四川省雅安市2022-2023学年高二生物上学期期末考试试卷（Word版附答案）

雅安市2022-2023学年上期期末检测高中二年级生物试题一、单项选择题：1.下列关于达尔文进化理论和现代生物进化理论的叙述正确的是（）A.达尔文的自然选择学说提出种群是生物进化的基本单位B.一般一个种群的突变和基因重组对另一个种群的基因频率无影响C.隔离是新物种形成的条件，隔离必然会导致种群基因频率定向改变D.达尔文自然选择学说解释了遗传和变异的本质2.下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是（）A.兴奋在传递过程中都是以电信号的形式沿着反射弧双向传递的B.甲状腺激素的分级调节中存在正反馈调节机制C.特异性免疫过程中不需要吞噬细胞参与D.肌肉或某些腺体细胞表面存在着与神经递质或者某些激素相对应的受体3.经调查发现，某地区菜青虫种群的抗药性不断增强，其原因是连续多年对菜青虫使用农药，下列叙述正确的是（　　）A.使用农药导致菜青虫发生抗药性变异B.菜青虫抗药性的增强是不断发生耐药性变异的结果C.菜青虫不断变异是造成菜青虫抗药性不断增强的动力D.通过选择导致菜青虫抗药性不断积累4.在“生长素的发现”的实验探究中，科学家采用的方法能实现目的的是（）A.用锡箔帽和锡箔环分别套在胚芽鞘尖端和尖端下面的一段，研究其感光部位B.用单侧光照射琼脂片横向贯穿尖端基部的胚芽鞘，证明某种影响横向运输C.在光照条件下，将两组切下的胚芽鞘顶端移至切口的一侧，证明弯曲的部位D.将含生长素的琼脂块放在切除尖端的胚芽鞘切口的一侧，研究吲哚乙酸的作用5.有关物种的叙述正确的是（）A.不同种群生物肯定不属于同一物种B.物种是能相互交配且产生可育后代的一群生物个体C.物种是生物进化的基本单位D.在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离 6.下列关于生物进化和生物多样性的叙述中，错误的是（）A.所有生物共用一套遗传密码可作为生物都有共同祖先的证据B.在环境条件保持稳定的前提下，种群不会发生进化C.捕食者猎杀被捕食者，有利于增加物种的多样性D.捕食者和被捕食者相互影响，共同进化7.以下生理活动主要发生在人体内环境的是（）A.吃饭时淀粉被淀粉酶分解B.运动时丙酮酸转化成乳酸C.呼气时CO2经呼吸道排出体外D.免疫时抗原—抗体的特异性结合8.患者住院治疗时，需要做血液生化检查，以了解各个器官的功能，为诊断提供依据。以下相关叙述，错误的是（）A.正常人组织液与血浆的蛋白质含量基本相同B.若血浆蛋白含量低于正常范围将出现水肿现象C.器官功能异常会影响血液中相关代谢产物的含量D.血液成分含量不是恒定不变的，而是在一定范围内波动9.慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘等会妨碍肺泡通气，从而使CO2在人体内积累过多导致酸中毒。下列叙述正确的是（）A.人体内的CO2来源于组织细胞的有氧呼吸或无氧呼吸B.CO2既是细胞内液的成分，又是内环境的成分C.慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘等会导致血浆pH升高D.患者血浆中的缓冲物质会使血浆中的pH维持相对稳定10.下列有关神经系统的叙述，错误的是（）A.脊髓、脑干属于中枢神经系统B.生命活动的调节以神经调节为主C.感觉神经元的兴奋一定能传到运动神经元D.神经元兴奋与细胞膜的选择透过性有关11.下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是（）A.兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导B.细胞膜外钠离子浓度高低不影响兴奋的传导 C.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外局部电流方向相同D.兴奋在神经纤维上的传导速度比突触处的传递速度快12.如图表示电刺激轴突上某一点后，该神经细胞轴突膜外某一时刻的电位示意图，在A、B两点连接上一个电表。下列叙述错误的是（）A.A处的膜电位属于静息电位，B处的膜电位属于动作电位B.膜内A点和B点之间的电流方向与膜外的电流方向相反C.图中电表指针发生偏转与细胞膜对Na+的通透性增加有关D.刺激该神经元的树突处某点时不会产生如图所示的变化13.以下关于胰岛素和乙酰胆碱的叙述，错误的是（）A.都是大分子物质B.都可与特异性受体结合C.都可作为信息分子传递信息D.都需经过细胞外液到达作用部位14.下列关于激素的说法，错误的是（）A.内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节B.激素在血液中的含量很少，对人体的生理活动有着重要的调节作用C.激素和神经递质分泌后都需要通过血液循环的运输才能到达作用部位D.激素经靶细胞接受并发挥作用后就会失活，因此体内需不断产生激素15.下列有关免疫的叙述，正确的是（）A.免疫系统相对独立，既不受神经调节也不受体液调节B.系统性红斑狼疮和风湿性心脏病均为自身免疫病C.青霉素消灭病菌的过程体现了人体的免疫防卫功能D.免疫系统能消灭入侵的病原体，不能清除体内的衰老细胞16.2022年5月初以来，已有20多个国家发现多例猴痘病例，该病是由猴痘病毒（猴痘病毒是一种双链DNA病毒）感染所致的一种病毒性人畜共患病，临床表现主要为发热、皮疹、淋巴结肿大。天花是感染天花病毒引起的，患者在痊愈后脸上会留有麻子，“天花”由此得名。 研究表明，用接种天花疫苗来预防猴痘的有效性约为85%。下列相关叙述正确的是（）A.天花疫苗中的抗原物质与猴痘病毒的抗原物质完全相同B.猴痘病毒和天花病毒均可以利用动、植物细胞进行培养C.终止天花疫苗的接种不会影响人类对猴痘病毒的免疫力D.人体抵御猴痘病毒需细胞免疫和体液免疫共同发挥作用17.新冠病毒和肺炎双球菌均可引发呼吸系统疾病，但二者的结构不同，新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是（）A.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原B.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输C.二者均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成D.二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的18.忙碌一天之后撸个猫是很多人解乏的方式。但目前研究发现，猫体内存在很多过敏原，其中最主要的是猫唾液中的蛋白质Feld1（简称F蛋白）。下列推理不合理的是（）A.有F蛋白过敏史的人若接触猫，可能会产生强烈的免疫反应B.猫的舔毛行为会增加入接触过敏原的几率C.若家中有人对猫过敏，则应尽量避免在家中养猫D.人对猫过敏是免疫功能过弱的表现，需要通过加强体育锻炼增强免疫力19.下列关于植物生长素产生、运输和分布的叙述，不正确的是（）A.植物体内色氨酸经一系列反应可转变为生长素B.生长素的极性运输需要消耗能量C.生长素相对集中地分布在生长旺盛的部位D.生长素在植物体内只能进行极性运输20.农业生产中常运用一些生物学原理，提高产量和改善产品质量，下列叙述错误的是（）A.用生长素类似物培育的无子果实，果实细胞中染色体细胞数目加倍B.用一定浓度的2，4-D溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根C.在番茄开花期喷洒一定浓度的NAA可防止落花落果D.利用高浓度的2，4-D作除草剂，可抑制农田中双子叶杂草生长21.大约在1800年，绵羊被引入到塔斯马尼亚岛，绵羊种群呈“S”形曲线增长，直到1860年才稳定在170万头左右。下列叙述正确的是（　　）A.绵羊种群数量的变化与环境条件有关，而与出生率、死亡率变动无关 B.绵羊种群在达到环境容纳量之前，每单位时间内种群增长的倍数不变C.若绵羊种群密度增大，相应病原微生物的致病力和传播速度减小D.若草的生物量不变而种类发生改变，绵羊种群的环境容纳量可能发生变化22.某小组将100mL酵母菌液放在适宜温度、固定容积的液体培养基中培养，在不同时间取样，用台盼蓝染色后（死菌被染色）对活菌进行计数并得出数量变化曲线，结果如图。下列叙述正确的是（）A.活菌计数时只计数未染色的菌体，取样时未振荡，测出的活菌数比真实数据少B.c-d阶段种群增长速率最大，d-e阶段因营养物质不足等原因，种群数量下降C.本实验缺少对照组，没有遵循实验对照原则D.用台盼蓝染色的依据是死菌细胞膜没有选择透过性，可被台盼蓝染成蓝色23.“久早必有蝗”，蝗虫喜欢在干燥的土壤中产卵，且当植被覆盖率低时，蝗虫会获得更多的产卵场所。雌虫在产卵时会释放信息素，可吸引雄虫交尾。下列有关叙述错误的是（）A.上述实例可说明蝗虫种群的繁衍离不开信息传递B.可通过提高植被覆盖率来防治蝗虫，减轻蝗虫危害C.利用信息素干扰蝗虫交尾可降低出生率并增加死亡率D.通过适当引入蝗虫的天敌降低其K值，属于生物防治24.下列关于生态系统的叙述，错误的是（　　）A.草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C.我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环25.下列群落演替系列中，哪一种演替属于初生演替（）A.草原放牧后的演替B.火山岩上的演替 C.农田弃耕后的演替D.森林被砍伐后的演替26.下列是关于生态系统的叙述，错误的是（）A.生产者是生态系统中最基本、最关键生物因素B.消费者通过自身代谢，能加快生态系统中的物质循环C.分解者指的是各种细菌和真菌，能把动植物遗体中的有机物分解为无机物D.生态系统的结构包括生态系统组成成分、食物链和食物网27.21世纪是“信息化”的世纪，人类的生活更离不开“信息”，生态系统中也存在着信息传递。下列叙述正确的是（）A.生态系统中传递的信息是由生物成分产生的，只在生物与生物之间进行传递B.生态系统的信息传递既有双向的，也有单向的，负反馈调节与信息传递无关C.信息传递在农业上的应用就是对所有有害生物进行防治，以提高农产品的产量D.信息传递能够调节生态系统中生物的种间关系，以维持生态系统的稳定28.下列关于生态系统物质循环的叙述中，错误的是（）A.物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程B.碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的C.物质循环与能量流动不可分割，同时进行D.物质循环特点是循环往复、反复利用，具有全球性29.碳中和指二氧化碳的零排放，即二氧化碳的排放量和吸收量平衡。下列行为中有利于实现碳中和目标的是（）A.焚烧秸秆B.滥采滥伐C.植树造林D.发展火电30.生态廊道指适应生物迁移或栖息的通道，可将保护区之间或与之隔离的其他生境（指物种或物种群体赖以生存的生态环境）相连。相关叙述错误的是（）A.生态廊道建设有利于保护生物多样性B.生态廊道建设是生物多样性保护中的就地保护措施C.生态廊道联系碎片化生境，可增加不同物种间的基因交流D.生态廊道建设可恢复珍稀物种生物数量，提高生态系统抵抗力稳定性31.水稻是我国重要的粮食作物。水稻航天育种是指利用返回式卫星或宇宙飞船将水稻种子带 到太空，利用外太空的微重力、高辐射、高真空、弱磁场和太阳粒子等诱导种子发生可遗传的变异，经选育获得新品种的方法。2022年12月，携带有水稻种子的神舟十四号安全返航。下列相关叙述错误的是（）A.太空环境有助于大幅提高水稻种子发生基因重组的频率B.同一批次进入太空的不同水稻种子可产生不同的突变性状C.太空返回的水稻种子部分细胞中染色体的结构可能已经改变D.航天育种能创造出地面其他育种方法难以获得的罕见新基因资源32.用月季作为实验材料进行NAA促进插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示。下列说法错误的是（）A.正式实验的浓度范围宜用2×10-6mo1/L~6×10-6mol/LB.NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4×10-6mol/LC.处理枝条形态学下端方法可以为浸泡法或沾蘸法D.NAA属于植物生长调节剂，不属于植物激素33.下列有关人体内环境及其稳态的描述，正确的是（）A.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关B.氨基酸、神经递质、胃蛋白酶都属于内环境成分C.艾滋病是由免疫功能过弱引起的，不是传染病D.大量出汗后，抗利尿激素的分泌量减少34.下列各组物质可能产生于同一个动物细胞的是A.胰岛素和胰高血糖素B.抗体和淋巴因子C.促性腺激素和性激素D.神经递质和呼吸酶35.我国农业谚语和古代诗词中蕴藏着丰富的生态学知识，下列相关叙述错误的是（）A.“种田无它巧，粪是庄稼宝”，农家肥中的物质和能量可被农作物吸收利用B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，生命活动的正常进行离不开信息的作用C.“螟虫灭光，谷米满仓”，调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 D.“除虫除草，一定趁早”，除虫应严防害虫种群数量达到K/236.某人工养鱼缸中用的水是洁净的池塘水。池塘水中含有丰富的浮游藻类、浮游动物及细菌，浮游动物可取食藻类，鱼类取食浮游藻类、浮游动物和鱼饲料。下列分析正确的是（）A.流入该生态系统的总能量是浮游藻类光合作用固定的太阳能B.浮游动物用于自身生长发育和繁殖的能量中，有一部分通过自身呼吸散失C.投放某种食藻角类一定可提高鱼缸生态系统的抵抗力稳定性D.浮游藻类与细菌对鱼缸生态系统中的物质循环和能量流动具有重要作用37.卷幼虫主要蛀食苹果，针对此害虫，除喷施杀虫剂、利用信息素干扰成虫交尾外，还可摘除苹果树上面的遮挡叶片，利用高温降低卵和幼虫的存活率。下列叙述错误的是（）A.喷施杀虫剂增加种群死亡率，属于化学防治B.题目中信息素作为一种化学信息调节种间关系，降低卷蛾繁殖率C.通过摘除苹果上面的遮挡叶片的方法改变了卷蛾种群的年龄结构D.喷施杀虫剂能调整能量流动方向，提高人对果树的能量利用效率38.某生物兴趣小组以表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，单独处理土壤的情况见下表，处理后的土壤再与落叶混合进行实验。以下有关的叙述错误的是（）分组1组2组3组4组土壤处理灭菌不灭菌灭菌不灭菌湿润湿润较干燥较干燥A.该实验有2个自变量，遵循了对照原则，但没有遵循单一变量原则B.为了控制实验中的无关变量，应优选同种植物的新鲜落叶C.该小组探究不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用D.预期结果是2、4组的落叶被不同程度的分解，1、3组中的落叶几乎不被分解39.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示，据图分析正确的是（） A.图中表示血糖补充速率的是曲线bB.随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快C.曲线b上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果D.当胰岛素浓度为40μU·mL-1时，血糖浓度在较长时间内保持动态平衡40.下图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向（a表示该营养级呼吸作用消耗的能量，d表示该营养级未被利用的能量）。下列叙述正确的是（）A.在食物链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途相同B.消费者用于生长发育和繁殖的能量可表示为b2+c2+d2C.生产者到消费者的能量传递效率可表示为b1/（a1+b1+c1+d1）×100%D.消费者粪便中的能量被分解者利用时，全部以热能形式散失二、非选择题：41.如图是人体胰腺组织局部结构模式图，请据图回答下列问题： （1）ABC三种液体共同构成了机体内细胞生活的液体环境，这个液体环境称为___，在___调节网络的调节下，通过各个器官系统的协调活动，这个液体环境的___处于动态平衡中。（2）人体调节能力有一定限度，若长期营养不良，将导致组织水肿，原因是___。（3）当机体免疫系统将自身的___（填细胞名称）当成外来入侵者时，___（填细胞名称）产生的抗体会攻击它们，这将导致机体胰岛素分泌不足继而引起I型糖尿病，这种病在免疫学上称为___。42.打太极拳是中国传统健身方式，太极拳通过神经系统对肢体和躯干各肌群的精巧调控及各肌群间相互协调而完成。如“白鹤亮翅”招式中的伸肘动作，伸肌收缩的同时屈肌舒张。如图为伸肘动作在脊髓水平反射弧基本结构的示意图。据图回答下列问题：（1）神经元由细胞体和___两部分组成。（2）神经元之间发生信号传递的结构称为___，兴奋在此结构只能单向传递，原因是___。（3）伸肘时，兴奋___（能、不能）经过伸肌运动神经元到达伸肌：伸肘时，图中的中间神经元释放___（兴奋性、抑制性）神经递质，兴奋___（能、不能）经过屈肌运动神经元到达屈肌。（4）在做太极拳动作时，很多动作需要站桩（假想抱球动作）并维持一定的时间，这主要是大脑发出的神经冲动作用于脊髓的结果，这说明___。43.植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。下图表示三种植物激素及2、4-D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素. （1）激素①主要合成部位是___，其调节特点是具有___。（2）除图示作用外，激素②的主要作用表现在___，激素②与激素③在种子的休眠调节上具有__作用。（3）番茄植株未授粉之前在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的2，4-D可结出无籽番茄，其原理是___，此无籽变异不能遗传，理由是___。44.我国的“天宫一号”实验舱首次实现了“人-植物动物-微生物”构成人工闭合生态系统。4位志愿者在实验实验内完成了为期370天的密闭生存实验。在其生物再生生命保障系统中，栽培了粮食作物、蔬菜和水果，饲养了动物，培养了微生物。请回答下列问题：（1）人在该生态系统中成分属于___，粮食作物等属于第___营养级。（2）人工闭合生态系统必须不断地输入光能，原因是___。人工闭合生态系统能实现物质上自给自足的原因是___.（3）上世纪90年代，美国科学家曾模拟地球生物圈建造了一个类似的微型人工生态循环系统--“生物圈II号”。最终，“生物圈II号”因为O2与CO2的大气组成比例失衡等原因而宣告失败。请结合生态系统稳定性相关知识阐释“生物圈II号”失败的原因是___。45.研究者发现脑中VMN区域与血糖调节有一定关系，以小鼠为实验材料，探讨动物脑中VMN区神经元与血糖调节的关系（1）通过转基因技术向正常小鼠VMN区神经元中转入特定的基因（此类小鼠称为D鼠），该基因指导合成的蛋白质被光激活，进而激活氯离子通道蛋白，使氯离子流入细胞内。当向D鼠VMN区神经元照光后，VMN区神经元__（兴奋/抑制）。（2）用胰岛素处理D型，创设低血糖条件。照光一段时间，检测小鼠血糖含量，结果如图1。在正常血糖含量下，对D鼠VMN区神经元照光，检测小鼠血糖含量，结果如图2，实验结果表明：血糖浓度正常时___；血糖浓度低时___。 （3）进一步研究VMN区神经元对血糖含量的影响。向正常小鼠VMN区神经元中转入另一特定基因（此类小鼠称为S鼠），该基因指导合成的蛋白可被光激活使得此区神经元产生兴奋。以S鼠为实验材料，验证正常血糖浓度下，若VMN区神经元兴奋，则机体血糖含量会升高这一推测。①实验方案：两组先测定实验前的血糖初始值，对照组用胰岛素处理后得到的低血糖S鼠，适宜的光照射VMN区神经元一段时间：实验组用血糖含量正常的S鼠，适宜的光照射VMN区神经元一段时间；定时检测两组鼠的血糖含量。该实验方案中对照组设置有不当之处，应改为___。②改正方案后的结果预期，两组鼠初始血糖含相同，一段时间后，与初始血糖含量相比，___。（4）综合上述结果可得出的结论是：低血糖条件下，正常小鼠___，通过相关调节，最终血糖含量恢复，从而保障细胞的能量供应。 雅安市2022-2023学年上期期末检测高中二年级生物试题一、单项选择题：【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】D【13题答案】 【答案】A【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】A【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】D【20题答案】【答案】A【21题答案】【答案】D【22题答案】【答案】D【23题答案】【答案】C【24题答案】【答案】C【25题答案】【答案】B【26题答案】【答案】C【27题答案】【答案】D【28题答案】 【答案】A【29题答案】【答案】C【30题答案】【答案】C【31题答案】【答案】A【32题答案】【答案】B【33题答案】【答案】A【34题答案】【答案】D【35题答案】【答案】A【36题答案】【答案】D【37题答案】【答案】B【38题答案】【答案】A【39题答案】【答案】C【40题答案】【答案】B二、非选择题：【41题答案】【答案】（1）①内环境②.神经-体液-免疫③.各种化学成分和理化性质（2）长期营养不良将导致血浆蛋白质含量降低，血浆渗透压降低，引起组织液增多 （3）①.胰岛B细胞②.浆细胞③.自身免疫病【42题答案】【答案】（1）突起（2）①.突触②.神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜（3）①.能②.抑制性③.不能（4）脊髓中低级神经中枢受脑中相应高级神经中枢的调控【43题答案】【答案】（1）①.幼嫩的芽、叶和发育中的种子②.两重性（2）①.抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落②.拮抗（3）①.一定浓度的2，4-D能促进果实发育；雌蕊未授粉，不能完成受精作用，不能形成种子②.细胞中遗传物质没发生改变（细胞染色体数目未变）【44题答案】【答案】（1）①.消费者②.一（2）①.能量在生态系统中不断的散失且不能循环利用②.生态系统中物质能循环利用（无机环境中的物质能被生物群落反复利用）（3）“生物圈II号”组分较少，营养结构比较简单，自我调节能力较差，生态系统稳定性较低。【45题答案】【答案】（1）抑制（2）①.VMN区神经元对血糖含量无影响（无调节作用）②.VMN区神经元参与血糖含量的恢复（VMN区神经元对血糖含量有调节作用）（3）①.对照组应用血糖含量正常的S鼠，VMN区神经元不照光②.对照组血糖含量无明显变化，实验组血糖含量升高（4）脑中VMN区神经元兴奋