大班主题活动——我们的新班级教案

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我们的新班级教案 大班主题我们的新班级教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，知道自己长大了，是幼儿园大班小朋友了，有光荣感，感知新班级的环境，体验升级的快乐，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是我们的新班级教案。 　　活动目标： 　　1.知道自己长大了，是幼儿园大班小朋友了，有光荣感。 　　2.感知新班级的环境，体验升级的快乐。 　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4.喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 　　5.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动重点难点： 　　重点：能用较连贯的语言描述新教室的环境。 　　难点：能自由组合小组，排列座位，讨论并商定生活，游戏，学习的新常规。 　　解决难点方法：通过谈话让幼儿喜欢并了解自己的新教室，知道自己是这个集体的小主人，并且与幼儿一起共同制定新教室各个活动区的规则。 　　活动准备： 　　1．教师布置好各个活动区角。如：美工区、科学区、数学区、图书角等。 　　2．按个子高矮排座位，了解自己长高了，是大班小朋友了。 　　3．幼儿人手一份操作材料。 　　活动过程： 　　1．认识新班级：幼儿自由地分散观察新教室内的环境。幼儿一起讨论：“我们的新教室是怎么样的。” 　　“我们教室的墙上有些什么？教室里有哪些活动区，在这里我们都干些什么？”“在活动区我们都要遵守哪些规则？”“我们的桌椅有哪些变化？” “新教室和以前的教室比有哪些地方不一样？” 　　引导幼儿观察，通过看看谈谈，了解自己班级的位置，班内的设施，设计班内的区域分布及墙面布置等。 　　3．引导幼儿观察室外活动场所。 　　提问：“我们幼儿园操场上有哪些变化？”“我们幼儿园走廊上有哪些变化？”“大厅里有什么变化？”“还有什么样的变化？”“我们班级的邻居是谁？” 　　3．介绍新同学，让幼儿懂得要爱新同学，关心新朋友，做个大班的好孩子。 　　2．游戏：找朋友 　　（1）请小朋友自己找朋友组成六人一组，要求每组必须有男孩又有女孩。幼儿自由结伴，大家相互观察，是否都符合老师的要求。 　　（2）请每组小朋友自己比一比，排一排，矮的小朋友坐前面，高的坐后面。 　　3．游戏“我的东西在哪里”： 　　幼儿分男女两组，分别挂毛巾和放杯子，然后贴上自己懂得标记。说说自己的东西在哪里。 　　活动结束： 　　小朋友一起探讨。

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发布时间：2023-02-02 15:26:39 页数：4

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文章作者：U-43139

大班主题活动——我们的新班级教案

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