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大班安全活动教案:危险的地方教案(附教学反思)

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大班安全活动教学计划:危险的地方教学计划(带教学反思) <br />当地的危险安全活动课程计划(反思教学)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,困难,活动准备,活动过程,教学反思等,以便儿童可以理解,汽车的后部是一个非常危险的地方。你不能留在车后,不能在车后玩,加强孩子的安全意识,适合幼儿园老师参加大班安全活动课。快来看看教学的危险地方吧。事件设计背景 <br />玩耍是孩子的本性。当你快乐时,你会忘记周围的一切。他们不会判断危险在哪里。本科生通过讲述两个孩子的悲剧告诉孩子们,他们不能在车后玩耍。 <br />活动目标 <br />让孩子们知道汽车后部是一个非常危险的地方。你不能留在车后,你不能在车后面玩。 <br />2.加强幼儿的安全意识。 <br />3.探索和发现生活的多样性和特征。 <br />4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。 <br />5,可以积极参与游戏活动,学会保护自己。 <br />教学重点,难点 <br />让孩子们知道危险在哪里以及我们应该如何避免危险情况。 <br />活动准备 <br />老师展示了一些关于安全的图片,并为孩子们写了一个情景对话。 <br />活动程序 <br />首先,老师介绍故事让孩子们听。 <br />其次,老师解释故事。 <br />1.老师:在小东和小红的故事中,孩子们谈到的可怕事情是什么? <br />老师为孩子们重新解释故事。 <br />第三,开始讨论 <br />1.老师:汽车很大,孩子这么小,驾驶员的叔叔可以看到孩子在倒车时躲在镜子后面的车后面吗? (请让孩子回答) <br />老师:当汽车也不听话时,是因为它的部件出现故障,所以有时驾驶员的叔叔想刹车而且不能停车。如果孩子们在车后玩耍怎么办? (请让孩子回答) <br />第四,表现 <br />老师和孩子们进行情景对话。 <br />教学反思 <br />1.在这次教学活动中提供给孩子们的照片可以从交警队获得,以找到一些可以引起孩子注意的生动图片。 <br />2.对活动过程的反思:我认为在上课之前,你可以带孩子们去看大车,让孩子们坐在大车里观察他们是否能看到车后面的人或物。镜子。幼儿对于站在车后是否安全有了新的认识。 <br />3,孩子眼睛的教学都集中在图片上,老师的第一个场景在讲话的同时显示的图片会更好,或者他们会继续对图片说话。 <br />4,这项活动的效果基本达到了预期的目的,孩子也明白不能在车后面玩的原因,但也应该告诉孩子这不能模仿,告诉孩子生命的意义和重要性如果你重新上课,我将以生命的宝贵开始这一课,并告诉孩子们一直珍惜生命。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:33 页数:2
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

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