总体国家安全观是如何体现分析与综合的辩证思维的?13．（2023·浙江·统考模拟预测）吴某瞄准老年消费者群体，成立了从事推广、销售保健食品业务的公司。吴某通过网上购买、交换的方式获取有保健品购买记录的老年人信息200余万条（包括公民的姓名、电话、住址等），以开设“养生讲座”、上门推销等方式推销无审批标识的“保29 健品”，累计骗取1500余万元。这些“保健品”没有任何保健或药用价值，甚至对于部分有基础病的老年人还存在健康风险。为此，全国各地开展打击整治养老诈骗专项行动。(1)结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，分析吴某及其公司在经营过程中的违法行为。(2)司法三段论，是指法官在作出判决时，将作为小前提的案件事实归入作为大前提的法律规范之下，从而得出判决结果的一种推理方法。请你为该案件编写一个正确的司法三段论。14．（2022·浙江杭州·校联考模拟预测）供职某私企的路某，因父亲病逝请假三天，遭拒，路某毅然回家。返岗时，老板张某告知“公司决定解除劳动合同”。路某发布了有张某和人事主管参与公司团建活动的照片，捏造二人有不正当的男女关系。路某与张某协商无果后，路某决定提请劳动仲裁，请求依法支付赔偿金十万元。劳动仲裁部门以丧假没有明确的法律依据、路某擅自离岗属于旷工行为为由，裁定公司单方面解除合同有效。路某对裁决结果表示不服，遂诉至法院。张某以原告侵犯其肖像权、隐私权为由提出反诉。庭审中张某辩称，关于婚丧假规定，只有原国家劳动总局与财政部1980年发布的《关于国营企业职工请婚丧假和路程假问题的通知》。对私营企业没有任何婚丧假的强制性规定，原告诉讼主张缺乏法律依据。法院依据《民法典》第八条“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。”判决被告赔偿路某共计75269.04元，支持被告保护肖像权的请求，路某应承担相应法律责任，驭回被告有关隐私权保护的诉讼请求。结合材料，运用《政治与法治》《逻辑与思维》《法律与生活》的知识回答下列问题：(1)假如你是全国人大代表，请你结合本案向全国人大常委会提交一份议案。（要求：议案的标题要凸显解决的问题、提出议案的理由、具体化建议，字数250字左右。）(2)请你运用三段论的推理规则，写出法院判决路某侵犯张某肖像权的推理过程。(3)针对路某捏造事实造成的利益受损，为什么张某“保护隐私权”的诉讼请求被驳回？15．（2023·山东·统考模拟预测）赵师傅发现银行卡上的余额少了两万多元。看了支付宝和微信的账单，每一单的消费都能对上，可就是卡上的钱少了。经询问，11岁的孙子小赵承认是自己玩游戏花了。小赵说，爷爷手机没有支付密码，他在购买游戏点券时只需用手指按一按就可以。他给大家边演示边说，在购买时，只需要点击指纹支付就可以了，而支付的指纹，是他将自己的指纹录到29 爷爷手机里去的。查账发现，从9月13日到9月29日，小赵共往深圳某科技有限公司支付了66笔，最小消费金额为30元，最大的金额为648元，总共花费了2万余元。小赵家人跟该公司游戏客服沟通此事。对方称，后台显示为成年人的实名账号消费，无法判断消费充值为未成年人。因此，该消费合同成立，并拒绝退费。为此，小赵家人准备通过诉讼解决纠纷。综合运用《法律与生活》和《逻辑与思维》的知识，分析该案件中的消费合同是否有效。16．（2022·浙江杭州·学军中学校考模拟预测）阅读材料，完成下列要求。材料一  某路桥公司因施工需要，急需1000吨钢材，于是该路桥公司同时向A市的八一钢厂和B市的蓝天钢厂发函，函电称：“急需1000吨Φ16mm的螺纹钢，如果贵厂有，请速回函，我公司将派人前往商谈。”八一钢厂和蓝天钢厂收到信函后，先后回函都表示“有现货，愿以每吨3900元发货1000吨Φ16mm的螺纹钢”。蓝天钢厂在回函的当天就给路桥公司发货1000吨螺纹钢。在这批钢材到达路桥公司之前，路桥公司得知A市的八一钢厂钢材质量更好，于是向A市的八一钢厂发函：“我公司愿意购买贵厂1000吨Φ16mm的螺纹钢，请速发货，运费我公司负责。”在发出此函电第二天，蓝天钢厂将1000吨螺纹钢送到路桥公司，遭到路桥公司拒收。蓝天钢厂不服，认为已和路桥公司签订合同，路桥公司拒收构成违约，于是向法院提起诉讼。材料二  H露天煤矿是新中国成立后建成投产的第一座大型机械化露天矿，已累计采煤2.41亿吨。前些年煤矿闭坑后，长4千米、宽2千米、垂深350米的矿坑，一度成为“城市伤疤”。近年来，政府转变治理思路，通过专家咨询论证会、社会听证会、社区走访调查等方式，广泛听取相关专家、基层群众、投资公司等方面意见，集思广益，专题商讨治理问题。如今，该城开展生态复垦，让矿坑变身公园，并将城市经济发展和生态环境治理相结合，因地制宜，在周边建成超13万平方米、种植各类树木超5万株的生态健身广场，一幅“美丽画卷”展现眼前。作为资源枯竭型城市，该城以宜居宜业的城市风貌，见证了转型发展的蝶变。(1)材料一中路桥公司的第一次发函、八一钢厂的回函、路桥公司的第二次发函分别属《民法典》有关合同订立中的什么行为？蓝天钢厂和路桥公司是否存在生效的合同关系并说明理由。(2)结合材料二，从辩证思维和创新思维的角度，说明该城在城市建设中是如何实现“城市伤疤”到“美丽画卷”蝶变的。17．（2022·北京·一模）中国空间站将在2022年完成在轨建造,届时形成由天和核心舱和问天、梦天实验舱组成的“T”宇基本构型,完成我国载人航天“三步走”的重要目标。我国自主研发的肩负“近邻宜居行星巡天计划”的首个太空望远镜——中国空间站组成部分之一巡天号光学仓将于2023年发射升空。天巡号将长期观测距离地球约32光年的约100颗类太阳型恒星,有望在其周围发现宜居带类地行星,特别是“地球2.0”（与地球大小轨道与环境非常相似的行星）,实现“从0到1”的重大突破。据估算,这一计划预计发现约50颗类地行星。科学家将通过对太阳系近邻行星系统的细致普查，给出宜居行星及“超级地球”（数倍到10倍地球质量的系外行星）的数目、真实质量和三维轨道等信息。29 请你就“近邻宜居行星巡天计划”寻找“地球2.0”的构想所运用的推理方法进行分析，并就这一推理方法的科学性谈谈你的认识。18．（2022·广东茂名·统考一模）2022年9月29日，某列车运行至泰山到兖州区间，淄博乘警大队乘警长接乘务员报称，15车有一名旅客霸占他人座席，拒不让座，态度蛮横，严重影响列车秩序。经了解得知，旅客李某所持的是15车无座票，当时坐的座席是刘女士买的15车15座。李某称自己上车一直在这个位置坐着，没有人来，没有理由让座，并与刘女士发生口角。李某说：“如果我没有买票，这个座位肯定不是我的。现在我买了票，这个座位就是我的。”刘某说：“只有买了这个座位的票，这个座位才是你的。你没有买这个座位票，所以这个座位不是你的。”乘警与列车长耐心劝说并做解释说明，表示李某购买的是无座票，当车厢内有空余座位时可以坐下休息，持有该座车票的旅客上车时应让座。乘警对其告知相关法律法规及产生后果应承担的法律责任。但李某拒不听劝，多次警告无效，列车到达徐州站，乘警将李某移交至徐州站派出所处理。目前李某因霸座行为扰乱列车秩序，被处以行政拘留七日的处罚。结合材料，运用所学《逻辑与思维》的知识分析，刘某与李某争论的推理结论是否正确，并说明理由。19．（2023·重庆·一模）党的十八大以来，思政课在党中央治国理政战略全局中的地位日益凸显，习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人成效明显。但同时，一些地方和学校对“大思政课”建设的重视程度不够，开门办思政课、调动各种社会资源的意识和能力还不够强，课程教材体系还需要进一步完善，有的学校教师对实践教学重视不够，大中小学思政课一体化建设亟需深化。2022年7月，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》,明确要求深入推进大中小学思政课一体化建设：改革创新主渠道教学，创新课堂教学方法，优化思政课教材体系和教学评价体系；建设“大课堂”,搭建“大平台”,建好“大师资”；分层分类开展“大思政课”综合改革试点，推动思政小课堂与社会大课堂相结合，教育引导学生坚定“四个自信”,成为堪当中华民族伟大复兴重任的时代新人。结合材料，运用《逻辑与思维》中“辩证思维”的相关知识，阐述全面推进“大思政课”建设的合理性。20．（2023·湖南·一模）阅读材料，完成相应要求。2022年8月10日，我国关于《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书发表，充分彰显了中国共产党和中国政府为两岸同胞谋福祉的不变初心。材料一  台湾自古属于中国。目前，全世界有181个国家在一个中国原则的基础上与中国建立了外交关系。但一个时期以来，民进党当局坚持“台独”分裂立场，勾连外部势力不断进行谋“独”挑衅，危害台海和平稳定，破坏和平统一前景。29 从1978年到2021年，两岸贸易额从4600万美元增长至3283.4亿美元，增长了7000多倍；大陆连续21年成为台湾最大出口市场；从1987年到2019年，两岸人员往来由不足5万人次增加到约900万人次。现在的中国，已跃升为世界第二大经济体，政治、经济、文化、科技、军事等实力大幅增强，不可能让台湾从中国分裂出去。在新时代新征程上，中国共产党和中国政府将继续团结带领两岸同胞顺应历史大势，勇担时代责任，为实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴而努力奋斗。只要包括两岸同胞在内的所有中华儿女同心同德、团结奋斗，祖国完全统一的历史任务一定要实现，也一定能够实现!材料二  近年来，美国一些势力出于霸权心态和冷战思维，利用台湾问题阻挠中国和平统一，破坏台海和平稳定，企图“以台制华”。早在1971年，美国就曾向中国声明，美方承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，美方过去没有、今后也不会支持任何"台独"运动；无意执行"两个中国"或"一中一台"政策，但最近美国却又声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同，各国有权自行界定“一中”政策框架。美国无视国际法律文件，再度鼓吹“台湾地位未定”，宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”，为“台独”分裂势力撑腰打气，给中国实现和平统一制造障碍，这充分暴露了他们搞"以台制华"、阻挠中国统一的政治图谋，必须予以彻底揭露和严正谴责。(1)中国完全统一的历史任务一定要实现，也一定能够实现。结合材料和《当代国际政治与经济》的知识，对此加以理解。(2)运用“逻辑思维的基本要求”的知识，揭露美国在对待中国台湾问题认识上的错误性。21．（2022·江苏·一模）阅读材料，完成下列要求。2022年1月，国家统计局发布的数据显示，我国60岁及以上人口为26736万人，占全国人口的18.9%，其中65岁及以上人口突破2亿，占全国人口的14.2%。老龄化问题已不再是老年人及其家属需要面对的问题，而是整个社会需要共同面对的问题和挑战。【缘起】随着老龄化问题的快速发展，"常回家看看"已成为社会热议的话题。陈某某年事已高且体弱多病，同小女儿生活在一起，但因长女和次女长年在外，对自己不管不问，陈某某很是痛苦。【过程】2022年7月，陈某某向当地人民法院提起诉讼，提出自己年事已高，渴望亲人的守护，并且身患疾病，虽有一点补贴收入，但入不敷出，三个女儿作为赡养人，应当履行对其经济上供养、生活上照料的义务。诉求长女和次女每月探望不少于一次，并给付赡养费，三个女儿共同负担医疗费用。在案件审理过程中，陈某某的长女和次女认为父亲有退休收入，又有小女儿在其身边，所以就不用给赡养费并回家照顾。该人民法院最终审理判决如下∶长女和次女给付赡养费并肩负起照顾老人的义务。(1)关于是否要负担赡养费、医疗费用并回家照顾，陈某某与其长女和次女的演绎推理是不同的。结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，分别写出陈某某与其长女和次女的推理过程，并说明其推理结果是否成立。29 (2)运用《法律与生活》的知识，对材料中赡养和照顾老人的案例进行评析。22．（2023·湖南·一模）阅读材料，回答问题。【案情回顾】2022年9月29日晚，某列车运行至泰山到兖州区间，淄博乘警大队乘警长接乘务员报称，15车有一名旅客霸占他人座席，拒不让座，态度蛮横，严重影响列车秩序。经了解得知，旅客李某所持的是15车无座票，当时坐的座席是刘女士买的15车15座。李某称自己上车一直在这个位置坐着，没有人来，没有理由让座，并与刘女士发生口角。李某说：“如果我没有买票，这个座位肯定不是我的。现在我买了票，这个座位就是我的。”刘某说：“只有买了这个座位的票，这个座位才是你的。你没有买这个座位票，所以这个座位不是你的。”乘警与列车长耐心劝说并做解释说明，表示李某购买的是无座栗，当车厢内有空余座位时可以坐下休息，持有该座车票的旅客上车时应让座。乘警对其告知相关法律法规及产生后果应 承担的法律责任。但李某拒不听劝，多次警告无效，列车到达徐州站，乘警将李某移交至徐州站派出所处理。目前李某因霸座行为扰乱列车秩序，被处以行政拘留七日的处罚。【法律链接】《民法典》第八百一十五条旅客应当按照有效客票记载的时间、班次和座位号乘坐。旅客无票乘坐、超程乘坐、越级 乘坐或者持不符合减价条件的优惠客票乘坐的，应当补交票款，承运人可以按照规定加收 票款；旅客不支付票款的，承运人可以拒绝运输。《民法典》第八百一十九条承运人应当严格履行安全运输义务，及时告知旅客安全运输应当注意的事项。旅客对承运人为安全运输所作的合理安排应当积极协助和配合。(1)联系材料，用所学《法律与生活》的知识谈谈你对李某高铁霸座行为的理解。(2)运用所学《逻辑与思维》的知识分析，刘某与李某争论的推理结论是否正确，并说明理由。23．（2022·浙江台州·统考一模）常某创作了一篇长达30万字的小说《风往北吹》，并在“白金书屋中文网站”发表，署名“快乐的鱼”，但未注明“未经许可不得转载”。2022年4月19日至5月12日，A报社未经常某许可，将《风往北吹》删节、修改成5万字，分24期在报纸上进行了连载。2022年8月12日，常某将A报社告上法院，要求A报社停止侵害，并赔偿经济损失。庭审中，A报社辩称，报社编辑是从“白金书屋中文网站”上下载的《风往北吹》，该网站并木注明“未经允许不得转载”等字样，属于作品的法定许可，报社有权进行连载。结合材料，回答下列问题：(1)运用《法律与生活》的知识，评析A报社的观点。29 (2)司法三段论，是指法官在作出判决时，将作为小前提的案件事实归入作为大前提的法律规范之下，从而得出判决结果的一种推理方法。请你为该案件编写一个正确的司法三段论。三、开放性试题24．（2023·山东临沂·统考一模）2022年，国产新能源汽车强势崛起。作为中国新能源汽车领军者，甲企业新能源汽车销量跃居全球市场第一、2022年3月起在全球首家正式停止燃油汽车整车生产。1995年创立以来，甲企业坚持产业报国理想，秉承“技术为王，创新为本”发展理念，用技术创新满足老百姓对美好生活的向往。面对能源和环境问题，经过充分调研，早在2004年就认准新能源汽车是大趋势，开始进入插电混动领域，着手布局新能源汽车。该企业打破传统主要依赖发动机、以油为主的“油混动”架构，以超安全大容量电池和高性能大功率扁线电机为设计基础，主要依靠大功率高效电机进行驱动，实现以电为主的“电混动”。受猎豹高速状态仍保持稳定运动姿态的启发，该企业用四电机平台独立驱动架构，实现对四轮动态控制，使原地掉头、横向移动等变成现实，实现核心技术重大突破。感悟甲企业创新发展之路，运用创新思维的相关知识，谈谈新时代新征程青年应如何在创新创造中绽放青春风采。要求：①围绕主题，观点明确：②论证严密，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在200字左右。25．（2023·广东深圳·统考二模）阅读材料，完成下列要求。天气谚语是以成语或歌谣形式在民间流传的有关天气变化的经验。这些经验经过千百年的实践考验和锤炼，逐渐概括成简明、易懂、易记的谚语，在劳动人民中广泛流传下来。比如：“东虹日头西虹雨”“天上有了钩钩云，三日五日雨淋淋”“露重见晴天”“蚂蚁搬家，大雨要下”……天气谚语也会有矛盾的时候。如民间关于鱼鳞云的谚语大致有两种，一种为“天现鱼鳞天，不雨也风颠”，另一种是“天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”。同是鱼鳞云，为何会出现两种截然不同的版本?这正表明了天气谚语的局限性和地域性特点，有些谚语在江南地区适合，有些则只在北方地区适合，而有些甚至不正确。随着大数据和人工智能技术的兴起，天气预报比过去更加准确成为可能，但仍有相当大的难度。结合材料，从逻辑与思维的角度分析天气谚语预报天气存在局限性的原因，并为提高天气预报准确性提出两点建议。29 附：参考答案和解析1.【答案】(1)①科学思维追求认识的客观性，注重实事求是的推理和论证。法院审理该案要切实把握案情的真实性及对A装潢公司造成的实际影响。②遵循逻辑思维规则。准确把握名誉权等概念，正确运用逻辑推理的方法，对案情作出正确的审判。③正确运用分析与综合的辩证思维。把案情前后的因果关系统一起来进行考察，以保证案件判决的科学性。(2)①依法成立的合同，受法律保护。丁某与A装潢公司签订装修合同，表明丁某具有一定的法律意识。②民法典规定，民事主体享有名誉权。丁某在“抖音”平台上发布针对A装潢公司的言论，故意诋毁其名誉，使该公司在社会上的信用评价降低，侵害了装潢公司的名誉权。③丁某和A装潢公司发生纠纷，可以通过协商、调解、仲裁或者诉讼等多种方式解决，不能在网上发表不当言论侵害他人的合法权益。【分析】背景素材：丁某与A装潢公司之间的抖音侵犯名誉权案考点考查：科学思维、合同、名誉权、民事纠纷的解决方式能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、公共参与、科学精神、法治意识【详解】（1）第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，从科学思维的角度，说明法官应如何对该案件作出正确的判决。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。总信息：双方由于装修细节发生了纠纷。纠纷发生后，丁某便在抖音平台上传短视频，发布“A装潢公司是骗人的”“A装潢公司的新骗局”“我是受害者”等言论。给公司造成一定不良后果。协商不成后，A装潢公司诉诸法院。有效信息①：法官需要对案件进行实事求是的推理和论证，不能偏听偏信→可联系科学思维的特点：追求认识的客观性。有效信息②：法官需要准确把握名誉权的概念，正确运用逻辑推理的方法审判案件→可联系遵循逻辑思维规则。有效信息③：法官需要分析了解清楚案件的具体案情，把前因后果梳理清楚并汇总进行综合考量→可联系分析与综合的辩证思维。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题为评析类主观题，从合同、名誉权、民事纠纷的解决方式等角度来进行分析说明。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。论据①：丁某找到A装潢公司，双方签订装修合同，约定由A装潢公司负责其房屋的装修→可联系有效合同受法律保护，丁某有一定的法律意识。以此证明丁某有正确的一面。论据②：丁某在“抖音”平台上发布针对A装潢公司的言论，故意诋毁其名誉，该视频点赞量、评论量、转发量、收藏量都较多，使该公司在社会上的信用评价降低→可联系侵犯名誉权。以此证明丁某有错误的一面。论据③：A装潢公司看到该视频后，立即联系丁某要求删除视频，但协商无果。A凌潢公司遂将丁某诉至法院→可联系民事纠纷的解决方式。以此指明丁某可以采取的正确行为。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。2.【答案】①坚持超前思维，运用矛盾分析法和推理想象的方法，物体任意变形的功能不仅仅是出现在神话中，也是全世界科技界和工程界的夙愿。②运用迁移进行联想思维，研究团队模仿了海参可以在外界刺激作用下，可逆地改变其组织硬度，提出在机器人制作中加入了液态金属材料，这样一来，磁控机器人就能任意变形。【分析】背景素材：科学家让物体任意变形的夙愿转变为现实考点考查：逻辑与思维的知识能力考查：调动和运用知识的能力 、描述和阐释事物的能力核心素养：科学精神、公共参与29 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用逻辑与思维的有关知识分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：物体任意变形的功能不仅仅是出现在神话中，也是全世界科技界和工程界的夙愿→可联系坚持超前思维，运用矛盾分析法和推理想象的方法；关键词②：研究团队模仿了海参可以在外界刺激作用下，可逆地改变其组织硬度，提出在机器人制作中加入了液态金属材料→可联系运用迁移进行联想思维。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合3.【答案】(1)①该照相馆违反合同约定，未经郑某同意，在其经营所用微信的朋友圈使用郑某肖像用于商业宣传，构成利用网络侵害郑某的肖像权。涉案照片属于郑某及其配偶的亲密照，该照相馆侵害郑某的隐私权。法院结合郑某的合理维权开支、该照相馆主观过错程度等情况做出了正确判决。②该判决明确经营者在未经消费者同意的情况下，不得使用其掌握的消费者个人信息进行宣传，有利于指引经营者增强法制观念，全面履行合同，规范自身经营行为，尊重和保护消费者合法权益。(2)不正确。“损害”包括经济、健康、名誉等方面的损失，与“经济损失”不是同一个概念，该照相馆老板言论把不同概念当作同一个概念来使用，违反了逻辑思维同一律的要求，犯了“偷换概念”的错误。【分析】背景素材：郑某与照相馆的侵权纠纷考点考查：认真对待民事权利与义务能力考查：描述和阐述事物核心素养：法治意识、科学精神【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用法律与生活的有关知识，分析法院的判决及其意义。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：订立合同时，郑某并未同意拍摄作品可由照相馆作商业宣传使用。可郑某发现，该照相馆在其经营所用的两个微信的朋友圈，使用郑某与其配偶的亲密照宣传业务→可联系法律依据：法律规定，未经本人同意不得使用公民的肖像。人像、纪实摄影作品如果是没有征得肖像权人同意而拍摄的，原则上不能发表、展览，即使是单纯的不以营利为目的的展览；自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权；关键词②：法院审理后判令照相馆向郑某赔礼道歉、赔偿损失1.5万元并停止侵权行为→可联系经营者要增强法制观念，全面履行合同，规范自身经营行为，尊重和保护消费者合法权益；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用辑与思维的有关知识，分析老板的言论。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：只有给对方造成损害，才需要赔偿，你又没有经济损失，凭什么要我赔偿→可联系给对方“造成损害”，包括经济、名誉、健康等多方面，“损害”不等于“经济损害”，老板将二者混为一谈，违反了同一律，犯了“偷换概念”的错误；第三步：整合信息，组织答案。4.【答案】(1)①消费者李某的知情权、自主选择权；李某女儿的健康权、身体权。②餐馆对李某消费的侵权承担违约责任；餐馆对李某女儿人身的侵权承担无过错责任；李某未有效履行监护责任；刘某不用承担法律责任。(2)①甲推理的结构错误。属于三段论推理“大项不当扩大”的错误。②乙推理的结构错误。违反了三段论推理“两个否定的前提不能必然推出结论”的规则。【分析】背景素材：李某一家与某旅游景点餐馆的民事纠纷考点考查：民事权利与义务、侵权责任、简单判断的演绎推理办法29 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物核心素养：科学精神、法治意识【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求指出案例中被侵害的权利，并分析案例中的民事法律责任，需要调用民事权利与义务的有关知识分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：结账时被告知自带酒水饮料将另外征收15%的服务费，“国庆期间，八折优惠”只针对本店会员，若要成为会员需一次性充卡2000元人民币。原来餐馆门前广告牌最下方有一行小字，注明“以上优惠只限会员”→可知侵犯消费者李某的知情权、自主选择权；关键词②：李某6岁的女儿无人照看，玩耍时突然扑向正常工作的餐馆服务员刘某，胳膊被刘某手中的汤水严重烫伤，后导致精神恍惚→可知侵犯李某女儿的健康权、身体权；关键词③：李某认为他进店时询问过优惠活动，餐馆并未做出相应的提示，也没有对自带酒水消费进行提醒。为此，双方发生争执和冲突→可知餐馆对李某消费的侵权承担违约责任；关键词④：争执期间，李某6岁的女儿无人照看，玩耍时突然扑向正常工作的餐馆服务员刘某，胳膊被刘某手中的汤水严重烫伤，后导致精神恍惚→可知餐馆对李某女儿人身的侵权承担无过错责任，李某未有效履行监护责任，刘某不用承担法律责任。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分别判断甲乙推理的结构是否正确，并说明理由，需要调用《逻辑与思维》的有关知识分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：甲认为侵害自然人人身权益造成严重精神损害的案件是精神损害赔偿案件，李某女儿的案件不是侵害自然人人身权益造成严重精神损害的案件，所以，李某女儿的案件不是精神损害赔偿案件→可属于三段论推理“大项不当扩大”的错误；关键词②：乙认为精神损害赔偿案件不是侵害自然人人身权益造成严重精神损害的案件，李某女儿的案件不是侵害自然人人身权益造成严重精神损害的案件，所以，李某女儿的案件不是精神损害赔偿案件→违反了三段论推理“两个否定的前提不能必然推出结论”的规则；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。5.【答案】(1)行为人因过错侵害他人民事权益的，应当承担侵权责任。侵犯他人的生命权、身体权和健康权的，应当承担法律责任。田某的人身权益受到损害，这一损害是因超市过错导致的，因此超市需要承担侵权责任，因而上述判决是合理的。(2)“三段论”推理过程：大前提：凡是行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任。小前提：超市具有明显过错，侵害田某的民事权益。结论：超市应当承担法律责任。说明：该判决推理的两个前提是真实判断，推理过程符合三段论规则，其形式结构正确，因此该判决推理真实可靠。【分析】背景素材：民事纠纷案例考点考查：民事权利与义务、三段论推理的有关知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要求考生分析法院作出上诉判决的原因。需要调用民事权利与义务的有关知识，结合材料，主要从侵权责任的一般情形、生命权、健康权的角度进行分析。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：由于超市用湿型拖地车进行店面清洁后地面留有水迹。地面湿滑，同时超市没有设立围栏进行警示，造成田某滑倒，髌骨骨折→可联系行为人因过错侵害他人民事权益的，应当承担侵权责任。侵犯他人的生命权、身体权和健康权的，应当承担法律责任。29 关键词②：法院判决佳乐超市承担侵权责任，赔偿原告医疗费、误工费、护理费等各项损失合计9.7万元→可联系田某的人身权益受到损害，这一损害是因超市过错导致的，因此超市需要承担侵权责任。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要求考生写出完整判决的推理过程，并说明其合理性。需要调用三段论推理的有关知识，结合材料进行分析。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：法院审理后依照《中华人民共和国民法典》一审公开宣判。判决如下：公民的生命健康权不可侵犯，行为人因过错侵害他人民事权益。应当承担侵权责任……美佳乐超市承担侵权责任→可分析“三段论”推理的大前提（凡是行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任）；小前提（超市具有明显过错，侵害田某的民事权益）；结论（超市应当承担法律责任）；并说明推理过程符合三段论规则，其形式结构正确，真实可靠。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。6.【答案】(1)本案中，移动公司对其所有的电缆负有日常管理和维护的职责，但其疏于管理、维护，致使电缆掉落绊倒行人，存在过错。同时，移动公司不能证明陈某存在过错，也不能证明自己采取了有效措施避免电缆掉落，因此，对陈某的损害应承担主要赔偿责任。本案中，陈某被电缆绊倒后，被刘某所驾小车碾伤，造成伤害并非其故意。刘某采取措施不及未能避免事故发生，根据法律规定，应承担相应的赔偿责任。(2)推理过程:交通意外事故是各方均无导致道路交通事故的过错，均无责任，我们的这起事故是交通意外事故，所以，我们在这起事故中是无责任的。思维错误:(大项不当周延）该三段论的结论不是由前提所必然推出的，前提的真实性不能保证结论的真实性，因而，其两个前提虽然都是真的，但结论却是假的。【分析】背景素材：道路交通事故考点考查：保护人身权利、三段论推理等有关知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神、法治意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于评析类主观题，要求考生对此案件审理过程中出现的两种意见分歧加以评析。需要调用保护人身权利、侵权与侵权责任的有关知识，结合材料观点进行辩证分析。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：移动公司的电缆掉落是造成陈某摔倒的直接原因，因此，移动公司应赔偿陈某的损失→可联系移动公司疏于管理、维护，致使电缆掉落绊倒行人，存在过错；且不能证明陈某存在过错，因此对陈某的损害应承担主要赔偿责任。关键词②：陈某的损失应由刘某及移动公司共同赔偿→可联系刘某对陈某造成伤害并非其故意，应承担相应的赔偿责任。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要求考生分析设问中的逻辑推理过程及其思维错误。需要调用三段论推理的有关知识，结合材料进行分析。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：各方均无导致道路交通事故的过错，属于交通意外事故的，各方均无责任。移动公司与刘某均以意外事故为由拒绝赔偿陈某医疗费等损失→可知其推理过程是：交通意外事故是各方均无导致道路交通事故的过错，均无责任，我们的这起事故是交通意外事故，所以，我们在这起事故中是无责任的，属于三段论推理；指出其犯了大项不当周延的错误，虽然两个前提虽然都是真的，但结论却是假的。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。7.【答案】①综合是分析的先导，要在综合得到的整体中指导分析。法院对案件大致轮廓的掌握，有助于分析有关案情、证据、法律规则等。②分析是综合的基础，要在分析的基础上揭示事物的整体。法院通过分别研29 究有关案情、证据、法律规则等，为得出案件结论打下坚实的基础。【分析】背景素材：逻辑和法律生活案件考点考查：坚持分析与综合的辩证统一能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神、法治意识【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度本题需要调用坚持分析与综合的辩证统一的有关知识，属于说明类主观题，注意知识限定不要用错，结合材料进行分析。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。有效信息①：法院受理后，初步掌握了案件的大致轮廓。接着，通过分别研究有关案情、证据、法律规则等，搞清楚了案件的模糊区域→可联系综合是分析的先导，要在综合得到的整体中指导分析。法院对案件大致轮廓的掌握有助于指导分析案件相关细节。有效信息②：法院通过分别研究有关案情、证据、法律规则等，在此基础上，法院总结出案件的结论并作出判决→可联系分析是综合的基础，要在分析的基础上揭示事物的整体。法院的分析研究工作为得出案件结论打下坚实的基础。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。8.【答案】(1)①原告：李某②被告：王某诉讼请求：③请求法院依法判定王某赔偿原告医药费、误工费、交通费等共计1万元。事实与理由：④事实：2023年1月1日晚，原告李某经过被告家门口时，被被告所饲养的宠物狗咬伤抓伤脚踝和小腿，随后被送到医院接受治疗。治疗期间花费医药费、误工费、交通费、整容费等共计l万元。事后原告要求被告赔偿，遭到拒绝。理由：依照《中华人民共和国民法典》第一千一百六十六条规定：“行为人造成他人民事权益损害，不论行为人有无过错，法律规定应当承担侵权责任的。”第一千一百七十九条规定：“侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。”第一千二百四十五条规定：“饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。”被告应当承担侵权责任，原告有权要求被告偿付医药费、误工费、交通费、整容费等经济损失。请求法院判如所请。（备注：抓住“行为人造成他人造成损害或侵犯他人健康权，应承担无过错侵权责任”关键词给分）⑤智贤区(2)王某的推理无效。王某的推理属于充分条件假言推理，其所断定前件和后件的关系是前件真，后件一定真。反之后件假，前件一定假。如果王某有证据证明自己无过错，则不承担侵权责任，遵循了肯定前件必然肯定后件的逻辑规则，其推理结构是正确的。但是，要得到真实的结论，作为推理根据的前提必须是真实的判断。法律规定了无过错侵权责任，饲养的动物致人损害，无论其有无过错，均应承担侵权责任。推理的前提虚假，因此推理无效。【分析】背景素材：因饲养宠物引起的纠纷考点考查：诉讼实现公平正义和复合判断的演绎推理方法的有关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题核心素养：科学精神、法治意识【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题主要李某完成民事起诉状，需要调用诉讼实现公平正义的有关知识作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：李某准备将王某起诉→可知原告是李某；被告是王某；29 关键词②：李某要求王某赔偿医药费、误工费、交通费、整容费等共计1万元，遭到王某拒绝→可知诉讼请求请求法院依法判定王某赔偿原告医药费、误工费、交通费、整容费等共计1万元；关键词③：李某被王某饲养的宠物狗抓伤了；李某要求王某赔偿遭到王某拒绝→可知事实与理由依照《中华人民共和国民法典》第一千一百六十六条规定、第一千二百四十五条规定。关键词④：在天河区→可知是广州市天河区人民法院。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。结合诉讼实现公平正义的知识，在严格遵守诉讼程序中民事诉讼进行起诉的基本程序，联系材料分析出原告、被告；诉讼请求；事实与理由：管辖区人民法院。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为说明上述推理是否有效并分析其推理结构错的原因，注意作答主体为上述推理，需要调用复合判断的演绎推理方法的有关知识，从原因角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：只要证明自己没有过错的，就不用承担侵权责任：事故发生期间，有证据证明我没有过错：所以我不承担侵权责任→可联系充分条件假言推理的结构。从王某的主张中，我们可以看出王某的推理属于充分条件假言推理，其所断定前件和后件的关系是前件真，后件一定真；反之后件假，前件一定假。如果王某有证据证明自己无过错，则不承担侵权责任，遵循了肯定前件必然肯定后件的逻辑规则，其推理结构是正确的。但是，要得到真实的结论，作为推理根据的前提必须是真实的判断。法律规定了无过错侵权责任，饲养的动物致人损害，无论其有无过错，均应承担侵权责任。推理的前提虚假，因此推理无效。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。9.【答案】(1)①主要矛盾决定事物的发展。要抓住主要矛盾，集中力量解决主要矛盾。本次空间环境下水稻“从种子到种子”的培养实验，将获得水稻培养的关键环境参数，解析空间环境中水稻开花的关键基因表达及变化，为利用水稻进行空间粮食生产提供重要理论指导。②矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。在中国空间站，水稻完成了从种子萌发、生长、开花到产生种子的全生命周期。太空环境下，水稻幼苗的生长不同于地面，水稻种子患上了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合症”。③运用求异法，探求因果联系。同是水稻幼苗，在太空环境下与在地面环境下进行对比，发现茎秆、叶片会发生很多不同的变化。探寻水稻种子的“太空综合症”，寻求真实原因。④认识发展要经历感性具体到思维抽象再到思维具体的历程。太空环境下，水稻幼苗的生长不同于地面，茎秆不是笔直向上，而是趴在生长盒的侧壁上，叶片是螺旋状，还有很多水滴，这属于感性具体。水稻种子患上了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合症”，这属于思维抽象。本次空间环境下水稻“从种子到种子”的培养实验，将获得水稻培养的关键环境参数，解析空间环境中水稻开花的关键基因表达及变化，这是思维具体.(2)推理过程：①育种科学家们研究的课题是结论中的大项，由此找出含有大项的前提作为大前提。大前提：所有能够提供优质种质资源的技术都是育种科学家们研究的课题。②太空育种是结论中小项，由此找出含有小项的前提作为小前提。小前提：与传统育种技术相比，太空育种最大优势在于空间诱变材料的变异率高、育种周期短，可在相对较短时间内创制出高产、早熟、抗病等性状优良的种质资源。③结论：太空育种是育种科学家们研究的课题。④总结：整个推理过程没有出现“四概念”的错误；大中小项各出现两次；大项是育种科学家们研究的课题，符合前提中不周延的项在结论中不得周延；小项是太空育种，符合前提中不周延的项在结论中不得周延；中项是优质种质资源的技术，在大前提中周延了一次，符合中项必须在前提中至少周延一次。没有出现两个否定前提。符合三段论各项规则。【分析】背景素材：太空育种，培育农作物新品种的高新技术考点考查：主要矛盾、矛盾具有特殊性、求异法、认识发展的历程、三段论能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、公共参与、科学精神【详解】（1）第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题为理解类主观题，要求运用《逻辑与思维》或《哲学与文化》知识，谈谈对太空水稻从“种子到种子”过程的理解。从主要矛盾、矛盾具有特殊性、求异法、认识发展的历程等角度进行分析。29 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：本次空间环境下水稻“从种子到种子”的培养实验，将获得水稻培养的关键环境参数，解析空间环境中水稻开花的关键基因表达及变化→可联系主要矛盾。有效信息②：太空环境下，水稻幼苗的生长不同于地面，水稻种子患上了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合症”→可联系矛盾具有特殊性。有效信息③：同是水稻幼苗，在太空环境下与在地面环境下进行对比，发现茎秆、叶片会发生很多不同的变化→可联系求异法。有效信息④：水稻幼苗在太空环境下茎秆叶片会发生很多不同的变化，到归纳水稻种子患上了“方向乱”“吐水多”“开花晚”等“太空综合症”，再到本次空间环境下水稻“从种子到种子”的培养实验，将获得水稻培养的关键环境参数，解析空间环境中水稻开花的关键基因表达及变化→可联系认识发展的历程从感性具体到思维抽象再到思维具体。第三步：整合信息，组织答案。组织答案时，要符合一定逻辑，体现层次感、段落化，并且注重使用学科术语。（2）第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题为过程推导类主观题，要求根据材料二，写出得出结论的推理过程。运用三段论的规则进行作答。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：所有能够提供优质种质资源的技术都是育种科学家们研究的课题→可联系结论中的关于大项的规则。有效信息②：太空育种→可联系结论中关于小项的规则。有效信息③：优质种质资源的技术→可联系关于中项的规则。总结：符合三段论各项规则。第三步：整合信息，组织答案。组织答案时，要符合一定逻辑，体现层次感、段落化，并且注重使用学科术语。10.【答案】①用辩证思维阐述中国式现代化。中国式现代化既有现代化的普遍性，又有鲜明的中国特色，对西方现代化不做简单肯定和否定，是肯定与否定的统一，是对分析与综合的思维方法的灵活运用，是从中国国情出发、特色鲜明的现代化新样板。②用创新思维阐述中国式现代化。党领导人民通过长期实践探索，攻坚克难，破旧立新，走出中国式现代化道路，开辟了人类走向现代化的新路径。【分析】背景素材：中国式现代化考点考查：辩证思维、肯定与否定、分析与综合、创新思维能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、公共参与、科学精神【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。本题为体现类主观题，运用《逻辑与思维》相关知识分析材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化。从辩证思维、肯定与否定、分析与综合、创新思维 等角度来进行说明。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：党领导人民破除西方现代化迷信，坚持从中国国情出发，经过长期的探索实践，成功走出中国特色社会主义现代化道路，为人类实现现代化提供了新选择→可联系辩证思维，肯定与否定的统一，分析与综合的思维方法。有效信息②：中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展→可联系创新思维。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。11.【答案】(1)①生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。新修订的《妇女权益保障法》完善了妇女人身和人格各方面权益。②劳动权是公民的基本权利之一。新修订的《妇女权益保障法》将就业性别歧视纳入劳动保障监察范围，29 有效保障了妇女的劳动权。③夫妻在婚姻家庭中地位平等，夫妻人身关系平等，财产关系平等。新修订的《妇女权益保障法》规定了妇女对夫妻共同财产享有要求记载其姓名等权利。(2)①运用了发散思维的方法。发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。《妇女权益保护法》修订过程中多次征求有关部门、地方和单位意见，征求社会公众意见，以期更好保障妇女权益。②运用了聚合思维的方法。聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。全国人大常委会在征求各方意见后，多次集中审议最终表决通过《妇女权益保护法》。③发散思维和聚合思维是创新思维的两翼，解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散-聚合-发散-聚合”。《妇女权益保护法》修订过程中多次征求意见，集中审议，再征求意见，再审议，最终促进了《妇女权益保护法》的完善。【分析】背景素材：《妇女权益保障法》的修订考点考查：法律与生活、创新思维方法的知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物核心素养：政治认同，科学精神，法治意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于法律与生活大切口设问，言之有理均可得分，分析新修订的《妇女权益保障法》是赋予妇女力量的措施。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。有效信息①：强调妇女的人格尊严不受侵犯，尊重妇女本人意愿→可联系生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。有效信息②：明确就业性别歧视的具体情形，将就业性别歧视纳入劳动保障监察范围→可联系劳动权是公民的基本权利之一。有效信息③：规定妇女对夫妻共同财产享有要求记载其姓名等权利，规定离婚诉讼期间共同财产查询、离婚时家务劳动经济补偿等制度→可联系夫妻在婚姻家庭中地位平等，夫妻人身关系平等，财产关系平等。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定及教材知识、材料信息的结合。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于逻辑与思维中观切口设问，考查创新思维方法的知识，分析《妇女权益保护法》的修订过程体现的创新思维方法。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。有效信息①：《妇女权益保护法》修订过程中多次征求有关部门、地方和单位意见，征求社会公众意见→可联系运用了发散思维的方法，根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案。有效信息②：全国人大常委会在征求各方意见后，多次集中审议最终表决通过《妇女权益保护法》→可联系运用了聚合思维的方法，用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题。有效信息③：《妇女权益保护法》修订过程中多次征求意见，集中审议，再征求意见，再审议，最终促进了《妇女权益保护法》的完善→可联系发散思维和聚合思维是创新思维的两翼，解决复杂问题，需要人们的思维结合实际情况。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定及教材知识、材料信息的结合。12.【答案】(1)①坚决维护国家安全和社会稳定，既是为全面建设社会主义现代化国家保驾护航之需，也是中国式现代化的题中应有之义。②以人民安全为宗旨，统筹疫情防护和经济社会发展取得重大积极成果，有力维护了人民安全。③以政治安全为根本，推动香港局势实现由乱到治的重大转折，有力捍卫了政治安全。29 ④以经济安全为基础，不断提高国家的经济整体实力、竞争力和抵御内外各种冲击与威胁的能力，有力维护了经济安全。⑤以军事、文化、社会安全为保障，坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，有力维护了主权与国土安全。⑥以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全。在来自霸权国家的极限施压斗争中，有力维护和塑造了经济安全、科技安全、战略安全。(2)①在辩证思维中，分析与综合是方向相反却又相辅相成的对立统一关系。②分析是综合的基础，分析为综合做准备，国家提出总体安全观是在分析不同领域的国家安全的基础上形成的。【分析】背景素材：党的二十大报告考点考查：总体国家安全观、分析与综合的辩证思维能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是措施类主观题，运用《当代国际政治与经济》的有关知识，从总体国家安全观的角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们坚持人民至上、生命至上→可联系以人民安全为宗旨。关键词②：面对香港局势动荡变化，推动香港局势实现由乱到治的重大转折→可联系以政治安全为根本。关键词③：我国坚持发展是硬道理，不断提高国家的经济整体实力、竞争力→可联系以经济安全为基础。关键词④：我们坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，有力维护了主权与国土安全→可联系以军事、文化、社会安全为保障。关键词⑤：面对来自霸权国家的极限施压，我们在斗争中维护国家尊严和核心利益→可联系以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是体现类主观题，运用《逻辑与思维》的有关知识，从分析与综合的辩证思维的角度来进行分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：国家提出总体安全观是在分析不同领域的国家安全的基础上形成的→可联系分析是综合的基础，分析为综合做准备；分析与综合是方向相反却又相辅相成的对立统一关系。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。13.【答案】(1)①自然人的个人信息受法律保护。吴某以网上购买、交换等非法方式获取有保健品购买记录的老年人的信息，违反合法、正当、必要原则，侵犯了他们的个人信息权利。②经营者应当真实，全面地向消费者提供商品的质量、用途等信息，不得虚假宣传。吴某及其公司通过“养生讲座”、上门推销等方式，虚假宜传、推销无审批标识“保健品”，侵犯了消费者的知情权。③吴某及其公司销售的没有任何保健或药用价值的产品，对部分老年人存在健康风险，可能侵犯他们安全消费的权利和健康权。(2)侵害他人民事权利的行为是要依法承担侵权责任的。吴某及其公司的行为是侵害他人民事权利的行为。所以，吴某及其公司的行为是要依法承担侵权责任的。【分析】背景素材：吴某及其公司在经营过程中的违法行为考点考查：积极维护人身权利、公平竞争、诚信经营、三段论推理能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物核心素养：科学精神、法治意识【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，分析吴某及其公司在经营过程中的违法行为。解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识分析回答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：吴某通过网上购买、交换的方式获取有保健品购买记录的老年人信息200余万条（包括公民的29 姓名、电话、住址等）→可联系侵犯了个人信息权利；关键词②：以开设“养生讲座”、上门推销等方式推销无审批标识的“保健品”→可联系侵犯了消费者的知情权；关键词③：这些“保健品”没有任何保健或药用价值，甚至对于部分有基础病的老年人还存在健康风险→可联系侵犯他们安全消费的权利和健康权；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求为该案件编写一个正确的司法三段论。解答本题首先明确三段论推理应该遵循的原则，然后把握材料关键信息，调动运用知识编写。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：司法三段论，是指法官在作出判决时，将作为小前提的案件事实归入作为大前提的法律规范之下，从而得出判决结果的一种推理方法→可联系大前提：侵害他人民事权利的行为是要依法承担侵权责任的；小前提：吴某及其公司的行为是侵害他人民事权利的行为。结论：吴某及其公司的行为是要依法承担侵权责任的。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。14.【答案】(1)①标题：关于完善职工婚丧假立法的建议。②理由：依法治国是我国治理国家的基本方式，推进依法治国要坚持人民主体地位，法治国家要有良法之治，要尊重和保障公民的权利。婚丧是人生大事，符合社会公序良俗；目前，职工的婚丧假没有切实的法律保障，不利于社会主义道德建设，不利于职工权益保障，并引发社会矛盾，③建议：科学立法要符合国情和实际，立良善之法、管用之法。通过发扬民主，开展立法协商及公开征求意见的基础上，制定职工带薪休婚丧假的有关法律；确定带薪休婚丧假的基本原则；明确带薪休婚丧假是职工的权利；明确婚丧假的天数，对非法则夺职工带获得丧假的行为给予公要的处罚。(2)依据民法典的规定，未经肖像权人同意，制作、使用、公开肖像权人的肖像是侵犯肖像权人尚像权的行为，路某未经张某同意，擅自把张某肖像公开发布于网络。所以，路某侵犯了张某的肖像权。(3)①隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。②路某发布张某和人事主管参与公司团建活动的照片，并非张某隐私，未侵犯张某的隐私权。③路某授造“张某与他人有不正当的男女关系”是以诽谤等方式侵犯张某的名誉权。所以，张某的该诉讼请求被驳回。【分析】背景素材：公司员工因请丧假发生的劳动争议考点考查：《政治与法治》《逻辑与思维》《法律与生活》的知识能力考查：调动和运用知识的能力、描述和阐述事物的能力核心素养：政治认同、科学精神、法治意识【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求以全国人大代表的身份结合本案向全国人大常委会提交一份议案，标题要凸显解决的问题、提出议案的理由、具体化建议，字数250字左右。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。有效信息：劳动仲裁部门以丧假没有明确的法律依据，→可以联系依法治国、科学立法相关知识；第三步：整合信息，组织答案。（2）本题要求运用三段论的推理规则，写出法院判决路某侵犯张某肖像权的推理过程，通过大前提“未经消像权人同意，制作，使用，公开尚像权人的肖像是侵犯肖像权人尚像权的行为，”和小前提路某的行为从而推出结论路某侵犯了张某的肖像权。注意推理过程中遵循三段论的逻辑推理规则。（3）本题要求针对路某捏造事实造成的利益受损，说明为什么张某“保护隐私权”的诉讼请求被驳回。本题结合隐私权相关的内容回答即可。15.【答案】①订立一份有效的合同，要求行为人具有相应的民事行为能力，意思表示真实，内容合法。这构成一个联言判断，要求各个联言支为真，联言判断才为真。②证据是认定案件事实的依据，是诉讼的灵魂。小赵录在其爷爷的手机里的指纹、陈述都是重要的证据，能够证明消费充值是孩子所为。小赵属于限制民事行为能力人，使用进行大额充值，与其年龄、智力不相适应，其所订立合同只有经过监护人的追认，才能发生当事人预期的法律效力。③在本案中，行为人不具有相应的民事行为能力，且事后并未得到其监护人的同意，所以29 该联言判断为假，消费合同无效。【分析】考点考查：订约履约诚信为本、侵权责任与权利界限、诉讼实现公平正义和准确运用判断的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：科学精神、法治意识【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为该案件中的消费合同无效的原因，注意作答主体为消费合同，注意作答需要调用：订约履约诚信为本、侵权责任与权利界限、诉讼实现公平正义和准确运用判断有关知识，从原因角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：该消费合同有效→可联系有效的合同的条件；关键词②：而支付的指纹，是他将自己的指纹录到爷爷手机里去的→可联系证据的重要性；关键词③：11岁的孙子小赵承认是自己玩游戏花了→可联系行为人不具有相应的民事行为能力；关键词④：对方称，后台显示为成年人的实名账号消费，无法判断消费充值为未成年人。因此，该消费合同成立，并拒绝退费→可联系一个联言判断，要求各个联言支为真，联言判断才为真。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。联系材料信息，结合《法律与生活》和《逻辑与思维》的知识，可知证据的重要性、订立一份有效的合同的要求、行为人相应的民事行为能力等都是关键因素，而公司游戏客服的联言判断为假，故消费合同不成立。16.【答案】(1)①路桥公司的第一次发函属于要约邀请，八一钢厂的回函属于要约，路桥公司的第二次发函属于承诺。②蓝天钢厂和路桥公司不存在合同关系。路桥公司并不确定蓝天钢厂有其所需要的钢材，只是希望蓝天钢厂向自己发出要约的表示，蓝天钢厂的回函应为要约，路桥公司并未承诺。未经承诺的要约合同不成立，故二者尚未构成合同关系。(2)①辩证思维用联系、发展、全面的观点看事物和思考问题，具有动态性和整体性。该城关注城市建设的整体发展，把握经济发展与生态环境治理的对立统一，将“城市伤疤”变为“美丽画卷”。②运用逆向思维，对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，转变治理思路，打造宜居宜业的城市风貌，开展生态复垦，将“城市伤疤”变为“美丽画卷”。③运用发散思维和聚合思维，政府通过专家咨询论证会、社会听证会,集思广益，围绕城市治理寻找最优方案，实现了“城市伤疤”到“美丽画卷”的蝶变。【分析】背景素材：公司间的合同关系，露天煤矿的华丽转身考点考查：要约、要约邀请和承诺，辩证思维和创新思维能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物核心素养：政治认同，科学精神，法治意识【详解】（1）第一问第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于法律与生活小切口设问，考查要约、要约邀请、承诺的知识，分析路桥公司的第一次发函、八一钢厂的回函、路桥公司的第二次发函属《民法典》有关合同订立中的行为方式。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。有效信息①：路桥公司同时向A市的八一钢厂和B市的蓝天钢厂发函→可联系路桥公司并不确定八一蓝天钢厂有其所需要的钢材，也未规定确定的合同条款，只是希望两家钢厂向自己发出要约的表示，故路桥公司向两家钢厂发函是要约邀请。有效信息②：八一钢厂和蓝天钢厂收到信函后，先后回函都有相关表示→可联系八一钢厂和蓝天钢厂的回函都符合要约构成的要件，都是对路桥公司发出的要约。有效信息③：路桥公司得知A市的八一钢厂钢材质量更好，于是向A市的八一钢厂再次发函→可联系路桥公司对八一钢厂的要约没有异议，符合承诺构成的要件。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定及教材知识、材料信息的结合。29 第二问第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于法律与生活小切口设问，考查要约、要约邀请、承诺的知识，分析蓝天钢厂和路桥公司的合同关系是否生效。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。要约须经相对人承诺，合同才能成立，蓝天钢厂回函只是向路桥公司发出的要约，路桥公司可以承诺也可以不承诺，路桥公司并没有作出承诺的意思表示，因此蓝天钢厂向路桥公司发出的要约失效，二者之间的合同也就不成立，故蓝天钢厂与路桥公司之间不存在生效的合同关系。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定及教材知识、材料信息的结合。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于逻辑与思维中观切口设问，考查辩证思维和创新思维知识，分析在城市建设中实现“城市伤疤”到“美丽画卷”蝶变的原因。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。有效信息①：将城市经济发展和生态环境治理相结合→可联系运用了辩证思维的方法，是用联系、发展、全面的观点思考问题，关注城市建设的整体发展，把握经济发展与生态环境治理的对立统一。有效信息②：政府转变治理思路，将“城市伤疤”变成“美丽画卷”→可联系创新思维的方法，是用转换认识事物的视角进行反向思考的逆向思维看问题。有效信息③：通过专家咨询论证会、社会听证会社区走访调查等方式，广泛听取相关专家、基层群众投资公司等方面意见，集思广益，专题商讨治理问题→可联系运用了创新思维方法，是通过开展头脑风暴的发散思维，围绕问题解决的聚合思维，寻求解决问题的方案有效信息。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定及教材知识、材料信息的结合。17.【答案】①通过观测筛选出与地球大小、轨道与环境非常相似的类地行星，根据其与地球的相似程度来判定是否适合居住，以期找到适合人类居住的第二个“地球”，这个过程运用了类比推理。②客观事物及其属性是相互联系、相互制约的，事物属性之间的内在联系是类比推理的客观依据。但由于事物属性之间既有相似性也有差异性，类比推理的结论是或然的。要提高类比推理的科学性，前提中确认对象的相同或相似属性越多、越接近事物的本质，且不与结论相排斥，结论的可靠程度就越高。【分析】背景素材：近邻宜居行星巡天计划考点考查：推理的知识能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于认识类主观题，需要调用类比推理的有关知识分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：据其与地球的相似程度来判定是否适合居住，以期找到适合人类居住的第二个“地球”→可联系这个过程运用了类比推理；关键词②：科学家将通过对太阳系近邻行星系统的细致普查，给出宜居行星及“超级地球”→可联系要提高类比推理的科学性，前提中确认对象的相同或相似属性越多、越接近事物的本质，且不与结论相排斥，结论的可靠程度就越高；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。18.【答案】李某的推论是错误的。理由：李某的推理属于充分条件假言推理，其正确的推理结构是通过肯定前件而肯定后件，或者通过否定后件而否定前件。李某否定了前件，无法必然否定后件，所以其推理是错误的。刘某的推论是正确的。理由：刘某的推理属于必要条件假言推理，其正确的推理结构是通过否定前件而否定后件，或者通过肯定后件而肯定前件。刘某否定了前件，可以必然否定后件，所以其推理是正确的。【分析】背景素材：旅客霸占他人座席，拒不让座29 考点考查：逻辑与思维的相关知识能力考查：论证和探究问题核心素养：科学精神【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，运用逻辑与思维的有关知识，分析刘某与李某争论的推理结论是否正确，并说明理由。回答此题需要获取材料有效信息，对应原理进行分析。第二步：审材料，获取有效信息。有效信息①：如果我没有买票，这个座位肯定不是我的。现在我买了票，这个座位就是我的→可联系充分条件假言推理，否定前件而否定后件是错误的推理结构；有效信息②：只有买了这个座位的票，这个座位才是你的。你没有买这个座位票，所以这个座位不是你的→可联系必要条件假言推理，否定前件而否定后件是正确的推理结构。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、相关知识与材料信息相结合。19.【答案】①全面推进“大思政课”建设坚持了整体性思维，具体分析了建设过程中的问题，综合制定了工作方案，在对立统一中推进大思政课建设。②全面推进“大思政课”建设坚持了动态性思维，用变化发展的观点看问题，在矛盾的普遍性和特殊性的对立统一中开展综合改革试点，推进大思政课的建设。③全面推进“大思政课”建设坚持了实践的观点，在实践教学中坚持用辩证否定推进大思政课建设的改革创新。【分析】背景素材：全面推进“大思政课”建设考点考查：辩证思维的有关知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要求考生阐述全面推进“大思政课”建设的合理性。本题知识限定明确，需要调用辩证思维的有关知识，结合材料，主要从辩证思维的特征角度进行分析。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》,明确要求深入推进大中小学思政课一体化建设→可联系坚持了整体性思维，在对立统一中推进大思政课建设关键词②：分层分类开展“大思政课”综合改革试点→可联系坚持了动态性思维，用变化发展的观点看问题，坚持矛盾普遍性和特殊性的对立统一。关键词③：推动思政小课堂与社会大课堂相结合→可联系坚持了实践的观点，在实践教学中坚持用辩证否定推进大思政课建设的改革创新。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。20.【答案】(1)实现中国统一是维护中国主权和领土完整、保障国家安全的必然要求。有中国共产党的坚强领导；强大的综合国力提供保障；一个中国原则是国际社会的普遍共识，实现中国统一能得到国际社会的支持；祖国统一符合两岸人民的根本利益。(2)①合乎逻辑的思维具有确定性，这就要遵循同一律的要求，在统一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念。“一中”政策与“一中”原则，核心都是指一个中国，而美国却认为“一中”政策与“一中”原则不同，偷换概念，混淆视听。②合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，这就要遵循矛盾律，从同一方面、对同一对象所形成的“A”和“非A”，不能断定它们都成立。美国一方面承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，不会支持“台独”，另一方面却鼓吹“台湾地位未定”，宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”，自相矛盾。【分析】背景素材：2022年8月10日我国发表《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书考点考查：党的领导、综合国力、国家根本利益29 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、公共参与、科学精神【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题是分析理解类主观题，需要调用《当代国际政治与经济》的有关知识，从原因角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：目前，全世界有181个国家在一个中国原则的基础上与中国建立了外交关系→可联系一个中国原则是国际社会的普遍共识；关键词②：中国共产党和中国政府将继续团结带领两岸同胞顺应历史大势→可联系有中国共产党的坚强领导；强大的综合国力提供保障；关键词③：从1978年到2021年，两岸贸易额持续增长→可联系祖国统一符合两岸人民的根本利益；关键词④：台湾自古属于中国→可联系实现中国统一是维护中国主权和领土完整、保障国家安全的必然要求。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。本题从国家主权、党的领导、国际社会的支持、两岸人民的利益方面作答。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用逻辑思维的基本要求的有关知识，从同一律和矛盾律方面作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：美国却认为“一中”政策与“一中”原则不同，偷换概念，混淆视听→可联系合乎逻辑的思维具有确定性，这就要遵循同一律的要求；关键词②：美国一方面承认世界上只有一个中国，另一方面却鼓吹“台湾地位未定”→可联系合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，这就要遵循矛盾律。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。21.【答案】(1)①陈某某的推理过程：只要是儿女，就有赡养和照顾自己父母的责任；长女和次女是自己的儿女，所以长女和次女应该赡养和照顾自己。因为充分条件假言推理中前件真，后件就一定真，所以陈某的推理结论正确。②长女和次女的推理过程：只有老人没有收入、没人照料，我们才赡养和照顾他；他现在有收入，又有人照料，所以不用我们赡养和照顾他。演绎推理必须保证大前提正确，结论才会正确。长女和次女推理的大前提不成立，前件与后件之间没有必然联系，因此结论不成立。(2)成年子女对父母有赡养的义务。赡养父母要求子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需求，使父母幸福安度晚年。材料中的长女和次女都是成年子女，没有履行经济赡养和精神赡养父亲的义务和责任，使老人晚年生活受到影响，法院的判决保护了陈某某的合法权益，强化了法律对道德建设的促进作用，弘扬了社会主义核心价值观和中华民族传统美德。【分析】背景素材：我国老龄化问题考点考查：法律与生活、逻辑与思维能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、公共参与、科学精神、法制意识【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求运用《逻辑与思维》的知识，分别写出陈某某与其长女和次女的推理过程，并说明其推理结果是否成立。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：只要是儿女，就有赡养和照顾自己父母的责任；长女和次女是自己的儿女，所以长女和次女应该赡养和照顾自己→充分条件假言推理中前件真，后件就一定真，所以陈某的推理结论正确。关键词②：只有老人没有收入、没人照料，我们才赡养和照顾他；他现在有收入，又有人照料，所以不用我们赡养和照顾他→演绎推理必须保证大前提正确，结论才会正确。长女和次女推理的大前提不成立，前件与后件之间没有必然联系，因此结论不成立。29 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求对材料中赡养和照顾老人的案例进行评析。注意作答需要调用《法律与生活》的有关知识，从子女赡养老人的角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：陈某某向当地人民法院提起诉讼，提出自己年事已高，渴望亲人的守护，并且身患疾病，虽有一点补贴收入，但入不敷出，三个女儿作为赡养人，应当履行对其经济上供养、生活上照料的义务→成年子女对父母有赡养的义务；关键词②：陈某某的长女和次女认为父亲有退休收入，又有小女儿在其身边，所以就不用给赡养费并回家照顾→赡养父母要求子女经济上供养父母、生活上照料父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需求，使父母幸福安度晚年；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。22.【答案】(1)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现，需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。②乘客有乘坐高铁的权利，同时也有遵守法律法规的义务。但他只享受权利，占用其他乘客座位，而不能自觉履行义务，这样会侵犯其他乘客的权利，扰乱乘车秩序，甚至影响运营安全。③因此，坚持权利和义务相统一。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。(2)李某的推论是错误的。李某的言论是一个充分条件的假言推理，其成立的条件是，肯定前件，可以肯定后件，否定后件，可以否定前件。而李某是否定了前件，无法必然否定后件，所以李某的推理是错误的。刘某的推论是正确的。刘某的言论是一个必要条件的假言推理，其成立条件是，否定前件，可以否定后件，肯定后件，可以肯定前件。刘某否定了前件，可以必然的否定后件，也就是这个座位不是李某的，刘某的结论正确。【分析】背景素材：李某与刘某的占座纠纷考点考查：公民的权利与义务、假言推理能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、科学精神【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《法律与生活》的有关知识，谈谈对李某高铁霸座行为的理解。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：李某购买了无座票，可以乘坐列车，但是不能占位子。刘某购买了该位置的车票，拥有对该位置的乘坐的权利→可联系公民的权利与义务的知识；关键词②：李某只有坐车的权利，但是没有占座的权利，却无故占用刘某的座位，并且拒不服从列车人员的管理，造成了不利影响→可联系乘客拥有乘坐高铁的权利，但是也要遵守相关法律的义务知识；关键词③：李某最后受到了应有的惩罚，刘某的权利收到了法律的保护→可联系教材坚持权利与义务相统一的知识；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《逻辑与思维》的有关知识，刘某与李某争论的推理结论是否正确，并说明理由。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：如果我没有买票，这个座位肯定不是我的。现在我买了票，这个座位就是我的。这是一个充分条件的假言判断，根据充分条件假言判断前后件的关系，否定前件，无法必然否定后件，所以这个假言判断是错误的→可联系充分条件的假言判断的知识；关键词②：只有买了这个座位的票，这个座位才是你的。你没有买这个座位票，所以这个座位不是你的。这是一个必要条件的假言判断，根据必要条件假言判断前后件的关系，否定前件，可以必然的否定后件，所以29 这个假言判断是真的→可联系必要条件的假言判断的知识；第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。23.【答案】(1)①在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费。报刊转载其他报刊已经刊登的作品，属于作品的法定许可使用。但是，A报社转载的是他人在网站上发表的小说，该行为不是作品法定许可使用的情形。②著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。常某对《风往北吹》作品享有著作权A报社未经常某许可对常某的作品《风往北吹》擅自删节、修改，侵犯了常某的著作权。(2)侵害他人民事权利的行为是要依法承担侵权责任的。A报社的行为是侵害他人民事权利的行为。所以，A报社的行为是要依法承担侵权责任的。【分析】背景材料：常某与A报社的纠纷考点考查：著作权、三段论的知识能力考查：描述和阐述事物的能力核心素养：法治意识、科学精神【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《法律与生活》的有关知识，从原因角度分析作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：该网站并木注明“未经允许不得转载”等字样，属于作品的法定许可，报社有权进行连载→可联系“在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费。刊转载其他报刊已经刊登的作品，属于作品的法定许可使用”，说明A报社转载的是他人在网站上发表的小说，该行为不是作品法定许可使用的情形。关键词②：A报社未经常某许可，将《风往北吹》删节、修改成5万字，分24期在报纸上进行了连载→可联系②著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。（2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用《逻辑与思维》的有关知识，分析材料作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词：司法三段论的格式→可联系教材知识三段论的逻辑形式：所有M是P，所有S是M，所有S是P。因此，可以这样给该案件编写一个正确的司法三段论：侵害他人民事权利的行为是要依法承担侵权责任的。A报社的行为是侵害他人民事权利的行为。所以，A报社的行为是要依法承担侵权责任的。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。24.【答案】创新是引领发展的第一动力，新时代新征程青年要担当使命，敢想敢为，勇于开拓创新。适应时代要求，以实践问题为导向开展创新，为满足人们美好生活需要贡献自己的聪明才智。运用创新思维方法，培养超前意识，敢于打破常规进行逆向思维，善于用迁移等方法进行联想思维，提高创新思维能力。【分析】背景素材：甲企业创新发展之路考点考查：创新思维能力考查：论证与探究问题核心素养：科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作角度。本题考查创新思维的知识，设问指向要求谈谈新时代新征程青年应如何在创新创造中绽放青春风采，属于开放类试题，需要运用逆向思维、联系思维等知识作答。第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。关键词①：甲企业坚持产业报国理想，秉承“技术为王，创新为本”发展理念，用技术创新满足老百姓对美好生活的向往→可联系创新是引领发展的第一动力，新时代新征程青年要担当使命，敢想敢为，勇于开拓创新。29 关键词②：面对能源和环境问题，经过充分调研，早在2004年就认准新能源汽车是大趋势，开始进入插电混动领域，着手布局新能源汽车→可联系适应时代要求，以实践问题为导向开展创新，为满足人们美好生活需要贡献自己的聪明才智。关键词③：该企业打破传统主要依赖发动机、以油为主的“油混动”架构，以超安全大容量电池和高性能大功率扁线电机为设计基础，主要依靠大功率高效电机进行驱动，实现以电为主的“电混动”→可联系运用创新思维方法，培养超前意识。关键词④：受猎豹高速状态仍保持稳定运动姿态的启发，该企业用四电机平台独立驱动架构，实现对四轮动态控制，使原地掉头、横向移动等变成现实，实现核心技术重大突破→可联系敢于打破常规进行逆向思维，善于用迁移等方法进行联想思维，提高创新思维能力。第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。25.【答案】原因：①天气谚语预报天气利用的是经验归纳，是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性的不完全归纳推理。由于它没有对前提中的每个对象情况都进行考察，就得出一般性结论，所以这种推理的前提与结论之间的联系是或然的。②天气谚语是对事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映，它只停留在事物的外部形象上，没有把握本质与现象相统一的事物整体，对事物的认识还不完全。建议：①可以考察更多的天气现象，分析其与有关现象之间的因果联系，提高推理的可靠程度。②运用现代科技于段，并吸取古人的智慧，在认识对象与有关现象之间寻找因果联系。③事物是本质与现象的统一，要坚持感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体，获得对天气全面而具体的认识。【分析】背景材料：天气谚语与天气预报考查知识：不完全归纳推理、体会认识的发展历程考查能力：调动和运用知识、描述和阐释事物学科素养：科学精神【详解】第一步，审设问。明确本题考查的知识范围是逻辑与思维，设问指向是分析天气谚语预报天气存在局限性的原因，并为提高天气预报准确性提出两点建议。注意本题有两小问。第一小问属于原因类试题，可结合不完全归纳推理、体会认识的发展历程的知识进行回答；第二小问具有开放性，言之成理即可。第二步，审材料，提取关键词，链接教材知识。第一小问：关键词①：这些经验经过千百年的实践考验和锤炼；“东虹日头西虹雨”……这正表明了天气谚语的局限性和地域性特点，有些谚语在江南地区适合，有些则只在北方地区适合→可联系“不完全归纳推理是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理”，来说明天气谚语预报天气利用的是不完全归纳推理。由于它没有对前提中的每个对象情况都进行考察，就得出一般性结论，所以这种推理的前提与结论之间的联系是或然的。关键词②：“东虹日头西虹雨”“天上有了钩钩云，三日五日雨淋淋”“露重见晴天”“蚂蚁搬家，大雨要下”……同是鱼鳞云，为何会出现两种截然不同的版本；有些甚至不正确→看联系“感性具体虽然是对事物整体的认识,但它只停留在事物的外部形象上，还没有揭示事物的内部联系和本质,没有把握本质与现象相统一的事物整体，因而它对事物的认识还不完全”，说明天气谚语对事物的认识还不完全。第二小问：本小问具有开放性。本小问要求为提高天气预报准确性提出两点建议，可结合第一小问的分析以及材料“有些谚语在江南地区适合，有些则只在北方地区适合”“随着大数据和人工智能技术的兴起”等，从“分析其与有关现象之间的因果联系，提高推理的可靠程度”、“在认识对象与有关现象之间寻找因果联系”、“坚持感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体”等角度回答。29