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大班健康活动——健康自助餐教案

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健康自助餐教案 <br />大班健康活动健康自助餐教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，积极主动参与自助和合作配餐，知道一餐饭要荤素搭配、有菜有主食，知道健康配餐对身体有益，纠正挑食的不良习惯，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，下面是健康自助餐教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、积极主动参与自助和合作配餐，知道一餐饭要荤素搭配、有菜有主食。 <br />　　2、知道健康配餐对身体有益，纠正挑食的不良习惯。 <br />　　3、初步学会合理搭配一餐饭菜，提高自主能力。 <br />　　4、知道人体需要各种不同的营养。 <br />　　5、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 <br />　　活动准备： <br />　　1、各种蔬菜、荤菜、海产品、豆制品、主食等盛在筐中；盛菜的筐、夹子、餐盘若干；“小不点餐厅”背景布置。 <br />　　2、实物投影仪、录像机、电视机 <br />　　3、患有营养不良性疾病的人、偏胖幼儿的录像；课前幼儿对食物金字塔有所了解。 <br />　　活动过程： <br />　　一、设置情境，引出活动主题。 <br />　　1、教师以“小不点餐厅”经理的身份邀请幼儿到餐厅自助配餐，引起幼儿兴趣。 <br />　　2、引导幼儿观察各种菜品，并按荤菜和素菜分类。 <br />　　二、幼儿初次配餐，初步讨论如何健康配餐。 <br />　　1、幼儿第一次自选食物搭配一餐菜，提出配餐要求和秩序。 <br />　　2、幼儿介绍自己的配餐，讨论如何配菜对我们的身体有益。 <br />　　三、观看录像和实物投影仪引导幼儿了解偏食习惯的危害，懂得合理搭配食物。 <br />　　1、结合录像，引导幼儿了解人体所需营养与食物的关系，知道不正确饮食产生的危害。 <br />　　2、运用实物投影仪，针对幼儿选菜中的偏食现象，引发幼儿讨论。 <br />　　3、教师小结合理搭配食物的原则：荤菜与素菜搭配，主食和菜搭配，这样吃才健康，对身体有益。 <br />　　四、幼儿再次配餐 <br />　　1、评价自己的配餐多了什么？少了什么？ <br />　　2、调整自助餐的搭配，巩固对合理配餐的认识。 <br />　　3、评出健康配餐师。 <br />　　五、引导幼儿分小组自助、合作配餐。 <br />　　活动延伸： <br />　　请厨房的师傅根据幼儿的配餐和意图做菜，幼儿品尝。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:25:02 页数：3
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文章作者：U-43139

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