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大班社会活动——送祝福教案

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送祝福教案 <br />大班社会活动送祝福教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,学会倾听,知道向不同的人送不同的祝福,懂得关心周围的人,感受中国人过新年的方式,体验即将长大一岁的快乐,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,下面是送祝福教案。 <br />   活动目标: <br />  1、学会倾听,知道向不同的人送不同的祝福,懂得关心周围的人。 <br />  2、感受中国人过新年的方式,体验即将长大一岁的快乐。 <br />  3、体验人们互相关心的美好情感。 <br />  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />  5、探索、发现生活中的多样性及特征。 <br />  活动准备: <br />  心愿箱 大、小贺卡 锣鼓 红信封 flash <br />  活动过程: <br />  一、 活动导入 <br />  观看关于中国人过新年的flash。 <br />  我们马上要过自己的新年了,谁知道中国人是怎么过新年的? (舞狮、贴对联、贴“福到”、放鞭炮、放烟花、礼花、挂礼物、办年货、张灯结彩、把家里布置得喜气洋洋,穿得漂漂亮亮、说祝福的话……) <br />  刚才啊,邱老师听到有的孩子说还要说祝福的话。对啊,过新年不仅要做一些喜庆的事,还要说一些喜庆的话。 <br />  你们会说些什么祝福的话呢? <br />  二、出示大贺卡,老师送祝福。 <br />  新年到了,邱老师也有一些祝福想要送出。 <br />  1、送给小朋友的贺卡。 <br />  这是一张送给小朋友的祝福卡。 <br />  谁的小眼睛亮能猜出邱老师的祝福? <br />  你们觉得这个祝福送给谁最合适呢? <br />  (祝福小朋友们天天健康快乐地成长,和爸爸妈妈幸福美满地生活!) <br />  2、送给老年人的贺卡。 <br />  这张贺卡你们猜猜邱老师想送给谁?为什么? <br />  (祝福老年人身体健康,平平安安,长命百岁,精神百倍,笑口常开!) <br />  3、送给幼儿园的贺卡。 <br />  谁知道这张贺卡邱老师想送给谁?谁的眼睛亮能猜出这张贺卡的祝福? <br />  (祝福我们的幼儿园越来越美丽,到处荡漾着孩子们的笑语,永远是孩子们的乐园,人人都爱它!) <br />  原来祝福除了可以送给人,还可以送给幼儿园,送给我们的城市、祖国,和全世界所有的事物! <br />  最近,海啸使许多人们失去的生命,失去了亲人,也失去了自己的家园,我们在这里也祝愿那些正在受灾难威胁的人们早日康复,重新回到健康、快乐的生活中! <br />  祝福有许许多多,但是不同的祝福可以送给不同的人。拜年的时候啊,遇见不同的人,我们会说不同的祝福。邱老师把祝福送给小朋友,送给老年人,送给幼儿园,小朋友们心里是否也有很多祝福想要送呢? <br />  三、摸祝福,送祝福 瞧!邱老师把你们的祝福都装进了心愿箱,我们一起来玩摸祝福的游戏。 <br />  游戏规则:当鼓声响起,开始传贺卡,鼓声停止,贺卡在谁的手中谁就可以从心愿箱里摸一张祝福卡,然后说说你的祝愿,你想把祝福送给谁? <br />  活动延伸: <br />  啊!心愿箱里的祝福卡送完了,你们还有许多祝福要送是吗?我们的手工角里有许多的贺卡等着朋友们去做贺卡,送祝福呢?红信封寄祝福。 <br />  活动反思: <br />  引导幼儿体会父母、老师、同伴及周边所有人对自己的爱,让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的帮助,加深孩子对爱的理解,同时,也要教育幼儿学会把自己的爱积极的反馈给别人。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:12 页数:4
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文章作者:U-43139

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