中班主题活动教案：轮胎教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班主题活动教学计划：轮胎教学计划 <br />中班主题活动轮胎教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，推广活动等，可以照顾他人，了解他人的需求，了解汽车轮胎在生活中的使用方式，适合幼儿园老师以中班为主题。活动课，来看看轮胎课程计划。活动目标： <br />1.能够照顾他人并了解他人的需求。 <br />2.了解图案在生活中对汽车轮胎的实用性。 <br />3.初步探讨砂轮的形状和功能。 <br />4.我喜欢理解和探索生活中存在的科学现象。 <br />5.探索并发现生活的多样性和特征。 <br />活动准备： <br />1个故事录音带《轮胎上花纹的秘密》。 <br />2，橡皮泥，梅森板，玩具车。 <br />3.场地大小和布局不同的多个轮胎。 <br />活动程序： <br />1.引导孩子们的记忆：上一次我们用轮胎玩游戏时，您玩了什么？您玩游戏时发现所有轮胎都一样吗？ <br />（展示不同尺寸的轮胎，引导孩子观察和说话） <br />摘要：轮胎是圆形的，会滚动。但是它的大小和样式是不同的。 <br />2.讨论活动：为什么要对轮胎打圆？有什么用？ <br />邀请幼儿进行实验：哪辆带轮毂和无轮毂的汽车行驶速度更快？哪一个会赢。 <br />3.听故事录音的第一段，引发讨论话题： <br />-----汽车轮胎上的花纹看起来好看，还是有其他效果？ <br />鼓励幼儿表达自己的想法（图案为直形，锯齿形） <br />4.继续听故事并了解原因。 <br />老师将故事记录的第二部分放在帮助孩子理解真相的地方。 <br />5，体育游戏《有趣的轮胎》 <br />**跳过轮胎，练习床单，并用双脚跳。 <br />**两个人成对滚动，很快就赢了。 <br />**两个小孩抬起轮胎，其他小孩玩游戏。边走边唱一首歌曲《我是汽车小司机》。配对游戏 <br />扩展活动：配对 <br />引导孩子使用橡皮泥进行轮胎印刷，观察轮胎的花纹并从印刷品中找到匹配的轮胎。玩“配对”游戏。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />