福建省泉州、三明、龙岩三市三校2022-2023学年高二历史上学期12月联考试卷（Word版含答案）

2022—2023学年第一学期联考高二历史试题（考试时间：90分钟总分：100分）试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题。（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。）1．有学者认为：“中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。”有关“秦皇”时期“中国之政”的表述，正确的是（　　）A．确立皇帝制度，以“始皇”为自己的庙号B．设立郡、县两级行政机构，乡设三老掌狱讼C．“以法为教”“以吏为师”，制成《九章律》D．设御史大夫协理国政，掌管图籍、文书与监察2．秦朝在中央设置管理民族事务的“典客”，汉武帝设置属国都尉，具体管辖归附及内属的边疆民族，元朝在中央设置管理吐蕃事务的宣政院，明朝直接控制、委派流官管理的少数民族地区增加，清朝在边疆全面推行郡县制，强化边陲管理。中国古代边疆治理（　　）A．受到“大一统”观念的指导B．注重边疆的“拱卫”作用C．采用与内地相同管理体制D．助推了农耕游牧文明融合3．图1是出土的云梦睡虎地秦简的秦国《金布律》的主要内容。这可用于证明当时秦国（　　）◇货币管理，以及各类货币折算比例◇财务出纳记账方式◇官、民间债务偿还办法◇官吏享受的物质待遇◇官府财务保管和废旧物资的处理图1A．法律制度细密严苛B．重视保护私有财产C．注重维护经济秩序D．强调社会契约精神4．《汉书·魏相传》载，魏相升迁为扬州刺史，“考案郡国守相，多所贬退”；《汉书·何武传》载，何武作扬州刺史，二千石官吏有罪，“ 应时举奏，其余贤与不肖敬之如一，是以郡国各重其守相，州中清平”。这表明汉代刺史的设置（　　）A．有助于维护地方吏治清明B．建立了系统完善监察体系C．提升了地方政府行政效率D．实现了地方机构分权制衡5．子孙“违犯教令”罪由来已久，秦汉已经出现类似罪名，唐朝正式立法。《唐律疏议》规定“祖父母、父母有所教令，于事合宜，即须率以周旋，子孙不得违犯。”统治者明确这一法律意在（　　）A．维系宗法制度的统治地位B．巩固家国一体的政治结构C．赋予家长管教子孙的权力D．利用儒家伦理以维持统治6．司马光说：“古之取士，以郡国户口多少为率。今或数路中全无一人及第（即：中进士），请贡院逐路取人。”欧阳修却说：“科场取士，东南多取进士、西北多取经学者，各因其材性所长而各随其多少而取之。”二人所谈的现象根源于（　　）A．经济文化格局的变化B．北方经济的日趋衰落C．宋代科举制度的改革D．君主专制的日益强化7．赦宥制度是历代王朝重要的治理手段之一。汉代以“帝冠”“定都”“祥瑞”等作为赦免的理由和条件，赦免施行频繁。唐代的赦宥包括赦、大赦、曲赦等具体形式，但统治者大多持“赦不妄下”的慎赦态度。明代推行“重典治乱世”的思想，认为赦免是“法外之仁”，只有遇到“覃庆大典，或逢水旱偏灾”，才实行赦免。赦宥制度的变化反映了中国古代（　　）A．儒家思想逐渐式微B．德主刑辅的施政理念C．法律观念日臻理性D．统治者借此彰显权威8．为维持大明宝钞法定货币的地位和正常流通，明朝在颁发宝钞的同时，宣布金银为非法货币。然而，在宝钞发行不久的洪武末年，“杭州诸郡商贾，不论货物贵贱，一以金银论价”。这种现象（　　）A．助推了明代货币体系的变革B．受到新航路开辟白银流入的影响C．说明白银成为主要流通货币D．体现了政府财政税收政策的变化9．山西举人刘大鹏在《退想斋日记》中写道：”昨日在县，同人皆言科考一废，吾辈生路已绝，欲图他业以谋生，则又无业可托，将如之何？吾邑学堂业立三年，而诸生月课尚未曾废，乃于本月停止，而寒唆无生路矣。事已至此，无可挽回。”据此可推知（　　）A．学堂选官制度尚未建立B．儒家思想已丧失正统地位C．新式教育备受大众质疑D．传统的士人阶层将被分流10．清政府规定，白银是清朝法定货币，与铜钱兼用，完粮纳税须用白银支付。据统计，18世纪末一两白银换铜钱一千文左右，而到了19世纪30年代后期，一两白银可换铜钱一千六七百文。这种状况的出现（　　）A．加重了中国人民经济负担B．源于商品经济快速发展C．是白银货币化的必然结果D．导致中国白银大量外流11．1864年8月总理衙门颁布条例：“各关所有外国人帮办税务事宜，均由总税务司（英人赫德）募请调派，其薪水如何增减，其调往各口以及应行撤退，均由总税务司作主。……各口税务司、总办、扦子手、头目四项、若有不妥，由总税务司一人作主撤退”。这种英人控制中国海关现象的直接影响是（　　）A．便利了列强对华拓展市场B．刺激了民族工业的产生C．导致了经济结构开始变动D．削弱了清政府统治地位12．1901年，粱启超发表《中国史叙论》一文，首次提出了“中国民族”的概念；1902年，梁启超正式提出了“中华民族”概念。1935年，《义勇军进行曲》使“中华民族”观念传遍大江南北。这一过程表明（　　） A．维新思想推动新民族观形成B．传统的家国观念被摒弃C．中华民族观念深受西方影响D．反帝斗争促进民族觉醒13．1928年，南京国民政府改革关税保管制度，将关税分为值百抽五的旧税与新增的额外关税两项，前者照旧存入汇丰银行偿付外债、赔款，后者则存入中央银行。1932年，国民政府彻底取消两种税款的分别，将全部关税存入中央银行。关税保管权的变更（　　）A．扭转了中国对外贸易入超局面B．推动国内市场与国际市场的全面接轨C．为民族工业的发展提供了空间D．导致中国近代经济结构发生根本变化14．基辛格在《论中国》写道，“1969年，毛（中国）的外交政策走到了一个转折点。毛给当时的四位解放军大元帅布置了一个“家庭作业”——分析当前的国际局势和中国的战略选择，四大元帅引用了《三国演义》中“三分天下”的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系”。对上述材料理解正确的是（　　）A．中国奉行全方位的外交政策B．目的是为改革开放营造环境C．国家利益影响外交政策调整D．中美两国国家利益基本一致15．沈钧儒是中国民主同盟的创始人之一，被誉为“民主人士左派的旗帜”和“爱国知识分子的光辉榜样”。图2是毛主席签发的沈钧儒为最高人民法院首任院长的任命书，现藏于中国法院博物馆。材料可以从一个侧面反映（　　）图2①新中国团结统一的政治局面②中华人民共和国法治建设历程③新中国初期多党合作和政治协商走上了制度化轨道④博物馆是征集、收藏、展示人类文化遗产的重要场所A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④16．新中国成立以来，党在处理民族问题、发展民族关系等方面进行了长期的理论探索。表1是改革开放以来党关于民族关系重要原则的表述，这体现了（　　）表1时间思想原则1990“三个离不开”——汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开。2003“两个共同”——共同团结奋斗，共同繁荣发展。 2015“五个认同”——对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同的认同。A．实现共同富裕的目标B．发展民族区域自治制度C．中华民族共同体意识D．保障少数民族当家做主17．中共十八大以来，中国推进外交理论和实践创新，走出一条中国特色大国外交新路。以下属于这一时期外交成就的是（　　）A．加入《东南亚友好合作条约》B．发起成立上海合作组织C．推动气候变化《巴黎协定》生效D．正式成立中非合作论坛18．在中国特色社会主义干部管理制度形成过程中，建立和推行公务员制度是干部人事制度的重大改革。1993年，公务员制度开始推行。2005年全国人大常委会通过《中华人民共和国公务员法》，标志着公务员制度正式形成。据此可知（　　）A．统一与分类相结合是干部管理制度根本原则B．公务员的选拔实现科学化、民主化、法制化C．公务员属于国家事业编制，应依法履行公职D．公务员的考试录用工作正式进入法制化轨道19．1648年签订《威斯特伐利亚和约》时，欧洲新涌现的大国如瑞典和荷兰共和国，得到了诸如法国和奥地利等老牌大国享受的礼遇。凡是国王，一律称为“陛下”；凡是大使，一律称为“阁下”。这彰显了（　　）A．自由民主的启蒙观念B．否定等级制度的思想C．欧洲国家至上的理论D．主权国家平等的理念20．托马斯·韦伯指出在欧美多宗教国家：“工商界领导人、资本占有者、企业高级技术工人……绝大多数是新教徒。一个人对天职负有责任乃是资产阶级文化的社会伦理中最具有代表性的东西，个人有增加自己资本的责任。”作者的观点意在说明（　　）A．西方欧美国家都是新教徒B．新教伦理推动资本主义发展C．宗教伦理强化了思想控制D．宗教改革冲破了教会的束缚21．美国学者威尔·杜兰在谈到伊丽莎白女王（1558年—1603年在位）与议会之间的关系时指出：“女王早期的国会高贵大方地顺从她；中期的国会愤怒地服从她；晚期的国会却几乎要起来革命”，这是英国历史合乎逻辑的发展。英国政治的这一变化反映出（　　）A．君主立宪制度的发展B．议会阶级属性的变化C．新生社会力量的成长D．工业生产方式的扩展22．关于下列国际货币体系演变规律的认识，正确的是（　　）A．金本位制度阻碍世界经济发展B．世界金融霸权中心从未发生区域性转移C．国家的经济实力影响货币地位D．浮动汇率后美元不占国际货币最大权重23．表2是《十二铜表法》第八表的部分条款。据此说明，罗马法（　　）表2 第二十二条如果（在缔结契约时），（某人）以证人或司秤人的身份参加，（而后来）拒绝证明这事，那么，（他应被认为）不名誉的人，从此丧失作证的资格，亦不得请他人为之作证第二十三条作伪证被揭穿者，应被从塔贝尔斯山崖上抛下A．执法过程过于野蛮残酷B．旨在维护奴隶主阶级利益C．蕴含了维护诚信的理念D．交易过程透露出契约精神24．1928年8月，美、法等国签订了《非战公约》，宣布缔约各国在相互关系中放弃以战争作为实行国家政策的工具。同时，美国宣称，每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”，这说明《非战公约》（　　）A．维护和平实际作用有限B．有效制止了军备竞赛C．确立了民族自决的原则D．尊重各国的独立主权25．布雷顿森林体系崩溃后，美元仍然是关键货币，但是不再受黄金储备的约束，美国可以不受限地向全球注入美元，并吸收外国的物资输出，从而提高了国内消费水平和对外国资产的所有权。由此可见，布雷顿森林体系崩溃后（　　）A．美国依然主导世界经济的发展B．国际金本位制开始崩溃C．美元特权地位让美国继续受益D．美元失去国际货币地位第Ⅱ卷（非选择题，共50分）二、非选择题。（本大题共4小题，共50分。）26.阅读材料，完成下列要求。（8分）材料图31931年江西工农银行壹元券图41931年鄂东银行贰串文券注释：图3左右文字：“增加工农生产，发展社会经济”；图4文字：“打倒帝国主义！武装保卫苏维埃！推翻军阀国民党政府！拥护中国共产党！”等。依据材料并结合所学知识，说明根据地货币设计蕴含的历史信息，并指出这一时期中国革命的特点。27.阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料一图5东晋十六国形势图（局部）材料二表3北魏至唐初的民族交融进程（局部）统治者表现北魏孝文帝拓跋宏推行汉化改革，鲜卑人穿汉服、说汉语；改汉姓，与汉士族联姻。东魏掌权者高欢是鲜卑化的汉人，其子高洋，废东魏皇帝，建立北齐。西魏掌权者宇文泰是鲜卑化的匈奴人，其统治时期进行反汉化的“胡化运动”。北周武帝宇文邕继续汉化改革，摆脱鲜卑旧俗。隋文帝杨坚其父杨忠被赐鲜卑姓氏“普六茹”，杨坚掌权后恢复汉姓。隋统一后，一些少数民族名称逐渐消失，被称为“汉人”。唐高祖李洲其先祖被赐鲜卑姓大野，是鲜卑化的汉人。李渊的母亲为鲜卑人。——摘编自吕思勉《中国通史》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括图5反映的政局特点，并分析其对当时中国社会经济的影响。（10分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括北魏至唐初民族交融的原因。（6分） （3）根据上述材料并结合所学知识，简析魏晋至唐初民族交融的历史启示。（4分）28.阅读以下材料，完成下列要求。（12分）材料钱穆在探讨中国古代制度时强调：（一）任何一项制度，决不是孤立存在的。各项制度间，必然是互相配合，形成一整套。否则那些制度各各分裂，决不会存在，也不能推行。（二）某一制度之创立，决不是凭空忽然地创立，它必有渊源，早在此项制度创立之先，已有此项制度之前身。某一制度之消失，也决不是无端忽然地消失了，它必有流变，早在此项制度消失之前，已有此项制度的后影。（三）任何一项制度，决不会绝对有利而无弊，也不会绝对有弊而无利。所谓得失，应根据实际利弊而判定。所谓利弊，则应根据当时实际影响而作出判断。——摘编自钱穆《中国历代政治得失》从材料中任意提取一个观点，结合中国古代史的知识，运用具体史实予以论证。（12分）（要求：明确写出观点，论证充分，史实准确，表达清晰。）29.阅读材料，完成下列要求。（10分）材料一晚清因应变局，引入西方文官制度配合新政。1905年，人才选拔处于过渡交替状态，途径各异、标准不一的选官方式导致官员素质参差不齐，未能有效地解决人才匮乏的间题。1906年，戴鸿慈等建议仿行西方文官考试制度。1907年，以直隶设置官员考验处为契机，清廷颁布《切实考验外官章程》，局部试行官员考试，后因清亡而未推行。——摘编自关晓红《清季引入近代文官考试的酝酿与旁试》材料二1977年，美国政府面临着严重的社会危机和信任危机。1978年，卡特政府颁布《文官制度改革法》，设立人事管理总署和功绩制保护委员会两个文官管理机构，后者主要为那些对抗滥用职权和不公正待遇的文员提供保护；录用文官时，在择优的前提下，优先吸收黑人、少数种族和妇女；实行“功绩工资制”，根据文官个人的能力、资历以及工作绩效等，决定文官的升降、奖惩。卡特之后，文官制度改革依然在继续。——摘编自温艳洁《20世纪70年代后期英美文官制度改革比较及其启示》（1）根据材料一和所学知识，分析晚清引入近代文官考试制度的背景。（4分）（2）结合材料二和所学知识，分析1978年美国文官制度改革的积极影响。（6分） 2022—2023学年第一学期联考高二历史试题参答案一、选择题（25题，每题2分，共50分）。12345678910111213DACADACADAADC141516171819202122232425CBCCDDBCCCAC二、非选择题。（本大题共4小题，共50分。）26.【答案】（8分）历史信息：中国共产党以马列主义为指导思想；受共产国际影响；中国革命任务为反帝反封建；积极开展武装斗争和根据地建设。（任答三点，6分）革命特点：工农武装割据（2分）27.【答案】（20分）（1）政局特点：民族政权并立；北方动荡，南方相对稳定（或北方多政权并立，南方局部统一）；政权更替频繁。（任答两点，4分）影响：北方经济破坏；南方相对稳定（或促进南北经济趋向平衡）；促进游牧经济与农耕经济的互补交流；推动社会习俗的变迁。（每点2分，任答三点得6分）（2）原因：北方少数民族的内迁；各民族之间长期的经济文化交流；统治者实行改革；汉族文化的先进性；国家统一。（每点2分，任答三点得6分）（3）启示：各民族之间既有冲突碰撞，又有相互学习，共同发展进步是主流；民族交融是多边相互交融，体现为“多元一体”；魏晋南北朝时期的民族交融为隋唐统一多民族国家的发展和强盛奠定基础；杰出人物对民族交融起推动作用；民族交融过程中要注意保留本民族特色，有利于中华民族多元一体格局的发展。（言之有理即可给分，每点2分，任答两点得4分）28.【答案】（12分）示例：论题：同一时期的若干制度是相互依存的一个整体。（2分）论述：西周时期，宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制在政治上的表现。宗法制和分封制互为表里、相互配合，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。（举例恰当，论证充分可得4分）秦代，中央实行三公九卿制，使大权集中于皇帝之手。地方实行郡县制，加强了中央对地方的控制。三公九卿制和郡县制相互配合，构成中央集权制的核心，推动了统一多民族国家的形成。（举例恰当，论证充分可得4分）总结：中国古代同一时期的各项制度并不是孤立存在的，而是相互联系、相互配合，是一个紧密联系的整体。（2分）29.【答案】（10分）（1）晚清的内忧外患；清末新政对人才的需求；科举制度的废除；西方文官制度的影响。（任答两点，4分）（2）促进国家治理水平的提高，缓解社会危机，巩固统治；提高文官工作积极性和政府工作效率；官员的选用更加制度化；促进社会的公平公正；为日后文官改革提供借鉴；有利于资本主义经济的发展。（任答三点，6分）