大班安全教案——我会保护自己教案

我会保护自己教案 <br />大班安全活动我会保护自己教案主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解一些自我保护的方法，能大概的理解画面的内容，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，下面是我会保护自己教案。 <br /> 　　设计背景 <br />　　由于本班幼儿年龄大多都在4岁左右，对于社会安全意识还比较淡薄，还需加强幼儿的自我保护意识。让幼儿知道外出时不能和陌生人说话。并且记住一些重要的电话号码。现在社会上有一些人把发财的心思放在了孩子们的身上。而孩子们的天性都是天真可爱的，没有一点防人之心，很容易上当受骗。为了提高幼儿对自我保护的意识，所以我设计了《我会保护自己》这堂课程。 <br />　　活动目标 <br />　　1、了解一些自我保护的方法。 <br />　　2、能大概的理解画面的内容。 <br />　　3、能运用保护方法来保护自己。 <br />　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 <br />　　5、培养幼儿敏锐的观察能力。 <br />　　重点难点 <br />　　1、能运用保护方法来保护自己的安全。 <br />　　活动准备 <br />　　1、 《我会保护自己》挂图。 <br />　　2、 糖果。 <br />　　活动过程 <br />　　一、 开始环节： <br />　　1、律动《手指游戏》。调动孩子的积极性。 <br />　　二、基本环节 <br />　　1、请幼儿仔细观察挂图《我会保护自己》。选择其中一个让儿说一说： <br />　　——你们看到了什么？ <br />大班安全《我会保护自己》案例与反思 <br />　　2、让幼儿观察挂图上其余的画面，让幼儿说一说你看到了什么？ <br />　　3、 教师依次完整的说出画面上发生的事情。 <br />　　——让幼儿思考，如果是你遇到了这样的事情你会怎么办？（幼儿分组讨论） <br />　　4、 请幼儿说出自己的办法。 <br />　　三、结束环节 <br />　　1、情景表演： <br />　　（1）教师扮演陌生人敲门。让幼儿思考应该怎么做？ <br />　　（2）教师扮演陌生人给幼儿吃糖，让幼儿思考该怎么办？ <br />　　2、教师小结：在没有爸爸妈妈的情况下，陌生人给的东西我们不能接受，也不能和陌生人说话、更不能跟着陌生人走。在外面迷路了我们也不要着急，我们可以给爸爸妈妈大电话，如果记不住爸爸妈妈的电话号码我们可以打警察叔叔的电话号码110.所以还没记住爸爸妈妈电话号码的小朋友要努力记住哦。 <br />　　四、延伸环节 <br />　　1、回家问爸爸妈妈的电话号码，记住号码的小朋友明天来到幼儿园要告诉老师哦 <br />　　教学反思 <br />　　当我上完这节课。我知道我出现了一些问题。我所设置的目标都达到了我预期的效果。对于大班的孩子在语言发展方面要比中班的孩子要好一些，让他们观察挂图并说出图中发生什么事的时候，孩子能连贯的讲述出来。在目标三。能用一些保护的方法来保护自己。孩子们几乎都能做到陌生人的东西不能要，不能吃、不能和陌生人说话等等。我在结束环节用了一个现炒现卖的方法，把刚学的知识有效的运用到课程当中，这样也加深了还子的记忆。老师们给我不足的评价是“在提问方面不是很好“我们要采取有效的提问。这个建议很好。如果在我上这节课时我一定会注意提问的有效性。以后孩子遇到类似的情况也就知道自己应该怎样去做了。 <br /> <br />