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幼儿园防溺水安全教育教学设计：珍爱生命,预防溺水（幼儿园防溺水安全教育教案）

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幼儿园防溺水安全教育教学设计躲猫猫活动目标：1.喜欢玩躲猫猫的游戏，并能说出自躲的位置。2.知道躲猫猫时不藏在门后或橱柜内，能到安全的位置躲藏。活动准备：1.用书第27-2页・多媒体教学资源《躲猫猫》、《我会躲猫猫》2.活动前将毛绒动物玩具藏在活动室的不同位置。活动建议：1.以和毛绒动物玩具玩躲猫猫的游戏导入，感受游戏的乐趣。引导幼儿寻找躲藏起来的毛绒动物玩具，并能说出躲藏的位置。2.玩游戏《躲猫猫》，引导幼儿说出自己躲藏的位置。(1)教师蒙上眼数10下，让幼儿在规定时间内躲藏起来，教师去寻找。(2)游戏后，让幼儿分别说一说刚才藏在什么位置，初步学习用方位名词来表达。3.阅读幼儿用书第27页，或播放多媒体教学资源《躲猫猫》，使幼儿了解藏在橱柜内的危险。 提问:佳佳躲在哪里了?她为什么出不来了?如果被锁在橱子里会怎么样?那佳佳应该怎么办?4.阅读幼儿用书第28～29页，判断对错，并学说儿歌《躲猫猫》以游戏情境引入，让幼儿辦别图片上的位置是否适于躲猫猫:有几位小朋友要玩躲猫猫，现在要请大家帮帮忙，看哪些地方可以藏，哪些地方不可以藏。活动延伸：请家长指导幼儿阅读幼儿用书中的《躲猫猫》，也可和幼儿一起玩躲猫猫的游戏，在实践中，增强幼儿的自我防护意识。

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:19:39 页数：2
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文章作者：U-147262

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