大班主题《亲子游戏活动》教案设计

猜爸爸妈妈（４－６岁） <br> 目标： 加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。 <br> 准备： 小椅５－６把，蒙眼巾５－６条。 <br> 玩法： 幼儿５－６人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 <br> 注意： １：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 ２：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。 <br> <br> 小心陷井（４－５岁） <br> 目标： 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。 <br> 准备： 空奶瓶４个，火柴棍若干。 <br> 玩法： 发给每个参赛家庭空奶瓶１个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。 <br> 规则： 火柴掉进瓶里一根就被淘汰。 <br> <br> <br> 大西瓜、小西瓜（５－６岁） <br> 目标： 增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 <br> 玩性： 家长和孩子面对面站立，家长说：&quot;大西瓜&quot;，孩子就做&quot;小西瓜&quot;的手势。家长说：&quot;小西瓜&quot;，孩子就做&quot;大西瓜&quot;手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。 <br> 注意： <br> １：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。 <br> ２：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。 <br> <br> <br> &quot;二人三足跑&quot;（５－６岁） <br> 目标： 学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。 <br> 玩法： 在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。 <br> 规则： 爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。 <br> <br> <br> 小鸡出壳 <br> 一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。 <br> 二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 <br> 三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 <br> 四、游戏方法：让孩子发令说：&ldquo;预备&mdash;&mdash;起！&rdquo;父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出&ldquo;叽、叽&rdquo;声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 <br> <br> <br> 《钓瓶子》（5&mdash;6岁）  <br> 目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 <br> 材料： 纯净水空瓶、细线、小木棍、&ldquo;钓鱼杆&rdquo; <br> 玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 <br> <br> <br> 传达室动作（４－６岁） <br> 目标： 体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。 <br> 过程： 父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 <br> 注意： <br> １：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。 <br> ２：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 <br> <br> <br> 毛毛虫（4至6岁） <br> 准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 <br> <br> 活动一： 踩气球 <br> 利用资源： 水池 <br> 参加对象： 10个大班家庭 <br> 目标： ①锻炼幼儿小腿肌肉； ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。 <br> 准备： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只 <br> 玩法： <br> 一、活动身体：重点脚及小腿按摩。 <br> 二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品） <br> 三、水中踩气球： <br> 1、 把气球仍进水池里：母（父）子比...