大班民间游戏《快乐小沙包》教案反思

 <br />大班民间游戏《快乐小沙包》教学案例反思 <br />大班民间游戏《快乐小沙包》教学计划的反映主要包括教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，培养儿童的创造力，理解民间游戏的乐趣，提高儿童的逻辑思维，投掷和平衡能力，适合幼儿园。老师们去大班游戏活动课，来看看《快乐小沙包》课程计划。教学意图 <br />民间游戏是民族文化的重要组成部分，也是一种值得推广的阳光体育活动。该活动充满童趣和纯真，是根据幼儿的年龄特征进行的《快乐小沙包》。通过活动，培养孩子参加体育活动的兴趣，并鼓励孩子大胆创造不同的沙袋演奏方法。沉迷于游戏的无尽乐趣，体验彼此的信任，学习相互支持和鼓励。让孩子们在游戏中锻炼，锻炼他们的能力。 <br />教学目标 <br />1.培养儿童的创造力，体验民间游戏的乐趣。 <br />2.提高孩子的逻辑思维，投掷和平衡技能。 <br />3，锻炼孩子的手臂力量，协调和灵活的训练动作。 <br />4.提高孩子身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 <br />5，愿意参加体育比赛，体验比赛的乐趣。 <br />教学准备 <br />每人一人的自制沙包。 <br />教学过程 <br />1.教师和孩子们听音乐，放松肌肉。 <br />2.问题：打沙袋的方法有多少？孩子们回答（例如：捡起游戏，扔沙袋，顶沙袋，互相投掷，携带沙袋，在沙袋上行走或跑步，跳跃和跳跃，运送谷物的蚂蚁，沙袋等）。 <br />3，孩子们逐一尝试:(老师指导） <br />（1）接送游戏：请让两个孩子成为击球手。每个人需要九个沙袋。请几个孩子拿起包。打完包后，他们会在网上打包。接送人员将隐藏在一定范围内。进入的沙袋不允许撞到身体各个部位的沙袋，同时试图抓住被击中的沙袋。 <br />（2）沙袋：老师引导孩子掐住双腿上的沙袋，跳起来将沙袋扔到地面上的障碍物上或悬挂一定高度，看看谁投掷了多次。 <br />（3）顶级沙袋：规则（顶部沙袋是半烤的，或沿着平行木走，沙袋不能赢。）孩子们分为四组练习。 <br />（4）互相投掷：规则（两个人带着沙袋，你把我扔了，我会把你扔了。孩子被投入技能后，你可以有两个袋子和两个。同时，扔掉孩子。）将孩子分成四组。这两个小组是一个指导儿童游戏的大型团体。 <br />（5）背诵沙袋：将孩子分成四组，引导孩子背着1-2个沙袋，弯腰到指定地方。 <br />（6）在沙袋周围散步或跑步：规则（将沙袋等距放在地上，然后在沙袋上行走或跑步。）孩子们被分成四组练习。 <br />（7）Clip Jump：老师引导孩子用小腿袋沙袋向前跳。 <br />（8）运送粮食的蚂蚁：让孩子们将蚂蚁带入一些粮食运输队伍。每一组蚂蚁躺在垫子上，用腿抓住谷物袋（小沙袋），将谷物从头顶部传递到第二只蚂蚁，第二只蚂蚁捏住第一只蚂蚁经过的谷物袋。继续，先通过运送到目的地获胜。 <br />（9）沙袋回家：在场地中间放一个纸箱，1.3 -----离地1.5米，沙袋散落在现场，孩子听老师讲，孩子赶紧去接沙袋并把它放入纸箱中间，直到沙袋放入纸箱，游戏结束。 <br />老师总结： <br />玩了这么多，沙袋累了，我们还有点累吗？听听音乐，放松回到活动室。 <br />教学反思 <br />孩子们在活动中就像勇敢的小勇士，通过游戏活动来培养孩子们的灵活性和技巧。培养幼儿跳跃，隐藏，平衡和相互合作的能力。体验民间游戏的无限乐趣，发展，原创性和灵活性，以提高幼儿的技能。 <br />我希望通过这次活动，将民间游戏引入活动，增加阳光体育比赛的种类和形式，丰富儿童的体育活动。在此基础上，基于幼儿的兴趣，我们将继续拓宽幼儿的学习环境，将体育与游戏，学习和生活相结合。我们希望孩子们在民间体育比赛中获得更多的能力和快乐。 <br /> <br />