幼儿园动物的房子教学设计(幼儿园教学活动教案)

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幼儿园动物的房子教学设计设计思路：最近班里的孩子对房子产生了无穷的兴趣，各种各样的房子成为了孩子们议论的对象，孩子们对于房子的热切程度超乎我们的想象，为了让孩子们能有独特的思维、见解与创新能力，因此设计了本次活动。活动目标：　　1、了解几种动物房子的特征，知道动物的房子是多种多样的，与它们的生活习性有密切关系。　　2、通过多媒体课件了解环境污染对动物的危害。　　3、萌发保护环境、热爱动物的情感。活动准备：　　蜜蜂、蜘蛛、燕子、金鱼、啄木鸟头饰、ppt课件、音频、视频活动过程：一、谜语导入，引起幼儿的兴趣。　　教师：今天我们来猜一个谜语，看看哪个小朋友能猜到啊？　教师：我们都有房子住，小朋友们想一想，小动物们有没有房子住呢？你知道哪些小动物的房子呢？二、基本部分1、出示房子图片教师：原来小动物们也有自己的房子啊，现在，请小朋友看一看图片上的这个房子，它可是著名的星光幼儿园，有很多小动物在这个幼儿园上学，今天是幼儿园开学的第一天，猫头鹰老师早早的就来到了幼儿园，小朋友们你们想不想见一见猫头鹰老师，第一天开学，猫头鹰老师可是有话说，咱们一起来听一听吧。2、出示小蜜蜂、小燕子、小金鱼、啄木鸟、小蜘蛛图片。教师：猫头鹰老师说：“咱们第一次见面，我还不认识你们，请你们做个自我介绍吧。”3、分别出示这5种小动物及房子的图片，教师提出问题并及时进行总结。4、教师带领幼儿进行找朋友的游戏，巩固练习5、教师通过动物图片和对应房子的连线活动，巩固练习幼儿的掌握情况。6、出示污染环境的图片，请幼儿观察并说一说在图片中看到了什么。并请幼儿说一说，如果小动物生活在这样的环境中会怎样？我们该如何保护我们的环境，保护小动物们和我们人类共同的家园呢？7、播放保护环境的视频。三、结束活动教师小结：从现在开始让我们从身边的小事做起，爱护环境，共同保护小动物们和我们人类共同的家园。

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所属：办公文档 - 总结/计划

发布时间：2023-02-02 15:19:22 页数：3

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文章作者：U-147262

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