幼儿园中班美术活动教案《树》（通用）

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />幼儿园中班美术活动教学计划《树》 <br />中班美术活动教学计划《树》适用于中班美术主题教学活动，使孩子们能够发展观察和色彩控制，了解自然，像大自然一样，用五颜六色的色彩画五颜六色的树木，并根据需要自由选择绘画材料。拍摄照片并体验快乐的情绪。快来看看幼儿园美术活动《树》。 <br />活动目标： <br />1.认识自然，热爱自然。 <br />2.开展观察和色彩控制。 <br />3.用五颜六色的颜色描绘五颜六色的树木。 <br />4.您可以根据需要自由选择绘画材料进行绘画，并体验快乐的情绪。 <br />5.引导孩子们在活动结束后对绘画材料进行分类并养成良好的习惯。 <br />活动重点： <br />学习画树。 <br />活动困难： <br />秋天的树林色彩丰富。 <br />活动准备： <br />每个人都有一套油画棒，黑色水彩笔和绘画纸； <br />2，秋林图片；山水画;背景音乐。 <br />活动程序： <br />（1）使用幻灯片显示秋天的树林图片和风景照片。 <br />秋天的树林会发生什么？一起享受PPT。 <br />秋叶是什么颜色？ <br />孩子们喜欢这些五颜六色的树木吗？拿起纸和油画棒描绘美丽的树林。 <br />（2）活动 <br />1.观察十进制形状并尝试对其进行描述。 <br />这些树有什么形状？ （矩形，三角形，椭圆形） <br />（1）行李箱图。 <br />如何画行李箱？孩子们可以在纸上画两条线，然后在下一行的中间指向下一点，然后将它们与直线连接起来。绘制了一个粗大的树干（演示） <br />（2）椭圆图。 <br />叶子是一些椭圆形，两侧都有锋利的边缘。孩子们可以先画一个椭圆，然后擦掉椭圆的平边，然后画一个尖的椭圆。 （示范） <br />2.感受绘画中树木的大小和距离之间的关系。 <br />老师画的画和小树一样大吗？为什么？ <br />老师摘要：因为老师附近有一棵树，所以远处有一棵树。 <br />3，儿童绘画，老师指导。 <br />根据您所看到的秋天森林和心中的秋天画一幅画，然后绘画。绘画时，请记住，应该从一个方向开始到结束绘制油画棒。老师巡视向导。 <br />4.自我评估或相互评估。 <br />活动结束： <br />孩子们表现非常出色，并展示了《七彩的树林》的一棵五颜六色的树。 <br />活动反思： <br />每个孩子的作文能力各不相同，因此他们在表达树林时的方法也不同。一些孩子画大树，绘画时相对问题较小。然而，也有一些儿童画的小树，并且存在一些问题，即难以绘画并且颜料过多。在这个阶段，孩子们对色素的掌握还不是很多。油漆量和颜色区域之间的关系也与笔的大小有关。树的大小会给着色带来不同的困难。树越小，画起来就越难。因此，许多儿童画的树木已经黯然失色。因此，经过实践，我觉得下学期把造树林的活动带到中班里比较合适。毕竟，儿童各个方面的版画技巧仍然很薄弱。 <br />小百科全书：树木是高大的木本植物，以“枝”，“杆”和“叶”为代表，可以生存数十年。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />