中班游戏活动教案：接送宝宝回家教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班游戏活动教学计划：接送婴儿家教案（带教学反思） <br />中班游戏活动接送婴儿之家教学计划（含教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学会打球和相互依存，会合作与同伴一起完成passing传球游戏，体验合作游戏的乐趣，适合幼儿园老师参加中班游戏活动班，来看看穿梭婴儿的家庭计划。活动目标： <br />1.学会在一定距离之间滚动和接球。 <br />2.与您的同伴合作，完成传球游戏并体验合作游戏的乐趣。 <br />3，锻炼平衡能力和快速反应能力。 <br />4.乐于参加体育比赛并体验游戏的乐趣。 <br />5.培养孩子对运动的兴趣。 <br />活动准备： <br />1.每两个人一个球。 <br />2.四个球，上面有小狗，熊猫，猴子和兔子的头。 <br />3，开朗，活泼的音乐录音带。 <br />活动程序： <br />首先，进入带有音乐《去郊游》的活动场地。 <br />二，听音乐《健康快乐动起来》做热身活动。 <br />播放音乐，练习步行，跑步，跳跃等，并移动身体各个部位的关节以准备比赛。 <br />第三，一组两个，学会掷球，接球。 <br />1.老师使用游戏的语气使孩子玩球。 <br />老师：我们中班的孩子们非常喜欢运动，所以今天老师为孩子们准备了舞会。一段时间后，让我们一起练习球。 <br />2.老师表示孩子很安静，听了声音，导致了四个动物婴儿。 <br />老师：孩子们，老师听到了声音，让我听谁？原来是一只小狗，一只熊猫，一只猴子和一只兔子。他们听说孩子们想和球一起运动，所以他们也想和我们一起玩。 <br />3.激发幼儿尝试练习滚球和接球。 <br />老师：只有四个动物球的婴儿告诉老师，他们喜欢玩不断滚动的游戏。今天，他们想和孩子们一起玩这个游戏。 <br />激发孩子尝试练习的能力，根据孩子的练习，老师和孩子进行示范。 <br />4，一组两个，互相练习使球互相滚动，老师随时鼓励有较强能力的孩子扩大球的间距。 <br />四，游戏：抱起婴儿。 <br />1.老师：这是四个动物的球宝宝上幼儿园的时间。孩子们来给他们爸爸妈妈送他们去幼儿园。建议孩子们在送婴儿时要保持温柔和准确，并欣赏照顾婴儿的母亲的情绪。 <br />2，激励孩子们探索&ldquo;假妈妈&rdquo;如何有条不紊地把婴儿送到&ldquo;幼儿园&rdquo;，并探索送孩子的方式。 <br />将孩子们分成四个小组，并以适当的间距将他们分成四个小组。听到密码后，孩子的腿从头顶开始分开，然后将球从腿上滚动到下一个孩子，这是到达&ldquo;幼儿园&rdquo;的第一个保险箱。 <br />3.再次玩&ldquo;球童放学回家&rdquo;游戏。 <br />第五，用音乐《我爱你》带领孩子们进行放松活动。 <br />6.带领动物球宝宝去幼儿园。 <br />七，活动结束了。 <br />活动反思： <br />游戏《接送宝宝》是主题《了不起的我》的教学内容。该活动主要是让孩子学习在一定距离之外玩耍和互相捉住的游戏。他们将与同伴合作完成传球比赛；体验合作游戏的乐趣。在本次活动中，为了唤起幼儿的兴趣，我在整个活动过程中使用了四个&ldquo;动物球宝宝&rdquo;，从喜欢玩&ldquo;滚来滚去&rdquo;游戏的&ldquo;动物球宝宝&rdquo;到&ldquo;接孩子&rdquo;婴儿&rdquo;在幼儿园，由于&ldquo;动物球婴儿&rdquo;的普及，儿童活动的积极性也得到了提高。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的...