甘肃省嘉峪关市等3地2022-2023学年高二历史上学期期末考试试题（Word版附答案）

嘉峪关、张掖、甘南三地联考2022-2023学年上学期期末试题高二历史第I卷<选择题，共60分>一、选择题（每题2分，共50分）。1.商鞅变法把推行平民化的社会结构作为改革的政治路线之一，将王权之外的一切政治权力、经济利益、社会荣誉，对所有民众开放。下列措施体现这一政治路线的是A．什伍连坐制B．燔诗书，明法令C．统一度量衡D．军功爵制2．商鞅是中国历史上提出和实践“法无等级”的第一人，他提出“法无等级，法不阿贵，不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”。这表明商鞅主张A．重罪重刑B．四民平等C．重农抑商D．以法治国3.推行郡县制的根本动机与目的，就是要尽可能地把地方的各种权力都收上来，不让其形成尾大不掉之势，积蓄出威胁中央政府和分裂统一国家的能量。这主要会导致(　　)A.重视经济发展而忽视政治稳定B.重视血缘关系而忽视才干品德C.重视中央集权而忽视地方分权D.重视国家统一而忽视民族发展4.下表是秦朝九卿的名称和职能，据此可知秦朝(　　)名称主要职能名称主要职能郎中令宫中警卫宗正皇室宗族卫尉宫门警卫廷尉司法和首都警卫少府皇家财政及官府手工业典客少数民族事务太仆宫廷车马治粟内史国家财政和税收奉常宗教、礼仪和教化A.建立了统一的多民族的封建国家B.官僚政治逐步取代了贵族政治C.确立了强干弱枝的中央集权制度D.政治体制有明显家国同构色彩5.秦始皇的父亲去世后，按周代谥法被追封为庄襄王。公元前221年，秦始皇以“子议父”“臣议君”不合理为由，废除了谥法。秦始皇此举意在(　　)A.维护皇权尊严 B.弘扬三纲五常C.废除宗法制度D.取消分封制度6.美国学者G·罗兹曼认为:“科举曾充当过传统中国的社会和政治动力的枢纽。这种考试是为维持儒家的国家正统的运作需要而设计的，是授予特权和打通向上层社会流动的手段，构成了社会理想的中国模式。”这是因为科举制的实施（）A.提升了政府官员的文化素质B.体现了公正唯贤的选才标准C.有利于强化专制和集权政治D.促进了教育文化事业的发展7．魏晋时期律令最重要的变化是其儒家化，原因不包括(　　)A．儒家思想正统地位的确立B．儒家知识分子主动参与法律相关工作C．儒家思想主导了对律令的解释D．儒家思想的地位与律令相同8．乡约制度是我国古代乡村治理的重要方式，对其说法正确的是(　　)A．乡约制度自古有之B．乡约制度具有法律效力C．乡约制度有利于敦促教化改良世风D．乡约制度代表最高统治者的意志　9．明清时期的乡约与宋朝相比，发生的重要变化是(　　)A．失去了教化作用　　B．以民间组织为主C．逐渐与法律合流D．没有了约束力10.在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国王任免，并被视为国王的仆人。全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》这表明（）A.英国实行君主专制B.英国国王权力至上C.英国官员服务国王D.借鉴中国选官制度11.英国确立君主立宪制后，重要官员的任免由议会多数党掌握，盛行任用私人。这种状况直接导致了()A.营私舞弊的政治乱象 B.分裂割据势力的出现C.“天赋人权”思想的出现D.国王的个人喜好受限12.工业革命后，随着资本主义经济的发展和社会化的大生产，导致政府主管事务的膨胀，政府除了管理治安、国防、财政、税收等传统事务外，还加强了对经济、教育、科技、文化等新的社会事务的管理。这一现象反映了()A.确立强大王权的必要B.建立职业官僚体系的必要C.政府职能扩张的需要D.国家管理职能的扩展13.19世纪中期，美国的文官一般是跟随本政党在政治上共进退。1883年美国通过了《彭德尔顿法》，规定文官不从属于任何政党，并将文官固定化和职业化。这种变化()A.强化了美国的三权分立体制B.推动了美国政府管理的科学化C.削弱了政党对国家政治的控制D.改变了美国民主制度的结构14．观察下面“新中国成立初期与我国建交的国家地区分布示意图”,这一示意图说明了A．新中国成立初期,我国全方位外交取得辉煌成就B．社会主义国家是新中国外交的唯一主体C．社会制度和价值观念影响新中国成立初期的外交发展D．中国坚持“一边倒”的外交战略15．1954年，毛泽东会见尼赫鲁，阐述了中印等国拥有的共同点：都曾遭受过帝国主义、殖民主义的侵略和压迫。他主张平等互利，共同努力防止战争，争取持久的和平。毛泽东阐述的这个“共同点”及其谈话精神，在后来的一次国际会议上得到了体现。这次会议提出了A．和平共处五项原则B．求同存异方针C．非集团、不结盟D．“日内瓦精神”16．“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，它倡导发展与沿 线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的共同体。“一带一路”的提出和建设（）A．是推进新型区域合作的表现B．是以联合国为中心的多边外交活动C．标志着中国外交政策的成熟D．是中国对外开放的第一步和突破口17．在2015年，习近平主席访问了14个国家，并利用这些场合向各国领导人阐述中国的对外政策。这些政策的一个突出特点是以“中国+地区”为形式的对话机制，例如中非合作论坛峰会、中国——拉共体部长级会议、中国——东盟领导人会议等。这反映出我国外交发展的特点是A．多边外交不断发展深化B．与世界大国的关系不断发展C．软实力外交取得丰硕成果D．同发展中国家关系更加巩固18．2020年6月7日，中国发布的《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书指出，中国积极开展对外医疗援助，截至5月31日，中国地方政府、企业和民间机构、个人通过各种渠道，已向150多个国家、地区和国际组织捐赠抗疫物资。中国以实际行动践行对全球治理体系改革与建设的中国方案是A．可持续发展B．和平共处五项原则C．构建人类命运共同体D．合作共赢19．1976年国际货币基金组织达成了“牙买加协议”，协议确定浮动汇率，成员国自行选择汇率制度，取消黄金官价：实现黄金非货币化，按照市价自由交易。该协议表明A．资本主义经济已摆脱“滞胀”B．凯恩斯主义的主导地位得到强化C．原有的货币体系已经崩溃D．资本主义各国采用贸易保护政策20．1980年以来，有学者认为，国际货币基金组织在部分成员国深受经济危机打击时才伸手援助是一种亡羊补牢的做法。但也有调查显示，超过60%的亚洲人和70%的非洲人认为，国际货币基金组织对他们国家的经济平稳发展有着正面的影响。这说明国际货币基金组织A．打破了成员国之间的贸易关税壁垒B．成功防止了世界经济危机C．致力于缓解成员国的国际收支平衡 D．延缓经济全球化发展进程21.关税自主是一个国家独立自主制定本国关税制度、管理本国的海关和处理海关收支的权力。关税自主也是一个国家主权独立的标志之一。下列关于中国关税自主权的说法正确的是(　　)A.1840年《南京条约》签订,中国开始丧失关税自主权B.1861年总理衙门设立后,列强完全控制中国的关税权C.1928年的“改订新约”运动,中国得到完全的关税自主权D.1949年中华人民共和国成立,才真正获得关税自主权22.1928年6月,南京国民政府发表了对外宣言,要求同各国重订新约;同年7月,美国首先与南京国民政府订立新约,承认中国“关税完全自主之原则”,随后南京国民政府陆续与法、英等国缔结类似条约。这些条约的签订(　　)A.扭转了中国对外贸易逆差的局面B.标志着中国关税自主的实现C.主要得益于中国对外战争的胜利D.有利于提高民族工业的竞争力23.1993年底,中国大幅度地调整了进口关税,降幅为8.8%,即将进口关税水平由39.9%降至36.4%。以后又陆续调低关税,到1997年10月1日,进出口总税率已调低到17%多一点。这一调整(　　)A.标志着国有企业改革进入新阶段B.表明民族经济的国际竞争力显著提高C.是加入世贸组织后的必然要求D.与建立社会主义市场经济体制相适应24.在过去的几十年,我国个人所得税起征点的调整主要有五次(如下图):1980年起征点为800元;2006年起征点提高到1600元;2008年起征点提高到2000元;2011年起征点提高到3500元;2018年起征点提高5000元。下列关于个人所得税的说法不正确的是　(　　)A.英国是世界上最早开征个人所得税的国家B.我国的个人所得税制度起步于民国时期C.新中国成立以后立即恢复征收个人所得税D.个税有利于调节个人收入和实现社会稳定25. 当面对金融危机呈恶化趋势时，欧洲央行行长特里谢曾发表演讲，表示全球可能需要回归至最初的布雷顿森林体系，需要“重返纪律”。他关注于这一体系A.发达国家居于主导地位B.建立的制度性协调机制C.保证公正合理经济秩序D.市场制度的普遍性建立第Ⅱ卷<非选择题，共50分>二、非选择题(50分)。26．阅读下列材料，回答问题。材料一　《孟子》中记载了孟子与其学生关于法律问题的讨论。学生问：“舜做了天子后，假如其父杀人，舜的法官该怎么办呢？”孟子回答：“抓起来就行了。”学生又问：“难道舜不阻止法官吗？”孟子说：“舜怎么能阻止呢？法官是按职责办事。”学生问：“那舜又该怎么办呢？”孟子说：“舜应当放弃天子之位，毫不顾惜。然后偷偷地背上父亲逃到海边住下，一辈子都很快乐，把曾经做过天子的事情忘掉。”——据《孟子》材料二　(王阳明)在南赣建立起一种乡村民众的自治组织“乡约”，并亲自撰写了约规，即《南赣乡约》。阳明的乡约模式……强调乡约格物致知，即格心中之物，而同时见诸行动。……《南赣乡约》颁行以后……赣县“人心大约淳正，急公输纳，守礼畏法……子弟有游惰争讼者，父兄闻而严惩之，乡党见而耻辱之。”——程鹏飞《王阳明“知行合一”与〈南赣乡约〉》(1)根据材料一并结合所学知识，概括孟子的法制观念，分析孟子法制观念产生的社会背景。(2)根据材料二，分析《南赣乡约》颁行的社会价值。27．阅读下列材料，回答问题。材料一《汉书·文帝纪》写道:“二千石(指郡太守)遣都吏(即督邮)循行，不称者督之。”《后汉书·卓茂传》写道:“平帝时，天下大蝗……独不入密县界，督邮言之。太守不信，出自案行，见乃服焉。”李贤注:“《汉书》曰:‘郡监县有五部，部有督邮掾，以察诸县也。”《晋书·隐逸传·陶潜》写道:“郡遣督邮至县，吏白应束带见之，潜叹曰:‘吾不能为五斗米折腰’。”材料二明代将御史台改为都察院，职掌纠察，它可以“纠察内外百司之官”，对全国所有官吏的违法犯罪行为进行纠劾，另外还创设了六科给事中这一独特的监察组织，负责纠察六部官吏的违法事件。清朝还以皇帝的名义制定了我国古代最完整的一部监察法典《钦定合规》。--摘编自马举安《中国古代监察制度的历史演变及其借鉴意义》(1)根据材料一并结合所学知识，简要评述汉晋的督邮制。 (2)根据材料二，概括明清监察制度的发展，并结合所学知识说明古代加强监察制度建设的历史作用。28．阅读下列材料，回答问题。材料一　君为元首,臣为股肱,上下相维,内外相制,若网之有纲,丝之有纪……古之王者,设……二十七大夫,八十一元士,以纲纪其内;设方伯、州长、卒正、连帅、属长,以纲纪其外。尊卑有序,若身之使臂,臂之使指,莫不率从。此为政之体也。——司马光《上神宗之体要》材料二　明代皇帝的秘书处,当时称之为内阁。内阁学士原本的官阶只五品,而六部尚书是二品,可见内阁学士在朝廷上地位并不高,就官职论,绝对不能与汉唐宋时代的宰相地位相比论。然而明代大学士,他在官职上的地位虽然低,他在政府里的权任却很高。因为一切奏章政事,看详批答,都要经他们手。在明代,一切诏令皆出皇帝亲旨,大学士只替皇帝私人帮忙,全部责任在皇帝。——钱穆《中国历代政治得失》(1)据材料一并结合所学知识,指出古代封建君主为了“纲纪其内”和“纲纪其外”,在中央和地方分别实行了哪些制度?(各举两例)(2)根据材料二结合所学知识,指出内阁大学士的主要职责;说明阁臣为何不能等同于丞相。高二历史参考答案一、选择题1-5DDCDA6-10BBCCC11-15ABBCB16-20AACCC21-25DDDCB二、非选择题(50分)26.【答案】(1)法制观念：治国需要法制；权力不能干预执法；当法律与人伦冲突时，维护人伦。背景：战国时期，各国变法图强，法律的权威地位逐渐确立；宗法观念的影响；儒家伦理思想的影响。(2)价值：净化社会风气，缓和社会矛盾；有利于基层社会的治理和稳定。27.【答案】(1)评述:督邮是汉代到魏晋时期各郡的重要属吏;当时把每郡分若干部，每部设一督邮;代表太守督察县乡，宣达教令。督邮的设立，一方面有利于郡守了解下情，督促地方恪尽职守，另一方面由于督邮位卑权重，往往容易凌驾于地方官吏之上，出现弄权现象。(2)发展:将御史台改为都察院，扩大职权，增强其独立性;创设六科给事中，纠察六部官吏的违法事件;颁布《钦定合规》，完善监察法规。 作用:对中国古代封建统治的发展与稳定起了非常重要的作用;为后来社会的反腐败斗争等提供经验和借鉴。28.【答案】(1)纲纪其内:皇帝制度、三公九卿制、三省六部制、内阁制、设置军机处。纲纪其外:郡县制、行省制度。(2)职责:替皇帝起草诏令和批答大臣奏章或帮助皇帝处理政事。说明:内阁是皇帝为加强专制而建立的机构,始终没有取得法定的地位,始终不是中央一级正式决策机构;不能统领六部。【解析】第(1)问要理解“纲纪其内”和“纲纪其外”的含义。“纲纪其内”指的是中央官制,“纲纪其外”指的是地方官制,全科试题免费下载公众号《高中僧课堂》结合所学作答即可。第(2)问第一小问根据“因为一切奏章政事,看详批答,都要经他们手。在明代,一切诏令皆出皇帝亲旨,大学士只替皇帝私人帮忙,全部责任在皇帝”可以归纳出内阁大臣的职责是替皇帝起草诏令和批答大臣奏章或帮助皇帝处理政事。第二小问结合所学回答即可。