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幼儿园中班教案《抛抛乐》含反思(通用)
幼儿园中班教案《抛抛乐》含反思(通用)
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幼儿园中班教学计划《抛抛乐》带反思 <br />中班教学计划《抛抛乐》反映了适用于中班的体育主题教学活动,让孩子们锻炼投掷能力和传递的准确性,锻炼孩子的身体素质,培养孩子的合作能力在游戏活动中,体验合作游戏的乐趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班《抛抛乐》。 <br />活动目标 <br />1.锻炼幼儿的身体素质。 <br />2.锻炼孩子的投掷能力和关节的准确性。 <br />3.培养幼儿参与游戏活动的能力,并体验合作游戏的乐趣。 <br />4.发展身体协调。 <br />5.培养儿童团结合作的观念。 <br />主要困难 <br />培养幼儿参与游戏活动的能力。 <br />活动准备 <br />一些矩形的彩色布块,几个沙袋和一个平坦的活动场地。 <br />活动程序 <br />1.入场费 <br />整个团队将被带入活动场地并为活动做准备。 <br />2.展示活动器材: <br />(1)长方形的彩色布:引导孩子数几块布,说出每块布的形状和颜色,数出每块布的几个角等等。 <br />(2)沙袋:引导儿童数几个沙袋,并比较沙袋的大小。 <br />3.演示游戏: <br />(1)解释游戏玩法:两个孩子抓住布的四个角,另一个孩子负责喊出密码并及时拿起沙袋在地上。 <br />(2)注意:两个抓布的孩子应注意密码,然后向上扔沙袋。扔沙袋后,用布把它捡起来。如果无法捡起,另一个孩子应该及时捡起来。沙袋在地面上(整个过程必须注意安全性)。 <br />(3)演示:请两个老师帮助演示,然后请两个孩子与老师一起演示,最后请三个孩子再次演示。 <br />4.游戏开始: <br />儿童三重奏自由组合,并被送到沙袋和一块矩形的彩色布的每组中。在活动期间,孩子可以执行角色转换。老师应该为每组孩子加油,并鼓励他们表扬表现良好的孩子。它也可能比一组沙袋更好。哪一组儿童合作最好。 <br />5.讨论: <br />引导幼儿讨论他们小组的活动并找出缺点。 <br />活动扩展 <br />鼓励孩子们玩完这个游戏后回家和父母一起玩,注意改善活动中的缺点。 <br />活动反思 <br />根据幼儿的年龄特点,该活动针对的是孩子们对运动游戏的热爱,他们选择了贴近孩子生活,更激发孩子兴趣的运动游戏。在活动过程中,他们坚持循序渐进的教学方法,同时进行教与学的互动。它不仅可以激发孩子的学习兴趣,而且可以充分发挥孩子的主观能动性和想象力,从而培养孩子的思维能力。努力营造轻松,和谐,自然的教学氛围。在初中,初中教学中,在整个教学过程中,尽量减少因运动困难而给孩子带来的心理压力,使孩子清楚地意识到学习需要由他们自己产生,而不是别人强加;学习过程是他们自己的实践。任务而不是其他任务的完成是尝试的结果,而不是机械重复和模仿的结果。自我是学习的主体,学习活动是充满兴趣的探索性创新活动,真正体现了与同伴合作的喜悦和“快乐运动”的目的。 <br />简而言之,有很多方法可以提高体育游戏的效率。只要我们的教育者继续成为一个有爱心的人,并且不断努力学习,我们的体育游戏活动一定会深深地植入儿童的心中。 <br />小百科全书:随着时代的不断和和谐发展,投掷也可以作为形容词出现在我们的日常生活中。此时,它指的是一种态度,一种观念和一种世界观。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:33:16
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文章作者:U-69700
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