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大班社会活动教案：送祝福

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 <br /> <br /> <br />活动目标： <br />1、学会倾听，知道向不同的人送不同的祝福，懂得关心周围的人。 <br />2、感受中国人过新年的方式，体验即将长大一岁的快乐。 <br /> <br />活动准备： <br />心愿箱 大、小贺卡 锣鼓 红信封 flash <br /> <br />活动过程： <br />一、 活动导入 <br />观看关于中国人过新年的flash。 <br />*我们马上要过自己的新年了，谁知道中国人是怎么过新年的？ <br />（舞狮、贴对联、贴“福到”、放鞭炮、放烟花、礼花、挂礼物、办年货、张灯结彩、把家里布置得喜气洋洋，穿得漂漂亮亮、说祝福的话……） <br />刚才啊，邱老师听到有的孩子说还要说祝福的话。对啊，过新年不仅要做一些喜庆的事，还要说一些喜庆的话。 <br />你们会说些什么祝福的话呢？ <br />二、出示大贺卡，老师送祝福。 <br />新年到了，邱老师也有一些祝福想要送出。 <br />1、送给小朋友的贺卡。 <br />这是一张送给小朋友的祝福卡。 <br />谁的小眼睛亮能猜出邱老师的祝福？ <br />你们觉得这个祝福送给谁最合适呢？ <br />（祝福小朋友们天天健康快乐地成长，和爸爸妈妈幸福美满地生活！） <br />2、送给老年人的贺卡。 <br />这张贺卡你们猜猜邱老师想送给谁？为什么？ <br />（祝福老年人身体健康，平平安安，长命百岁，精神百倍，笑口常开！） <br />3、送给幼儿园的贺卡。 <br />谁知道这张贺卡邱老师想送给谁？谁的眼睛亮能猜出这张贺卡的祝福？ <br />（祝福我们的幼儿园越来越美丽，到处荡漾着孩子们的笑语，永远是孩子们的乐园，人人都爱它！） <br />*原来祝福除了可以送给人，还可以送给幼儿园，送给我们的城市、祖国，和全世界所有的事物！ <br />*最近，海啸使许多人们失去的生命，失去了亲人，也失去了自己的家园，我们在这里也祝愿那些正在受灾难威胁的人们早日康复，重新回到健康、快乐的生活中！ <br />*祝福有许许多多，但是不同的祝福可以送给不同的人。拜年的时候啊，遇见不同的人，我们会说不同的祝福。邱老师把祝福送给小朋友，送给老年人，送给幼儿园，小朋友们心里是否也有很多祝福想要送呢？ <br />三、摸祝福，送祝福 <br />瞧！邱老师把你们的祝福都装进了心愿箱，我们一起来玩摸祝福的游戏。 <br />游戏规则：当鼓声响起，开始传贺卡，鼓声停止，贺卡在谁的手中谁就可以从心愿箱里摸一张祝福卡，然后说说你的祝愿，你想把祝福送给谁？ <br /> <br />活动延伸： <br />啊！心愿箱里的祝福卡送完了，你们还有许多祝福要送是吗？我们的手工角里有许多的贺卡等着朋友们去做贺卡，送祝福呢？红信封寄祝福。 。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:24:45 页数：3
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文章作者：U-67198

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