大班主题活动——我的心愿教案

我的心愿教案 <br />大班主题我的心愿教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能大胆想象，用语言清楚的表达出自己的心愿，能用绘画的方式记录自己的愿望，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，下面是我的心愿教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1、能大胆想象，用语言清楚的表达出自己的心愿。 <br />　　2、能用绘画的方式记录自己的愿望。 <br />　　3、体验和同伴分享自己秘密的快乐。 <br />　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。 <br />　　5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 <br />　　活动准备： <br />　　1、磁带：《种太阳》，《秋日私语》 <br />　　2、教具&ldquo;心愿之门&rdquo;&ldquo;心愿桥&rdquo;&ldquo;心愿小屋&rdquo;&ldquo;心愿角&rdquo;&ldquo;心愿树&rdquo; <br />　　3、心形卡若干 <br />　　4、水彩笔每人一盒 <br />　　活动过程： <br />　　一、激发兴趣，导入课题 <br />　　来，孩子们，今天呀老师带你们去一个神奇的地方好吗？听音乐做动作入活动室&hellip;&hellip; <br />　　这首歌好听吗？你们知道这首歌的名字吗？《种太阳》这首歌曲是幼儿连续剧《小龙人》的主题曲。老师小的时候特别喜欢看这部连续剧。 <br />　　2、分析歌词，用情绪感染幼儿 <br />　　小龙人有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳，一个送给南极，一个送给北冰洋，一个挂在冬天，一个送给晚上。多么美好的愿望呀！ <br />　　二、设置情景，鼓励幼儿大胆想象，用语言表达自己的心愿 <br />　　1、带幼儿进入心愿之门，穿过心愿桥，来到心愿小屋，进入心愿角，激发幼儿表达心愿的愿望 <br />　　哎，孩子们，神奇的地方到了，快看门上还有字宝宝呢，你们认识吗？是&ldquo;心愿之门&rdquo;。老师知道你们都有自己美好的愿望，有自己的小秘密，你们想不想走进心愿之门到里面看一看？走了孩子们，咱们进去看一看喽！（带幼儿进入心愿之门） <br />　　漂亮吗？咱们先到这儿来看看吧，这是&ldquo;心愿桥&rdquo;小鱼在清清的水里游来游去，多快活呀，美丽的荷花也开放了，多美呀，来孩子们，咱们走过小桥到那边去看一看吧，慢一点，一个跟着一个走，要注意安全，做一个遵守交通规则的好孩子&hellip;&hellip; <br />　　穿过心愿桥，来到&ldquo;心愿小屋&rdquo;，看，门上还有一只勤劳的小蜜蜂呢，咱们快跟小蜜蜂打个招呼吧，小蜜蜂煽动着翅膀好像在欢迎我们呢，好朋友好伙伴有什么秘密有什么悄悄话可以到这里说一说。 <br />　　走,孩子们，咱们进去看一看，&ldquo;心愿角&rdquo;在心愿角里你看到了什么？&hellip;&hellip;对有小朋友的照片，还有小朋友的心愿卡呢，小朋友把自己的心愿都画在了心愿卡上，下面是吧&hellip;&hellip;（简要介绍几位小朋友的心愿卡，让幼儿有初步的印象） <br />　　现在咱们走出心愿小屋到别的地方去看一看吧。你们看，这是什么？&hellip;&hellip;这是心愿树，它可是一棵神奇的心愿树，如果你有什么愿望可以悄悄的告诉心愿树，它就会帮你实现愿望的。 <br />　　2、幼儿自由结合，相互说一说自己的心愿 <br />　　好美好温馨呀，刚才咱们穿过心愿桥，来到心愿小屋，心愿角，又看到心愿树，在心愿角里我们还看到了小朋友的心愿卡，我想你们肯定有自己的秘密，有自己的愿望，那这样好吗孩子们，你可以找一个好朋友好伙伴到心愿桥旁边，也可以走进心愿小屋、心愿角，还可以到心愿树下和你的好朋友悄悄的一说你的愿望好吗？（幼儿自由交流） <br />　　3、引导幼儿把自己的心愿，清楚地对老师和同伴表达 <br />　　好了孩子们，到老师这儿来，找一个碰不到别人的地方轻轻的坐下来，刚才老师发现你们在说悄悄话的时候都特别带劲，老师也相知到你们的愿望，愿意和你们一起分享快乐，把你们的愿望告诉老师好吗？&hellip;&hellip;（鼓励幼儿大胆发言，师给以肯定性的语言） <br />　　孩子们，你们说的都很好，都有自己美好的愿望，老师真为你们高兴，老师也有一个小宝宝，和你们差不多大，她也有一个愿望，她说：&ldquo;妈妈我想有一对翅膀，能飞上天空，摘下最明亮的两颗星星送给盲人当眼睛&rdquo;。听了宝宝的话我把宝宝紧紧的搂在怀里亲了又亲，对她说：&ldquo;孩子你真棒，这么小就懂得关心帮助别人，妈妈真为你高兴。&rdquo;你们都有自己美好的愿望，老师也有个最大的愿望，你们知道老师最大的愿望是什么吗？&hellip;&hellip;就是让每个孩子天天开心，健康快乐的成长！ <br />　　三、引导幼儿用绘画的方式记录自己的愿望 <br />　　1、出示范例心愿卡，指导幼儿动手绘画制作心愿卡（轻音乐） <br />　　第一张：这是我的小宝宝画的，她把自己的...