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大班美术活动——好朋友的脸教案

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好朋友的脸教案 <br />大班美术活动好朋友的脸教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,通过观察,了解人物不同面部表情的特征,尝试用橡皮泥搓、压、切割等方法塑造人物面部的主要特征,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,下面是好朋友的脸教案 <br />   活动目标:    <br />  1、通过观察,了解人物不同面部表情的特征。    <br />  2、尝试用橡皮泥搓、压、切割等方法塑造人物面部的主要特征。    <br />  3、迁移以往感知,表现五官经验,大胆创作,增进同伴间的情感。 <br />  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 <br />  5、培养幼儿的欣赏能力。 <br />  活动准备:    <br />  橡皮泥、泥工板、橡皮泥工具、人物表情挂图、黑板 <br />  活动过程: <br />  一、通过观察,了解人物不同面部表情的特征。    <br />  1、通过观察挂图提问:“图上的小朋友怎么了?”(有的笑了、有的哭了、有的……)“他的表情是什么样子的?”(笑时眉毛弯弯的眼睛眯了起来……)“请你学一学”(幼儿大胆表演,感觉表情的变化) <br />  2、组织幼儿观察好朋友的面部提问:“你的好朋友是谁?”   <br />  “他现在的表情是什么样的?”(笑眯眯的、皱眉头的……)“谁愿意把你好朋友的表情画到黑板上?”(个别幼儿上前简单绘画) <br />  二、引导幼儿用橡皮泥搓、压、切割等方法塑造人物面部的主要特征。 <br />  1、讨论制作方法提问:“你打算做一张什么样子的脸?”(哭的、笑得……)“怎么做呢?”    <br />  (面部可以先搓圆、然后压扁,用小刀切割出人的脸部,也可以分别制作出人的五官) <br />  2、幼儿动手制作,教师指导提问:“你做的是谁?”    <br />  “他是什么样子的?”    <br />  “他的头发、身子是什么样子的?”(指导个别能力强的孩子) <br />  三、幼儿互相欣赏自己的作品提问:“请你猜猜这是谁的脸?”    <br />  “你最喜欢哪张脸?为什么?”(引导孩子从五官整体布局分析) <br />  四、延伸活动:    <br />  组织幼儿在下课时制作好朋友的身子。 <br />  活动反思: <br />  大班泥工活动教案:《好朋友的脸》,在活动中我了解人物不同面部表情的特征,尝试用橡皮泥搓、压、切割等方法塑造人物面部的主要特征,迁移以往感知,表现五官经验,大胆创作,增进同伴的情感。这次活动愉悦了孩子的身心,让他们尝到了久违的快乐,同时给我也带来了启发和深思,使他们看到了孩子的另一面,活动中孩子勤于思考,乐于动手,敢于创造,快乐并收获着。 <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:25:44 页数:3
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文章作者:U-43139

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