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大班美术教案：城堡上的礼花

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 <br />大班美术教学计划：城堡上的烟花 <br />1.让孩子们知道风会造成什么，并知道风的大小。 <br />2.利用风来制作气球帆船，培养孩子们的表现力和组织能力。 <br /> <br />活动准备，稻草，染料，风扇，吹风机，气球，报纸，玻璃纸，剪刀 <br />活动程序 <br />[进口] <br />1.通过唱“风车”这首歌来提高孩子们的注意力。 <br /> - 爸爸和妈妈，田地放扦插，我提到竹篓递送米饭并送茶。 <br />风车和风车啊，似乎吹嘘我赞美我。 <br />是的，是的，是的，是的，是的！ <br />不怕太阳，不怕汗，来到外地，开心，哈哈。 <br />风车和风车，是的，它似乎吹嘘我赞美我。 <br />根据它，它取决于它，它取决于它，它取决于它！ <br />是啊，是啊！是啊！ “ <br />爸爸和妈妈，田地放扦插，我提竹筐送米饭和送茶。 <br />风车和风车啊，似乎吹嘘我赞美我。 <br />[扩大] <br />谈谈你感受到的风。 <br /> - 你觉得风太大了吗？ <br /> - 您认为风能怎样？ <br /> - 当风刮起时你感觉如何？ <br />2，谈风 <br /> - 除了大自然的风，还能有什么风？ （电风扇，风扇，吹风机等） <br /> - 哪个风扇和吹风机让风更强？试试看。 <br />1准备切割的报纸或玻璃纸。 <br />2将切割后的材料放在一起。 <br />3首先用吸管吹出风。 <br />4用风扇再次扇动材料。 <br />5最后，用吹风机吹干材料。 <br />6讨论哪种风最强。 <br />7为什么你说风是最强的？ <br />用气球和风来制作气球帆船 <br />1将气球向上吹，不要将气球系在最后。 <br />2在气球末端缓慢放气，感受气球吹出的风。 <br />3松开手，让气球飞出。 <br />4，用吹管吹出鞭炮的外观 <br /> - 绘制鞭炮需要哪些工具？ <br /> - 你怎么用染料画一个鞭炮？ <br /> - 让我们一起画鞭炮。 <br />1将染料轻轻涂抹在水中。 <br />2用吸管吹一下彩色区域，使颜色散开。 <br />[结束] <br />1.让孩子们向朋友介绍他们的工作。 <br />2.摘要活动。 <br />[显示图片] <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:06 页数：3
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文章作者：U-69700

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