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粤教版三下第14课 植物的根 导学案

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植物的根【学习目标】1.通过对植物根部形态的观察,了解根的形态。2.探究根的分布特点,了解根能固定植株的作用。3.通过探究根的分布,学习运用模拟实验的方法探究根的作用。【学习重点】通过对植物根部形态的观察,了解根的形态。【学习难点】通过探究根的分布,学习运用模拟研究的方法探究根的作用。【学习过程】一、预习指南(一)预习课文后,完成下列填空。1.大豆、酢浆草等植物都有一条粗而长的_______,主根周围生长着一些_______。2.葱、玉米等植物没有明显的_______,长着许多长度差不多的_______。3.植物根的形态主要有_______。4.番茄的根属于_______系。5.植物的根能够吸收土壤中的_______和矿物质,还能将植物_______在土壤中。(二)问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1植物的根有什么作用?2,3456……二、搜集资料与思考探究(一)活动设计设计你的专属“观测记录表”(以下记录表仅供参考)。1.观察几种不同植物的根,用简图记录根的形态特征,并与同学交流你的发现。观察()的根简图2.测量一种植物根系的长度和宽度,并记录下来。植物名称植物高度植物宽度根系长度根系宽度3.做模拟实验了解植物根的分布情况。材料报纸、扭扭棒、_________、_________、_________、步骤现象发现(二)理解与应用。1.大豆和葱这两种植物的根的外部形态一样吗?有着怎样的不同?2.狂风吹来,大树却没有能被吹到,还能稳稳地站住,这是为什么?,3.植物的根分布很广,这与植物的生长有什么联系呢?4.植物根系的分布特点,与它的功能之间有什么联系呢?5.在不同的环境里,根的分布情况一样吗?为什么?【学习小结】通过学习你有什么收获?还有哪些需要努力的地方?【精炼反馈】一、小法官(对的在括号内打√,错的打×)1.植物种子萌发时,根的生长方向一定是向上的。()2.植物的根对植株有固定作用。()3.植物的根在生长过程中,具有输送水分的作用。()4.我们所吃的藕,其实是它的根。()5.松树、柏树和桃树的根是属于直根系。(),二、简答题1.草原植物的根密密麻麻。在沙漠中,骆驼刺的根扎得真深!这是为什么?2.根固定植株的功能与其形态有什么关系?3.生活中能吃的植物的根有哪些?请举出几个例子。

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所属: 小学 - 科学
发布时间:2023-03-02 12:20:01 页数:4
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文章作者:柒柒

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