幼儿园知名绘本故事教案：生气的亚瑟

 <br />生气的亚瑟》教案 <br />做个健康快乐的小宝贝 <br />设计意图： <br />现在的家庭常常是几个大人围着一个孩子转，宝宝被爸爸妈妈、姥姥姥爷、爷爷奶奶等多个大人宠着、惯着，自控能力差，坏情绪说来就来，一不顺心便会发作。虽说生气是一种正常的情绪反应，但若幼儿遇事经常生气、发脾气，便有可能形成霸道、专横、狭隘的病态人格，对孩子的健康成长非常不利。因此，我设计了&ldquo;做个健康快乐的小宝贝&rdquo;这一活动，通过图画故事、谈话、游戏等活动，教幼儿学会用微笑去面对生活，培养幼儿的自我控制能力。 <br />心育目标 <br /> <br /> <br />1 、教幼儿学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。 <br />2 、教幼儿在日常生活中学会思考解决问题的方法，知道高兴快乐有利于身体健康。 <br />渗透目标 <br />培养幼儿的自我控制能力，为养成活泼开朗的性格奠定基础。 <br />活动准备 <br />1、图画故事《生气的亚瑟》 <br />2、笑脸，轻音乐《森林沉睡精灵》 <br />3、律动《幸福拍手歌》 <br />活动过程 <br />（一）教幼儿在日常生活中，学会控制自己的不当行为，掌握缓解、转移不良情绪的方法。 <br />1、自我介绍，师幼认识：小朋友们，大家好，你们认识我吗？我是###的妈妈，我的名字叫#，我想和你们好做朋友，你们开心吗？ <br />2、引入课题：小朋友，如果爸爸妈妈帮我们买了新玩具，或者老师表扬了我们，我们是不是就会这样，（展示笑脸）可是如果爸爸妈妈忘了给买玩具了，或者我们想看动画片他们不让，那又会怎么样呢？是不是就是这样（展示生气的脸）。 <br />有些小朋友非常爱生气哟，早上起床，生气（有可能爸爸妈妈给穿了不喜欢的衣服），到幼儿园，生气（有可能迟到了，当不了第一名了），吃早饭的时候，生气（有可能碰到自己不喜欢的饭菜了），甚至晚上睡觉的时候也在生气，生气的理由太多了，爸爸妈妈太忙，没有帮他讲故事，或者太晚了，不让他看动画片了，又或者，他压根儿不想上床睡觉，妈妈却让他躺在床上，这样，一天到晚的生气，生气，就会象这个气球一样―――&ldquo;嘭&rdquo;的一声爆炸。 <br />有个叫亚瑟的小朋友生起气来更厉害，他不仅能让气球爆炸，还能让我们住的房子，城市，地球甚至宇宙爆炸呢，到底怎么回事，让我们来听听。 <br />3 、教师讲故事《生气的亚瑟》。 <br />4、教师提问： <br />（ 1 ）亚瑟为什么生气呀？他想不起来了，小朋友们帮他想一想？ <br />　　（太晚了，可是他还想看西部牛仔影片，不肯睡觉。） <br />（ 2 ）我知道我们班很多的小朋友都是表现非常好的小朋友，那表现好的小朋友碰到这种情况是怎样做的呢？ <br />妈妈说：&ldquo;太晚了，上床睡觉。&rdquo;我们就乖乖的，高高兴兴的上床睡觉。 <br />（ 3 ）小朋友在日常生活中有过不高兴，或生气的事吗？幼儿（说一说）如果遇到不称心的事或要求没有被满足，我们有什么更好的办法来解决吗？（可听3－4个小朋友回答）如果太乱，中间转移注意力再次吸引到原话题。 <br />5、教师小结 <br />（ 5 ）师：人人都有生气的时候，这是正常情绪反应，如果有不高兴的事生气了，可以有很多种方法让我们开心起来，比如可以把生气的事告诉老师、小朋友、爸爸妈妈，这样就有人来安慰我们，感受到他们对我们的爱，我们的心里就会觉得舒服些，那样我们就不会不开心了。我们还可以吃点东西、玩玩玩具、看看喜欢的动画片，甚至可以找一个我们喜欢的角落，冲它吼一吼，叫一叫，我们就会重新快乐起来的。还有呀，如果有小朋友惹你生气，你就要想想他帮助你的时候，和你一起快乐的玩的时候，这样就会原谅他了，一旦你原谅了他，我们的心结就会打开，不开心就会逃跑了，天天快快乐乐的，我们的身体也会变得更健康。 <br />过渡：如果我们感觉到很烦闷的时候，也可以请爸爸妈妈或老师帮我们放首好听的、舒缓的音乐，我们的心情就会慢慢平静下来，让我们一起来试试吧。 <br />（二）营造轻松的心理氛围，放轻音乐《森林沉睡精灵》 <br />请小朋友换个最舒适的姿势坐好，享受一下音乐带给我们的美妙感觉。 <br />播放音乐《森林沉睡精灵》 <br />教师配乐解说：&ldquo;请小朋友们闭上眼睛，慢慢的放松你们的小手，小脚，在我们的脑海里想象一下，我们正在美丽的大森林里，树上有小鸟在歌唱，一缕阳光从树叶的空隙上洒落在我们的小脸上，暖洋洋的，好舒服呀，有爱我们的爸爸、妈妈、老师，快乐象...