中班健康活动教案：生水和饮用水教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />中班健康活动教案：原水和饮用水教案 <br />中班卫生活动，原水和饮用水教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等，因为他们知道水来自天空中的地下水和雨水。在工厂进行加工，过滤和其他程序后，您可以喝水并了解水中有水。我们眼中看不到的许多微生物都知道我们不能喝原水。适合幼稚园老师参加中班健康活动课。过来看看原水和饮用水的教学计划。活动目标： <br />1.知道水来自天空中的地下水和雨水。可以在工厂进行加工，过滤和其他程序后消费。 <br />2.知道我们不能喝原水，因此我们的眼睛中看不到许多微生物。 <br />3，乐于观察生活，观察各种乐器，感受到观察的快乐。 <br />4，初步了解健康小常识。 <br />5.养成良好的卫生习惯。 <br />活动准备： <br />1.几台显微镜。 <br />2.带领孩子们参观水厂，以了解水的处理和处理过程。 <br />活动程序： <br />1.组织儿童交谈活动：水从哪里来？ <br />我们喝的水从哪里来？ （孩子们知道谈话后，水可能来自天上的雨，也可能来自河，河和湖） <br />可以直接消耗河中的水和天空中的水吗？为什么？ <br />需要喝什么治疗方法？ （指导儿童将经验与水处理和加工相结合） <br />2，老师总结： <br />我们喝的水就是河里的水。自来水厂的叔叔和阿姨们使用一些特殊的设备来处理和过滤这些河流中的水，使水变得干净，然后转移到地下水管中。水龙头与这些水管相连。我们可以通过水龙头使用这些干净的水。 <br />3.了解水的物质成分。 <br />老师：虽然水已经变干净了，但可以直接喝吗？为什么？ <br />带领孩子们在显微镜下观察水，知道水中有许多我们的眼睛看不见的微生物。一些微生物对我们的身体有益，而某些微生物对我们的身体不利。 <br />我们该怎么喝这些水？ <br />4.老师总结： <br />尽管自来水已经过处理，但其中的某些微生物仍对我们的身体有害。因此，应对自来水进行高压灭菌以杀死某些微生物。这种水可以安全饮用。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />