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大班安全活动教案:安全标志作用大教案

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大班安全活动课程计划:安全标志的作用 <br />大班安全活动安全标志大教学计划主要包括活动,活动,活动,活动等,识别安全标志,知道你不能玩火灾和电力等危险物品,遵守交通规则,并知道你应该采取行动按照安全标志的要求。为了方便而不影响集体,培养自我保护意识和能力,幼儿园教师参加大型安全活动课程是合适的。来看看大教学计划的安全签名角色。活动目标: <br />1.认识安全标志,知道您不能玩火灾和电力等危险物品,并遵守交通规则。 <br />2.知道你应该按照安全标志的要求行事,以利于自己而不影响集体,培养自我保护意识和能力。 <br />3.创建自己的安全标志,培养你的想象力,创造力和动手能力。 <br />4.加强幼儿的安全意识。 <br />5.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。 <br />活动准备: <br />多媒体课件:交通安全,烟火,触电,无触摸等小故事,带有相关的安全标志。 <br />活动程序: <br />I.寻找安全标志: <br />1.激发孩子们学习的兴趣: <br />老师引导孩子观看多媒体演示,交通安全故事鼓励孩子根据什么标志穿越马路进行探索? <br />2,提问,请想想孩子: <br />(1)为什么你有这些安全标志?这些安全标志有什么用? <br />(2)除了道路上的安全标志外,您看到了哪些安全标志,您在哪里看过它们,它们的意思是什么? <br />(3)请继续观看多媒体演示并找到相关的安全标志。 <br />2.安全标志: <br />1.孩子们试图从袋子里找到安全标志并介绍它们有什么意义? <br />2.讨论安全标志的使用:为什么我们的生活中有这么多安全标志?他们为我们做了什么?孩子们想一想,他们不能没有这些安全标志吗?为什么? <br />3.讨论没有安全标志的危险: <br />(1)在没有这些安全标志危险的情况下考虑并谈论它。 <br />(2)总结:每个人都住在集体中。作为社会中的一个人,他们必须按照安全标志的要求行事,以便于自己而不影响集体。如果情况并非如此,那么就会出现很多问题,人们的工作,生活和学习都无法正常运作。 <br />4,游戏:看谁在找 <br />老师说出安全标志的名称,并要求孩子快速找到相应的安全标志牌。 <br />3.设计安全标志: <br />1.想一想,我们需要在我们的班级和幼儿园悬挂安全标志。让孩子们尝试设计和制作它,让安全标志告诉我们在哪里做和做什么。 <br />2.让孩子们介绍他们设计和制作的安全标志的内容和功能,并用简洁的语言告诉他们。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:24:35 页数:2
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

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