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冀教六下教案Unit 2 Lesson 10 Exercise

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Unit2GoodHealthtoYou!Lesson10Exercise【教学目标】【知识目标】1、学会本课中的四会单词:exercise,minute,hour;三会词汇：riding2、学习并掌握重点句型：Howmanyminutesdoyou/doesDanny…?3、理解并会朗读短文。【能力目标】发展学生综合运用语言的能力，培养学生自主探究的能力及与同学的分工合作的能力。会谈论关于体育锻炼的话题。【情感目标】激发学生学习热情与参与欲望，能够大胆开口，主动模仿，调动学习积极性。增强健康意识，加强体育锻炼。【教学重难点】重点：【教学重点】重点单词和句型的理解和掌握。难点：【教学难点】创设语言情境，运用重点单词和句型。 【课前准备】Taperecorder,Multimedia【教学过程】Step1：WarmupShowapicture.Haveafreetalk.What’shedoing?Heisswimming.Swimmingisexercise.Step2：Presentation1.Focusonthekeyword.exercise2.Readpart1Askandanswer.Whatisexercise?Ridingabikeisexercise.Walkingisexercise.Playingping-pongisexercise.Runningisexercise.Exercisehelpsmakeyourbodyhealthyandstrong.Helpthestudentsunderstandexercisebetter.3.Canyousayotherkindofexercise?4.Readthedialogue,learntheword:minuteandhour.Thenreadandunderstandthedialogue. 5.Playtherecorder.Ssreadandrepeat.Step3：DrillsCirclethekeywordsyoulearn.exercise,minute,hour,ridingStep4：Practise1.Lookandsay.Lookatthetableonpage27,askandanswerinpairs,thenfillinthetable.A:HowoftendoesLiMingrun…?B:He…A:HowmanyminutesdoesLiMingrun…?B:He…2.Talkandwrite.Writeashortpassageabouttheexerciseyoudo.Step5：Summaryandevaluation1.Gothroughthekeywordsandstructures.2.Askthestudentstogivethemselvesanevaluation.Step6：Homework1.Copythekeywordsthreetimes.2.Writeashortpassageabouttheexerciseyoudo.

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所属： 小学 - 英语
发布时间：2023-02-25 14:50:01 页数：3
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文章作者：U-344380

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