河南省信阳高级中学2022-2023学年高一物理上学期12月测试试题（Word版带解析）

河南省信阳高级中学2022-2023学年高一上期12月测试物理试题全卷满分100分,考试时间75分钟注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。一、选择题：本题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一个选项正确,第8~10题有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分）。1.如图所示为G5065高铁由南昌西到厦门北的路线图,期间运行5小时20分钟,全程约682公里,下列说法正确的是A.在研究G5065通过某高架桥的时间时可以将列车看成质点B.时间是国际单位制中力学三个基本物理量之一C.5小时20分钟表示的是时刻D.根据这两个数据,可以估算出此次行程的平均速度的大小⒉如图所示为某工地的自动卸货车，当车厢与水平方向的夹角为α时,工件沿车厢匀速下滑.已知工件的质量为m,重力加速度为g.则下列说法正确的是公众号高中试卷资料下载A.下滑的工件受四个力的作用B.下滑的工件对车厢的压力大小为mgsinaC.工件与车厢间的动摩擦因数为tanaD.车厢对下滑工件的作用力垂直车厢斜向上 3.如图所示的斜面和水平面平滑连接，将滑块从斜而上固定点O由静止释放，当在水平面上分别放置毛巾、木板、玻璃时，滑块静止时的位置分别为位置1、2、3.通过实验现象能直接说明A.如果水平面光滑，物体将一直运动下去B.没有外力的作用，物体就不会运动C.物体的加速度是由外力产生的D.物体所受的外力越大，加速度越大4.如图所示，舰载机借助弹射装置瞬间获得一个初速度vo，然后以最大的加速度a做匀加速直线运动，到跑道末端时正好成功起飞.已知整个起飞过程的平均速度大小为4m，则航母跑道的长度为A.B.C.D.5.如图所示，轻杆一端与竖直墙上的铰链连接，另一端固定一小球（视为质点），轻绳一端与墙面连接，另一端与小球连接，稳定时轻绳伸直.已知ab：bc：ca=5：4：3，轻杆的作用力与轻绳的拉力大小之差为F，重力加速度为g，则小球的质量为A.B.C.D.6.某实验小组的同学为了模拟卫星的发射，自制了一个小火箭，小火箭升空后的v-t图像如图所示.假设空气的阻力以及小火箭的推力大小恒定不变，6s末推力消失，重力加速度取g=10m/s².下列说法正确的是A.第6s末小火箭到达最高点B.0～6s与6s～6.6s的平均速度之比为2：3C.小火箭上升的最大高度为66mD.小火箭的推力与重力之比为11：6 7.小明将行李箱放在火车的水平地板上，已知行李箱的质量为m，行李箱与地板之间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，火车始终在水平面内沿直线行驶，整个过程中行李箱始终与火车保持相对静止.则下列说法正确的是A.火车未启动时，地板对行李箱的作用力大于行李箱的重力B.火车启动过程中，行李箱所受的摩擦力方向与火车的启动方向相反C.火车匀速行驶时，行李箱所受的摩擦力大小为μmgD.火车减速进站时，地板对行李箱的作用力最大为8.如图所示的粗糙水平面上放置两相同材料制成的质量均为m的物体，两物体间用一质量不计的轻绳拴接在一起，现在物体A上施加一水平向右的外力F使两物体共同向右做匀加速直线运动，假设轻绳始终不断.下列说法正确的是A.仅将外力加倍，则两物体的加速度加倍B.仅将两物体的质量减半，则两物体的加速度加倍C.仅将B的质量减半，则轻绳的拉力变为原来的D.两物体的质量和外力同时减半，则轻绳的拉力减半9.如图所示，1、2、3、4四小球均由静止开始沿着光滑的斜面从顶端运动到底端，其运动时间分别为ti、ta、ta、ta.已知竖直固定的圆环的半径为r，0为圆心，固定在水平面上的斜面水平底端的长度为、3r，重力加速度为g，下列说法正确的是A.B.C.D.10.一物体从空中足够高的某位置以竖直向上的速度v抛出，经过时间t（大小未知）物体的速度大小为初速度的2倍，忽略空气阻力，重力加速度为g.则下列说法正确的是A.B.物体的平均速率为C.物体的位移大小为D.再经时间t，物体的速度大小为5v 二、实验题：本题共2小题，共15分.11.（6分）晓宇同学利用了如图所示的实验装置探究了合力与分力的关系，将两个细绳套B、C与橡皮筋拴接在O点.（1）下列选项中对该实验理解正确的是A.实验时OA段可以替换为细绳B.用一个弹簧秤拉橡皮筋时应将O点拉到同一位置C.弹簧秤没必要与木板平行（2）开始两弹簧秤垂直，现保持O点的位置以及弹簧秤B的方向不变，将C沿逆时针方向转过一个小角度，则弹簧秤B的示数______（填“变大”“不变”或“变小”）.（3）实验时如果仅有一个弹簧秤，为了完成实验，应至少拉橡皮筋______次。12.（9分）某同学利用了如图甲所示的实验装置完成了“探究加速度与外力、质量的关系”实验.（1）关于对该实验的理解，下列正确的是A.该实验的思想采用了控制变量法B.实验时应先释放小车再接通打点计时器的电源C.细绳的拉力F近似等于沙桶的重力，则应使小车的质量远远大于沙和沙桶的总质量D.平衡摩擦力时，应挂上沙桶并将纸带穿过打点计时器（2）某次操作得到的纸带如图乙所示，图中的点为相邻的计数点，且相邻两计数点间有4个点未画出，已知打点计时器的打点频率为f，则小车的加速度为a=_______（用已知量和图中的量表示）.（3）保持小车的质量不变，反复改变沙桶的质量，并根据得到的实验数据描绘出如图丙所示的图像，该图线不过原点的原因是（表述合理即可给分）；小车的质量应m=______g. 三、解答或论述题：本题共3小题，共35分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.13.（10分）一辆汽车在平直的道路上以v=108km/h的速度行驶，突然发现正前方x=150m处有一险情，司机立即刹车，已知汽车与路面的之间的动摩擦因数为μ=0.25，经过一段时间，汽车驶入第二段路面，汽车与这段路面间的动摩擦因数为μ=0.4，结果汽车刚好到达险情发生处停止运动，重力加速度取g=10m/s².求：（1）汽车刚驶入第二段路面时，汽车速度的大小；（2）汽车做减速运动的总时间.14.（12分）如图甲所示，一足够长的粗糙斜面体倾角为α=30°，质量为m=1kg的物体由斜面体上的O点开始以一定的初速度v。沿斜面体向上运动，同时在物体上施加一沿斜面体向下的恒力F，此时刻计为t=0时刻，2s末将恒力F撤走，物体的速度随时间变化的规律如图乙所示.重力加速度取g=10m/s².物体可视为质点.求：（1）恒力F和物体与斜面体之间的动摩擦因数μ的大小；（2）t=5s时物体到O点的距离x0. 15.（13分）如图所示，倾角为a=37°的斜面体固定在水平面上，将质量为mp=5kg的物体P单独放在斜面体上时刚好静止.现用一细绳拴接在物体P上，跨过斜面体顶端的光滑定滑轮与轻弹簧以及另一段细绳栓接于O点，将另一物体Q栓接在该细绳的下端，系统静止时轻弹簧沿水平方向，且伸长量为x=4cm，拴接物体P的细绳与斜面体平行，滑轮左侧的细绳与竖直方向的夹角为β=53°.已知轻弹簧的劲度系数k=500N/m，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度取g=10m/s².求：（1）物体Q的质量m。以及物体P所受的摩擦力；（2）将轻弹簧换成等长的细绳，其他条件保持不变，改变物体Q的质量，欲使物体P始终静止，物体Q质量的取值范围.