大班社会：祖国在我心_说课稿

《祖国在我心》说课稿 <br />卢龙县艺术幼儿园 孙玉娜 <br />说教材： <br />热爱祖国教育一直以来是一个传统而又经典的教学内容， 《幼儿园教 <br />育纲要》中指出：&ldquo;幼儿的爱国主义教育应从情感教育和培养幼儿良好行为 <br />习惯为主，注重潜移默化的影响， 并贯穿于幼儿生活与各项活动之中。 &rdquo;�因 <br />此，爱国主义教育始终是我教学的重点。于是，结合我国的国情和即将到 <br />来的国庆节， 以及班级幼儿的年龄特点， 在班内开展 &ldquo;我爱祖国 &rdquo;主题系列 <br />教育活动，让幼儿知道自己是中国娃，知道中国娃的特征；了解我们祖国 <br />的全称；认识祖国的国旗、国歌、国徽；了解中国的传统节日有哪些？我 <br />国少数名族的服饰是怎样的？等等一系列的教学活动，以此来弘扬祖国的 <br />正气，萌发幼儿爱祖国的情感。基于此，我精心设计了本次教学活动。 <br />说幼儿： <br />金秋十月，人们将迎来最为盛大、喜庆的节日 &mdash;&mdash; 祖国母亲六十周岁 <br />生日。 &ldquo;十月一日是谁的生日？ &rdquo;&ldquo;中国到底有多大？ &rdquo;&ldquo;我们中国有什 <br />么？&rdquo;⋯⋯ 这些都是孩子们想了解的。 <br />说目标： <br />1、知道祖国的全称和首都的名称，能在世界地图上找到中国。 <br />2、认识国歌、国旗和国徽，知道它们是祖国的标志，知道十月一日 <br />是我们祖国的生日。 <br />3、培养幼儿热爱祖国的情感。 <br />重难点： <br />知道祖国的全称和首都的名称，能在地图上找到中国；认识国歌、国 <br />旗和国徽以及它们的象征意义，知道它们是祖国的标志，知道十月一日是 <br />国庆节。为了有效突破重难点，我采用的方法是：通过多媒体课件提升幼 <br />儿的已有经验，通过讲述巩固幼儿对祖国的认识，培养幼儿对祖国的热爱 <br />之情。让幼儿能够理解内容丰富、 含义深刻、 较为抽象的 &ldquo;祖国&rdquo;这一概念。 <br />为使活动呈现趣味性、综合性、活动性，寓教育于情景游戏之中，我将积 <br />极树立目标的整合观、科学观，力求形成有序的目标运作程序。 <br />说教法： <br />新《纲要》指出： &ldquo;教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导 <br />者，&rdquo;活动中应力求 &ldquo;形成合作探究式 &rdquo;的师生互动。 大班幼儿已有了一定的 <br />思维能力和分析能力。活动中我较多地采用直观教学法，结合本园信息技 <br />术的发展水平和具有网络探索室后幼儿会操作电脑的有利因素，综合考虑 <br />学科特点、教学目标的要求和幼儿的年龄及认知结构， 运用多种教学方式， <br />将信息技术与教学整合，并有效落实于实践中。为幼儿理解抽象的内容展 <br />示一种情境，充分利用现代教育媒体，有效辅助教学过程，将重点、难点 <br />内容巧妙突破，提高了教学效率。此外，还结合运用交流讨论法、审美熏 <br />陶法、游戏法、多种教法加以整合、层层深入。 <br />说学法： <br />幼儿园的教育应以幼儿为主体，教师积极创设条件让幼儿参加探究活 <br />动，运用多种方法获取知识经验，培养能力。在活动中，我注重激发幼儿 <br />的学习兴趣，使他们在有趣的气氛和愉快的体验中参与活动，努力让幼儿 <br />成为学习的主体，指导幼儿掌握一定的学习方法，让每个幼儿都受益，让 <br />每个幼儿都发展。从而促进学习方法的落实，促进学习目标的达成。在本 <br />次活动中，采用了多种感官参与法，每一个环节都引导幼儿带着问题去看 <br />一看、听一听、找一找、想一想、认一认，幼儿运用多种感官共同参与， <br />并用适当的方法表达、 交流认知的过程和结果， 了解有关祖国的基本知识， <br />激发幼儿爱祖国的情感。此外，活动中我还采用了体验法，让幼儿在雄壮 <br />的国歌声中向国旗行注目礼，由于幼儿亲身体验了升旗敬礼的情节，有直 <br />接的经验，当以后再听到国歌、再看到国旗国徽时会有一种神圣的特殊的 <br />爱国情感。 <br />说活动流程： <br />（一）开始部分：听听、寻寻，激发幼儿的兴趣。本环节预设用时 5 <br />分钟。 <br />1、听一听，知道祖国的全称。 （播放课件《大中国》 ） <br />爱因斯坦说： &ldquo;兴趣是最好的老师。 &rdquo;�活动一开始我就请幼儿边倾听热 <br />烈激昂的歌曲《大中国》边欣赏与歌曲内容匹配的画面，激发幼儿的兴趣 <br />和参与活动的积极性，使幼儿初步了解我们大家有一个共同的家名字叫中 <br />国，它的全称是中华人民共和国，是一个多民族的国家，知道我国是一个 <br />地大物博、物产富饶的国家。 <br />2、寻一寻，我们的祖国在哪里？（播放课件《祖国在哪里》 ） <br />有句话说得好：听来的容易忘，看到的记不住，只有动手...