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幼儿园大班美术教案:美丽的伞面(通用)

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幼儿园大班美术教学计划:美丽的雨伞 <br />1.学习用简单的图案和八角形纸的中心和边缘上的图案装饰伞面。 <br />2.学会用鲜艳的色彩从中心到边缘对称且均匀地装饰雨伞表面。 <br />3.体验装饰画的美丽,对称和平衡。 <br />活动准备: <br />1. 3至4个不同图案的雨伞。 <br />2、2至3片雨伞装饰。 <br />3,用于儿童读物的书,彩色笔或油画棒。 <br />活动程序: <br />1.拿一把雨伞,并指导孩子观察和欣赏雨伞。 <br />老师:这些雨伞上有什么图案?雨伞在哪里?他们如何安排?它是什么颜色?如何搭配?孩子回答后,老师进行总结。 <br />2.欣赏示例,并学习如何装饰雨伞。 <br />(1)老师给一个模型,请孩子仔细观察并讨论:伞面上有什么图案?颜色如何匹配? <br />引导孩子了解装饰方法。带领孩子们知道图案的中心和边缘,了解图案的特征,知道可以使用点,线(直线,曲线),圆,小花,小树叶,小太阳等图形装饰伞表面,可以对称装饰上下左右的图案,雨伞表面上的图案也一样。 <br />(2)引导孩子认识八边形。了解装饰伞时,首先找到装饰中心图案的中心点,然后用简单的图案装饰边缘图案。除了上述方法外,告诉幼儿装饰雨伞,您还可以在雨伞上画自己喜欢的小动物。 <br />3,儿童手术,老师指导。 <br />打开儿童书,观察图片,并鼓励儿童装饰八角形的伞。着重提醒和帮助孩子注意配色和掌握对称性。 <br />4.总结评估并结束活动。 <br />组织雨伞展示,孩子们互相欣赏,请告诉孩子:您最喜欢哪把雨伞,为什么?激发孩子们评估颜色和图案的对称性。一,进口 <br />老师:今天老师给孩子们带来了礼物。你想看看吗? (展示一把装饰好的雨伞) <br />第二,欣赏雨伞,引导孩子从雨伞的颜色,图案和分割方法谈自己的看法。 <br />老师:这把伞漂亮吗?它和我们通常带的雨伞有区别吗?雨伞上有什么图案,什么颜色? <br />摘要:孩子们认真地观察真相,老师在这里还装饰了几张雨伞的照片,让我们来看看! (指导儿童观察伞的表面:图案,颜色,分割方法,对称性) <br />老师摘要:这些雨伞以不同的方式装饰。有些是从中心向外散发的装饰,有些是伞的一侧上的简单图案,有些是分成伞的八侧表面。从中心画一个圆,在圆上画一个连续的图案,或用点,线和面装饰. <br />第三,提出绘画要求。 <br />老师:我看到了这么多漂亮的雨伞,孩子们都想为自己设计一把漂亮的雨伞吗?但是在绘画之前,老师有几个要求: <br />1.首先考虑使用哪种装饰方法进行细分。 <br />2.图案应该更大(因为我们必须在伞上画画,所以孩子在画图案时应该画出更大的图画)。 <br />3,颜色的选择(有些雨伞是深色的,那么我们必须选择明亮,浅色,例如黄色,蓝色等。有些雨伞是微弱的,那么我们应该选择什么颜色?孩子画画后,可以看到一次全部。) <br />第四,儿童分组操作(一组深色雨伞;一组浅色雨伞)。老师轮回的指导。 <br />五,音乐游戏(兔子捉迷藏)。 <br />活动反思: <br />活动内容来自生活中儿童感兴趣的主题。它可以自然地调动儿童学习的内在动机,激发主动学习的欲望,并综合利用现有经验来创造性地表达生活的美丽。在活动期间,我可以注意到对不同级别儿童的不同要求。例如,在个别指导下能力较弱的孩子可以正确地掌握明亮色彩的对称性,并从中心到边缘均匀地装饰伞面,但可以鼓励能力较强的孩子。在掌握这种方法的基础上,创造了一种新的方法,体现了教育面向整体的原则,并根据他们的能力来教学生。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:22:28 页数:4
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文章作者:U-69700

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