大班游戏活动——一绳多玩法教案

一绳多玩法教案 <br />大班创新游戏活动一绳多玩法教案主要包含了游戏背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿探索绳子的多种玩法,体验一物多玩的乐趣，通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的能力，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，下面是一绳多玩法教案。 <br />　　游戏背景： <br />　　在平铺乡村，稻草绳子是一种取材容易、携带保管方便、使用起来变幻无穷的体育器材。练习跳绳能训练幼儿身体的灵敏、协调性，提高身体弹跳力，对孩子们毅力、耐力的培养也大有好处。这学期，我们在班级开展了轰轰烈烈的跳绳训练和比赛活动，孩子们自主合作，探究了多种多样的草绳玩法，取得了较好的效果。 <br />　　活动目标： <br />　　1、引导幼儿探索绳子的多种玩法,体验一物多玩的乐趣。 <br />　　2、通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的能力。 <br />　　3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。 <br />　　4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 <br />　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 <br />　　活动准备： <br />　　长草绳。 <br />　　活动过程： <br />　　第一种：“跳大绳” <br />　　游戏规则及玩法： <br />　　两人分别握住草绳的两端，向左（右）摇绳，其余小朋友排成一排站在左（右）边等待，小朋友跟着绳子的节奏跑进长绳跟着跳，也可跑进多人一起跳，然后跑出。　　 <br />　　第二种：“跨小河” <br />　　游戏规则及玩法： <br />　　两人分别握住草绳的两端拉直蹲下，其余小朋友排成一排站在一边等待，小朋友跑着向上跳过草绳，然后跑到队伍的末尾继续排队。　 <br />　　第三种：“钻铁网” <br />　　先将地上铺好泡沫地垫。两人分别握住草绳的两端拉直蹲下，其余小朋友排成一排站在一边等待，可自由用各种姿势依次钻过低矮的草绳。草绳的高度可以越来越低，以此激起孩子们的挑战热情和兴趣。 <br />　　活动反思： <br />　　《纲要》中提出：孩子们的探索活动应用身边的事物开始。稻草绳对于地处乡村的平铺幼儿园来说，是常见又容易的低成本体育器材。教师不用浪费太多的时间和精力去做准备，但孩子们兴趣昂然，非常喜欢。活动中，孩子主动性有了明显的提高，合作探索意识得到进一步培养。这段时间，孩子们利用草绳玩出了各种小游戏，不断挑战自己的运动极限，在锻炼身体的同时体验了合作的快乐，也享受着稻草绳带给自己的无限乐趣。 <br />　　1、选材生活化。　　 <br />　　2、环境宽松化。整个活动注重每个孩子的参与、尝试，幼儿在探索中发现问题——操作寻找——解决问题——经验升华。幼儿表现出了很好的合作意识，教师在活动中是材料的提供者、问题的观察者和探索活动的引导者、启发者。为幼儿营造了一个宽松、自主的探索范围，幼儿充分体验了自主的乐趣，体现了幼儿的主体活动意识。　　 <br />　　3、材料丰富化。本活动的材料——绳子，看似简单其实蕴涵了丰富的内容，它的颜色、形状、材质都不同，我们提供了大量的绳子种类及辅助材料，既避免了幼儿操作时的争抢，又提供了充分自主选择、探索的机会。 <br /> <br />