大班健康爱清洁讲卫生教案反思

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大班健康爱清洁健康教育案例反思 大班健康爱洁净健康教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等内容。知道爱是干净卫生的，是文明的象征。衣服，剪指甲，勤奋理发，早晚洗脸，饭前洗手，适合幼儿园老师参加大班健康活动课，来看看爱心清洁和健康教育计划。事件设计背景 教育孩子们在日常生活中爱清洁和卫生，并成为一个穿着整洁，每个人都喜爱的好孩子。 活动目标 1.要知道爱，清洁和卫生是文明的标志。 2，早晚洗澡，换衣服，剪指甲，勤发，洗脸，早上和晚上刷牙，饭前和饭后洗手。 3，教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 4，初步了解健康的小常识。 5.最初了解预防疾病的方法。 教学重点，难点 做一个喜欢清洁和谈论卫生的好孩子必须坚持不懈 - 坚持不懈。 活动准备 课件，图片，模型，儿童歌曲，卡片。 活动程序 1，讲述一个故事 课件展示故事 考虑一下，他是一个什么样的孩子？ 2，分析原因 3，教孩子正确刷牙的方法（使用牙齿模型）和上口儿童的歌曲，结合老师的动作演示，全班练习正确的刷牙动作。 4，师生共同拍手学习唱洗手歌，比谁是最干净的。 5.展示浴室的图片并解释洗澡的好处。 6.我怎样才能成为一个喜欢清洁和谈论卫生的好孩子？ 洗个澡，换衣服，剪指甲，剪头发都很好。早晚洗脸，刷牙。饭前和饭后洗手。 7，老师总结 教学反思 完成本课的教学内容，突出重点，突破困难，让孩子明白如何做是一个善于清洁和谈论卫生的好孩子，并帮助他们建立良好的卫生习惯。

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发布时间：2023-02-02 15:24:28 页数：2

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文章作者：U-69700

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