小学科学教科版二年级下册第二单元《我们自己》课堂作业新设计（2023春）（附参考答案）

第二单元我们自己1.观察我们的身体【判断题】1.从外表看，我们的身体上下两部分是对称的。()2.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。()3.头、颈、躯干和四肢是组成我们身体的基本结构。()4.从外表上看，人类基本上是左右对称的。所以人体的内部也是左右对称的。()5.用耳朵不能听到腹部的声音。()【选择题】1.下列关于人的身体的描述错误的是（）。A.人的身体是左右对称的B.人的身体内部有很多器官，但它们不会发出声音C.我们可以用看、摸、听等多种方法观察我们的身体2.在观察我们的身体时，我们的身体外形是（)。A.中心对称的B.上下对称的C.左右对称的3.听听身体发出的声音，你认为“扑通扑通”的声音是（）发出来的。A.肺B.心脏C.肠4.猜谜语:两片叶，胸中挂，吐故纳新作用大。打一人体器官（)。A.肺B.大肠C.心脏5.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（)。A.用眼看B.用手摸C.用耳听2.通过感官来发现【判断题】1.把耳朵靠近橙子听一听，可以发现橙子的表面是粗糙的。（）2.舌头可以尝出食物的味道，这种能力叫做味觉。（）3.运用一种感官和运用多种感官进行观察和比较的效果是一样的。()4.玩翻拍手游戏时，我们只用到了手这一器官。（）5.感觉器官可以帮我们感知周围的世界是什么样的。（）【选择题】1.图中的小朋友在用他的（）来观察同学的身体。A.视觉B.嗅觉C.听觉2.当耳朵紧靠在同学的背上时，会听到呼呼声。这是从（）传出来的。A.嘴巴B.肺C.胃3.鼻子可以闻到气味的能力，叫做（）。A.视觉B.嗅觉C.听觉4.皮肤是人体最大的器官，下列有关皮肤的说法中，错误的是（)。A.皮肤可以感知冷热等信息B.皮肤可以调节人体的体温C.皮肤没有作用5.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。5 A.耳朵听B.鼻子闻C.嘴巴尝3.观察与比较【判断题】1.在感知一种不知名的物体时，我们不能直接采用尝的方法进行观察。（）2.在用舌头尝的方法观察前，一定要先经过老师或家长确认它是安全的。()3.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。()4.运用感觉器官，我们只能判断出物品的颜色。()5.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。()【选择题】1.两杯液体中一杯是水，一杯是白醋。在没有别的实验工具和材料的情况下，可以靠人类的（）把它们区分开来。A.嗅觉B.视觉C.听觉2.在确保安全的前提下，使用我们的（）可以成功区分一杯糖水和一杯盐水。A.耳朵B.眼睛C.舌头3.下列工具中，可以帮助有听力障碍的老爷爷生活更加方便的是（）。A.盲文B.盲道C.助听器4.厨房里有两个相同瓶子，一瓶装着白糖、一瓶装着食盐，我们可以采用（）的方法将它们辨别出来。A.听声音B.尝味道C.闻气味5.小牛家晚饭吃红烧肉，下面（)的描述用到了不止一种感觉器官。A.妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!”B.爸爸说:“红烧肉好香好软啊!””C.小牛说:“红烧肉真好吃!”4.测试反应快慢【判断题】1.在感知一种不知名的物体时，我们不能直接采用尝的方法进行观察。（）2.在用舌头尝的方法观察前，一定要先经过老师或家长确认它是安全的。()3.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。()4.运用感觉器官，我们只能判断出物品的颜色。()5.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。()【选择题】1.两杯液体中一杯是水，一杯是白醋。在没有别的实验工具和材料的情况下，可以靠人类的（）把它们区分开来。A.嗅觉B.视觉C.听觉2.在确保安全的前提下，使用我们的（）可以成功区分一杯糖水和一杯盐水。A.耳朵B.眼睛C.舌头3.下列工具中，可以帮助有听力障碍的老爷爷生活更加方便的是（）。A.盲文B.盲道C.助听器4.厨房里有两个相同瓶子，一瓶装着白糖、一瓶装着食盐，我们可以采用（）的方法将它们辨别出来。A.听声音B.尝味道5 C.闻气味5.小牛家晚饭吃红烧肉，下面（)的描述用到了不止一种感觉器官。A.妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!”B.爸爸说:“红烧肉好香好软啊!””C.小牛说:“红烧肉真好吃!”5.发现生长【判断题】1.人类的生长可分为很多个阶段，处在儿童期的小学生长大后会进入婴儿期。（）2.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。()3.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。()4.准确测量长度，需要借助测量仪器。()5.测量身高可以用卷尺，测量体重可以用体重秤。()【选择题】1.二年级的小学生，正处在人类生长的哪一个阶段？（）A.婴儿期B.儿童期C.老年期2.下列发现中，可以证明人类在生长的是（）。A.口渴了想要喝水B.小时候的衣服穿不上了C.肚子饿了想要吃东西3.以下生活习惯中，有利于我们的身体健康成长的是（）。A.经常参加体育锻炼B.长时间看书C.多吃汉堡4.下列能说明我们在生长的选项是（)。A.原来的裤子显小了，穿不上了B.爸爸说他现在抱不动我了C.我已经开始换牙了D.以上全是5.下列(）不能证明你的身体在一年一年的生长。A.从小到大的照片B.牙齿的变化C.耳朵的形状6.身体的“时间胶囊”【判断题】1.新冠病毒流行期间，我们要戴口罩、勤洗手，保护健康。()2.保护身体的每一个器官是我们的责任。()3.从现在到毕业，身高、体重都不会发生变化。()4.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。()5.青少年要保持充足的睡眠。()【选择题】1.在制作身体的“时间胶囊”时，我们需要记录下自己现在的身高和体重信息。不会用到的是（）。A.体重秤B.剪刀C.软尺2.我们可以依据（）来预测自己六年级时候的身高。A.爸爸、妈妈现在的身高B.哥哥、姐姐读小学六年级时候的身高C.科学老师读小学六年级时候的身高3.下列信息最适合记录在身体的“时间胶囊”里的是（）。A.头发的长度B.指甲的长度C.手掌的长度4.要让身体健康成长，我们应该（)。A.只吃自己喜欢的食物5 B.合理饮食，适量运动C.每天很晚才睡觉5.一名18岁的男生身高大约是（)。A.120厘米B.170厘米c.60厘米5 附：参考答案1.观察我们的身体【判断题】1.×2.√3.√4.×5.×【选择题】1.B2.C3.B4.A5.A2.通过感官来发现【判断题】1.×2.√3.×4.×5.√【选择题】1.C2.B3.B4.C5.C3.观察与比较【判断题】1.√2.√3.×4.×5.×【选择题】1.A2.C3.C4.B5.B4.测试反应快慢【判断题】1.√2.√3.×4.×5.×【选择题】1.A2.C3.C4.B5.B5.发现生长【判断题】1.×2.×3.√4.√5.√【选择题】1.B2.B3.A4.D5.C6.身体的“时间胶囊”【判断题】1.√2.√3.×4.×5.√【选择题】1.B2.B3.C4.B5.B5