中班健康活动教案：怎样使自己凉快教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班健康活动课程计划：如何使自己变得很酷的教学计划 <br />如何进行自己的凉爽健康教育活动，包括设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动扩展等，感受夏天的快乐，积极探索一些凉爽的方法，并初步掌握夏天的自卫防暑运动。方法，探索正确的降温方法，适合幼儿园老师参加中班健康活动课，来看看如何使自己冷静下来的课程计划。设计思路 <br />一年有四个季节，相应季节中的一些季节性活动可以使孩子更加了解季节的特征，并更有可能激发他们对活动的兴趣。基于此考虑，特意设置了该主题活动《怎样使自己凉快》。 <br />活动目标 <br />1.感受夏日的快乐，并积极探索一些使人凉爽的方法。 <br />2.初步掌握夏季自我防暑方法，并探索正确的降温方法。 <br />3.知道夏天炎热的天气中暑容易发生，自我完善意味着自我保护。 <br />4.体验明显的季节性特征。 <br />5.初步了解健康常识。 <br />活动准备 <br />图片：《怎样使自己凉快》 <br />活动程序 <br />（1）对话介绍活动 <br />老师：一年有四个季节。哪个季节最热？天气炎热时，人们如何思考如何使自己凉爽舒适？ <br />（指导幼儿回答问题，激励幼儿从自己的生活经验中寻找答案） <br />（2）看图片，请孩子们回答老师提出的问题。老师指导孩子们看这些图片，并告诉他们他们在做什么，以回答以下问题。 <br />图1中的孩子必须为自己降温些什么？ <br />（有带风扇的风扇等） <br />图2结合自己的孩子的生活经历，谈谈让自己变酷的其他方法吗？ <br />（鼓励幼儿大胆说话，例如吹冷气和游泳） <br />图3是夏季食用冷饮的一种方法，可以指导孩子进行科学指导，使孩子知道过多的冷饮对健康有害，从而养成正确的饮食习惯。 <br />（3）儿童讨论：夏季如何进行户外活动？您可以选择哪种运动来确保夏天没有高温并有效地保护自己？ <br />1孩子可以自由表达自己的意见，例如不要在阳光下玩耍，不做剧烈运动，选择安静的游戏等。老师应该及时带他们的孩子去正确的指导下。 <br />2带领儿童进行户外活动，儿童可以自由选择适当的夏季活动。 <br />（4）要求幼儿简单地根据自己的想象力为自己降温，并相互展示和评价。 <br />活动指导 <br />该活动的重点是最初掌握夏季自我保护的方法。困难在于探索冷却的正确方法并提高预防中暑的能力。活动期间，教师应积极引导幼儿，利用自己的生活经验动脑筋，自由表达意见，大胆表达自己的想法和做法。 <br />活动扩展 <br />老师和年幼的孩子讨论在夏天过量喝冷饮和空调的危险。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />