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大班游戏活动——老公公的玩具店教案
大班游戏活动——老公公的玩具店教案
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老公公的玩具店教案 <br />大班表演游戏活动《老公公的玩具店》教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,发展幼儿的语言表达能力,培养幼儿的交往能力和合作能力,逐步加强游戏的集体性,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,下面是《老公公的玩具店》教案。 <br /> 活动目标: <br /> 1、发展幼儿的语言表达能力。 <br /> 2、培养幼儿的交往能力和合作能力,逐步加强游戏的集体性。 <br /> 3、幼儿非常乐意参加游戏。 <br /> 4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 <br /> 5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 <br /> 活动准备: <br /> 各种废旧材料(饮料瓶、牙膏壳)等,信封(风、云、雨、电、雷)图文卡片。 <br /> 胸饰(小狗、小猪、小白兔、小猴、小羊)分别请个别幼儿扮演。 <br /> 活动过程: <br /> (一)、谈话导入: <br /> 小朋友,你去过玩具店吗?玩具店里都有什么?你最喜欢什么玩具?有一位老公公他的玩具店里什么都有,小朋友刚才说的玩具他也有,而且他还有许多稀奇古怪的玩具,你们想知道吗? <br /> (二)、引导幼儿用语言表达,参与表演游戏。 <br /> 让幼儿找出自己喜欢的玩具,说说假如你想到老公公的玩具店买你想要的 玩具你会怎么说?教师扮演老公公幼儿参与表演。引导幼儿有礼貌的与老公公交谈。 <br /> 引出故事《老公公的玩具店》,你看谁来了?小狗蹦蹦跳跳的跑来了。根据故事情节与幼儿(小猴、小猪、小白兔、小羊)进行有表情的表演。 <br /> (三)、组织幼儿进行表演游戏 <br /> 教师:“小朋友你们说,她们表演的怎么样?你也想上来表演吗?” <br /> 幼儿自由选择自己喜欢的角色,其余幼儿扮演气象袋。 <br /> 讨论气象袋里的白云会怎样做,大雨会怎样下,雷会发出什么响声。幼儿投入到游戏中去。 <br /> (四)、幼儿进行表演 <br /> 教师根据实际情况及时引导幼儿运用一些常见的礼貌用语进行交谈。反馈幼儿的表演。你认为谁扮演的角色最像?假如是你你会怎么做? <br /> (五)音乐游戏《芭蕉扇》 <br /> 随着音乐边唱边跳。 <br /> 活动反思: <br /> 本次表演游戏,大部分幼儿都可以按照老师的要求进行,游戏的结果达到预期的效果,完成了预定的活动目标。在游戏开始时,幼儿对故事都有很深的了解,明白了故事中角色的分配,有的小朋友在复述故事时,能较完整进行。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:25:26
页数:4
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文章作者:U-43139
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