首师大小学科学四下《6.昼夜交替》word教案(3)

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

（首师大版）四年级科学下册教案第二单元共有的家园6.昼夜交替教学目的：1.了解昼夜交替是地球自转形成的。2.初步学会演示昼夜交替现象的模拟实验。3.通过研究昼夜交替现象，培养学生细致的观察能力、分析问题的能力和空间想象能力。教学重点：学生通过模拟实验了解昼夜交替是地球自转形成的。教学难点：学生比较、分析对比实验中的现象，想象地球的自转形成了昼夜现象。教学准备：小地球仪（2个每个贴上标志）、蜡烛（2个）教学过程：一、引入1.谈话：看书上第20页两幅图，观察两幅图有什么不同？2.学生分组观察、交流。估计：学生会发现两幅图的不同之处是一个是白天，一个是黑夜。3.提问：白天和黑夜是怎样形成的呢？4.学生分组讨论发言估计：学生可能会有不同的观点：一种是太阳在围绕地球转动；另一种是地球在围绕太阳转动。这两种观点在教学中学生都有可能提出来，也可能只提出一种解释。根据学生的观点，引导学生进行模拟实验。二、学习新课1.谈话：昼夜的形成到底与什么有关系呢？下面我们就通过模拟实验来研究一下，看会有什么发现。（板书：昼夜交替）2.教师引导学生用蜡烛表示太阳，地球仪表示地球。在地球仪上的北京位置做一个标记。鼓励学生仔细观察现象。3.学生分组实验、观察并记录。4.谈话：你们观察到什么现象？5.学生汇报。6.提问：你怎样解释这些现象呢？7.学生分组讨论、汇报。,引导学生发现在“阳光”的照射下，“地球”上明显地分为明暗两半球，明亮的部分向着太阳，那里是白天；黑暗的部分背着“太阳”，那里是黑夜。当“地球”转动时，同一个地方会发生昼夜交替的现象。（板书：地球自转  交替）三、课堂小结：由于地球不停地自传，所以人们就会看到每天太阳东升西落、白天和黑夜就会交替出现。四、巩固提问思考问题：1．白天和黑夜交替出现，告诉了我们什么信息？2．如果没有昼夜的交替，会发生什么现象？3．为什么太阳每天都会东升西落？

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 - 科学

发布时间：2021-09-08 14:46:02 页数：2

价格：￥1 大小：16.00 KB

文章作者：鲸鯢

首师大小学科学四下《6.昼夜交替》word教案(3)

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报