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小班音乐活动——老公公 教案
小班音乐活动——老公公 教案
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老公公教案 <br />小班音乐活动老公公教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,熟悉歌曲旋律,初步学唱歌曲,熟悉歌曲旋律,初步学唱歌曲,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,下面是老公公教案。 <br /> 活动目标 <br /> 1、熟悉歌曲旋律,初步学唱歌曲。 <br /> 2、引导幼儿用动作表现歌曲内容。 <br /> 3、让幼儿在愉快的音乐声中体验并享受音乐活动的快乐。 <br /> 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 <br /> 5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 <br /> 活动准备 <br /> 录音机、磁带、电钢琴;白胡子、白眉毛每人一套;拐杖一根。 <br /> 活动过程 <br /> 1、幼儿听音乐做韵律进活动室。 <br /> 2、练声曲《唱歌》、《叫声》。 <br /> 3、熟悉歌曲内容 <br /> 教师范唱歌曲,请一名教师扮演老公公,幼儿边听边观看表演。 <br /> 4、理解歌词内容 <br /> (1)用问答的方式引导幼儿理解歌词。 <br /> (2)幼儿扮演老公公,按节奏学说歌词。 <br /> 5、学唱歌曲 <br /> (1)让幼儿试着在音乐的伴奏下填词唱歌。 <br /> (2)引导幼儿用清晰的歌声表现风趣、可爱的老公公。 <br /> 6、根据歌词表现动作 <br /> (1)鼓励幼儿大胆地运用身体动作、表情等表现老公公的形象。 <br /> (2)请一名幼儿扮演老公公,其他幼儿观看。 <br /> (3)男孩扮演老公公,女孩帮助男孩化装,“老公公”摔倒时,女孩扶起“老公公”。 <br /> (4)教师、幼儿扮演“老公公”共同表演。 <br /> 7、老公公在音乐声中自由散步走出活动室。 <br /> 活动反思 <br /> 此次音乐活动是创新的,给予孩子的是全新的体验,是值得提倡的。因此,教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在,只有教材的处理和教学设计充满趣味性,这样才能吸引孩子主动学习。 <br /> <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:46:28
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文章作者:U-43139
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