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湖南省 2022-2023学年高一数学上学期期中考试试卷(Word版附解析)
湖南省 2022-2023学年高一数学上学期期中考试试卷(Word版附解析)
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常德市一中2022年下学期高一期中考试试卷数学(时量:120分钟满分:150命题人:)一、单选题(本大题共8小题,共40分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)1.已知集合,则的真子集共有个()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】求出集合,即可得出集合的真子集个数.【详解】因为,所以,集合的真子集个数为.故选:C.2.已知条件p:;条件q:,若p是q的充分不必要条件,则m的取值范围是A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】条件p:,解得;条件q:,若p是q的充分不必要条件,则,解得,故选D.3.已知,,,那么下列命题中正确的是()A.若,则B.若,则C.若且,则D.若且,则【答案】C【解析】【分析】利用特殊值排除错误选项,利用差比较法证明正确选项. 【详解】A选项,,所以A选项错误.B选项,,所以B选项错误.C选项,,且,所以,所以C选项正确.D选项,满足“且”,但,所以D选项错误.故选:C4.下列式子成立的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据根式有意义求得的符号,结合根式的运算性质可得出与相等的代数式.【详解】若有意义,则,可得,.故选:B.5.由命题“存在,使”是假命题,求得的取值范围是,则实数的值是()A.0B.1C.2D.3【答案】B【解析】【分析】根据题意可得不等式对于恒成立,根据求出范围,与已知条件比较可得实数的值.【详解】因为命题“存在,使”是假命题,, 所以其否定“,”是真命题,即不等式对于恒成立,所以解得:,即实数的取值范围是,因为实数的取值范围是,所以,故选:B.6.若是幂函数,且满足,则等于()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据幂函数的知识求得的解析式,从而求得.【详解】设,所以,所以.故选:C7.若关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集为()A.或B.C.或D.【答案】D【解析】【分析】由题意得出方程的根为,且,然后将不等式变形为 ,解出该不等式即可.【详解】由于关于的不等式的解集为,则关于的方程的根为,且,,得.不等式即,等价于,解得.因此,不等式的解集为.故选D.【点睛】本题考查一元一次不等式解集与系数的关系,同时也考查了分式不等式的解法,考查运算求解能力,属于基础题.8.已知函数,对任意的,恒成立,则的取值范围为()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】先判断出函数的奇偶性和单调性,利用奇偶性将不等式进行转化,再利用单调性解函数不等式,转化具体不等式,借助一次函数的性质可得的不等式组,解出可得答案【详解】由题意得,函数的定义域是,且,所以是奇函数,又函数与函数都是R上的增函数,则在上单调递增,所以可化为:,由递增知:,即,则对任意的,恒成立,等价于对任意的,恒成立,所以,解得,即的取值范围是, 故选:D.二、多选题(本大题共4小题,共20分.在每小题有多项符合题目要求)9.奇函数在的图像如图所示,则下列结论正确的有()A.当时,B.函数在上递减C.D.函数在上递增【答案】ABD【解析】【分析】结合的图像,根据奇函数的对称性,分析函数的值域、单调性、函数值,由此确定正确选项.【详解】解:根据图像可知:时,,在递减,在上递增,所以根据奇函数性质,当时,,A正确;当时,在递减,在上递增,故BD正确.由于在上递增,所以,故C错误.故选:ABD 10.若函数的定义域为,值域为,则实数m的值可能为()A.2B.3C.4D.5【答案】ABC【解析】【分析】画出函数的图象,结合值域可得实数的取值范围,从而可得正确的选项.【详解】函数的图象如图所示:因为函数在上的值域为,结合图象可得,故选:ABC.11.下列说法正确的是()A.若函数的定义域为,则函数的定义域为B.若函数过定点,则函数经过定点C.幂函数 在是减函数D.图象关于点成中心对称【答案】BD 【解析】【分析】根据复合函数定义域判断A;根据函数图像平移判断BD;根据幂函数性质判断C.【详解】解:对于A,若函数的定义域为,则函数的定义域为,故错误;对于B,函数向右平移1个单位,再向上平移1个单位得到函数图像,由于过定点,故函数经过定点,正确;对于C,幂函数在是减函数,由于,定义域为,,为偶函数,故幂函数在是增函数,故错误;对于D,,其图像由向左平移2个单位,再向上平移2个单位得到,且图像关于原点对称,故图像关于点成中心对称,正确.故选:BD12.定义一种运算.设(为常数),且,则使函数最大值为4的值可以是()A.-2B.6C.4D.-4【答案】AC【解析】【分析】根据定义,先计算在,上的最大值,然后利用条件函数最大值为4,确定的取值即可.【详解】在,上的最大值为5, 所以由,解得或,所以时,,所以要使函数最大值为4,则根据定义可知,当时,即时,,此时解得,符合题意;当时,即时,,此时解得,符合题意;故或4,故选:AC三、填空题(本大题共4小题,共20分)13._______.【答案】51【解析】【分析】直接利用分数指数幂运算法则进行求值.【详解】原式.故答案为:51.【点睛】本题考查分数指数幂的运算,考查运算求解能力,属于基础题.14.已知函数为偶函数,且在单调递增,则的解集为__________.【答案】【解析】【分析】先根据函数偶函数分析得到,再解不等式得其解集.【详解】解:因为函数为偶函数,且在单调递增,所以,解得,即,显然满足条件. 所以,解得,所以,的解集为故答案为:15.关于的不等式在内有解,则的取值范围为________.【答案】【解析】【分析】根据不等式有解可得当时,,结合二次函数的最值可求得结果.【详解】在内有解,,其中;设,则当时,,,解得:,的取值范围为.故答案为:.16.已知正实数、满足,则的取值范围是__________.【答案】【解析】【分析】由已知可得出,等式两边同时乘以,利用基本不等式可得出关于的不等式,即可解得的取值范围.【详解】由已知可得,等式两边同时乘以可得,因为,当且仅当时取等号,所以,,即,解得 .故答案为:.四、解答题(本大题共6小题,共72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.设,,,.(1)求;(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)解不等式求得集合,由此求得;(2)根据列不等式,从而求得的取值范围.【小问1详解】解:,所以.,所以,所以,所以.【小问2详解】解:由于,则,所以,所以的取值范围是.18.已知正数,满足.(1)求的最大值;(2)求的最小值. 【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)利用基本不等式求得正确答案.(2)利用“的代换”的方法,结合基本不等式求得正确答案.【小问1详解】,当且仅当时等号成立,所以的最大值是.小问2详解】,,当且仅当时等号成立.所以的最小值为.19.已知函数为偶函数.(1)求实数的值;(2)判断的单调性,并用定义法证明你的判断; (3)设,若对任意的,总存在,使得成立,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)在上单调递增,在上单调递减,证明见解析(3)【解析】【分析】(1)由求得的值.(2)利用定义法对的单调性进行判断.(3)通过求、的最值,结合对分类讨论来求得的取值范围.【小问1详解】的定义域是,是偶函数,所以,即,整理得恒成立,所以.【小问2详解】,在上单调递增,在上单调递减,证明如下:任取,,,所以,所以在上单调递增,根据偶函数的性质可知,在上单调递减.【小问3详解】依题意,,, 若对任意的,总存在,使得成立,即.由(2)得在上递增,最大值为.当时,在区间上的最大值是,所以,解得.当时,在区间上的最大值是,所以,解得.综上所述,的取值范围是20.已知函数是定义在上的奇函数,且当时,(1)求函数在上的解析式;(2)是否存在非负实数,使得当时,函数的值域为若存在,求出所有的值;若不存在,说明理由【答案】(1)(2)存在符合题意,详见解析【解析】【分析】(I)根据时的表达式,利用函数是定义在上的奇函数,求出当时的表达式,再由,即可写出函数分段函数形式的解析式;(2)假设存在满足条件的a,b,由可得,由此可知在上的单调性,从而可以列方程求解.【详解】解:由题意,当时,则,由是定义在上的奇函数得,且 综上:假设存在这样的符合题意,由题意知,由知,当时,,故,即,故在上单调递减,从而有,即是方程的两个根,解得故假设成立,即存在符合题意.【点睛】本题着重考查了函数的奇偶性与单调性及其应用,特别是第(2)问,通过条件判断出,从而知道了在上的单调性,避免了分类讨论,属于中档题.21.为了加强“平安校园”建设,有效遏制涉校案件的发生,保障师生安全,某校决定在学校门口利用一侧原有墙体,建造一间墙高为3米,底面为24平方米,且背面靠墙的长方体形状的校园警务室.由子此警务室的后背靠墙,无需建造费用,甲工程队给出的报价为:屋子前面新建墙体的报价为每平方米400元,左右两面新建墙体报价为每平方米300元,屋顶和地面以及其他报价共计14400元,设屋子的左右两面墙的长度均为米.(1)当左右两面墙的长度为多少时,甲工程队报价最低?并求出最低报价.(2)现有乙工程队也要参与此警务室的建造竞标,其给出的整体报价为元,苦无论左右两面墙的长度为多少米,乙工程队都能竞标成功,试求的取值范围.【答案】(1)当左右两侧墙的长度为4米时,甲工程队的报价最低为28800元;(2).【解析】【分析】(1)甲工程队的总造价为元,求出 ,再利用基本不等式求解;(2)由题意可得对任意的恒成立,化简得恒成立,利用基本不等式求函数的最小值得解.【详解】(1)甲工程队的总造价为元,则,.当且仅当,即时等号成立.即当左右两侧墙的长度为4米时,甲工程队的报价最低为28800元.(2)由题意可得,对任意的恒成立.即,从而恒成立,令,,故.所以.【点睛】本题主要考查基本不等式的应用,考查不等式的恒成立问题的求解,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.22.已知二次函数满足,对任意,都有恒成立.(1)求的值;(2)求函数的解析式;(3)若,对于实数,,记函数在区间 上的最小值为,且恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)(3)【解析】【分析】(1)在不等式中,令可求得的值;(2)由已知可可得,再由恒成立可得出关于的不等式,解出的值,即可得出函数的解析式;(3)分、两种情况讨论,分析函数在上的单调性,求出函数在区间上的最小值,再结合参变量法可求得实数的取值范围.【小问1详解】解:对任意,都有恒成立.令,可得,所以【小问2详解】解:由,知,得.由对任意恒成立,可得不等式对任意恒成立.则,即,又,故,所以,,则,因为对任意的恒成立,合乎题意.综上所述,函数的解析式为 【小问3详解】解:由(2)可得,则函数在上连续.①当时,在上单调递减,在上单调递增,所以;②当时,在上单调递增,所以.综上,.当时,恒成立,即对恒成立,即,易得函数在上单调递增,,所以,;当时,恒成立,即恒成立,因为函数、在上均为增函数,则函数在上单调递增,且其最大值为,所以,.综上所述,实数的取值范围是.【点睛】结论点睛:利用参变量分离法求解函数不等式恒(能)成立,可根据以下原则进行求解:(1),;(2),; (3),;(4),.
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所属:
高中 - 数学
发布时间:2023-02-13 10:22:02
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文章作者:随遇而安
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