中班健康抛接球教案反思

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />对中型健康掷球教学计划的思考 <br />中班健康掷球教学案例的反思主要包括活动目标，活动重点，活动准备，活动过程，活动反思等内容。通过活动，提高了孩子的掷球能力，增强了上肢力量，培养了孩子的团结合作意识。并体验打球的乐趣，适合幼儿园老师参加中班健康活动班，来看看投掷球课程计划。活动目标： <br />1.通过活动，锻炼孩子扔球的能力，增强上肢的力量。 <br />2.培养孩子们团结协作的意识，体验玩球的乐趣。 <br />3.提高行动的协调性和敏感性。 <br />4.愿意参加体育游戏，并体验跑步和追逐游戏的乐趣。 <br />5.锻炼孩子手臂的力量。 <br />活动重点： <br />活动重点： <br />投掷和接球 <br />活动困难： <br />控制投掷球的高度和强度 <br />活动准备： <br />空旷的场地，一个小球手，四个路标 <br />活动程序： <br />一，开始部分 <br />1，热身慢跑（不要推或挤不剪队） <br />2，热身球运动（身体一侧，背部，腰部，膝盖） <br />二，基础部分 <br />1，投球练习 <br />老师演示投掷和接球，着重介绍（两个要注意两者之间的距离，投掷者的球要注意强度和身高，接球者必须提前准备好双手，等待（随时可以接球）来回扔 <br />幼儿可以随意练习，也可以分成两组面对面站立，相距两到两米，然后反复练习。 <br />2，“你扔我捡”游戏 <br />老师解释示范游戏的玩法和规则。孩子们分成两人一组，一只手握住盒子，另一个人把球扔进盒子里。孩子们分为两组，面对面站着两个或两个，一个人扔球和接球。每个孩子扔八个球，看看谁在扔球，谁赢了。 <br />三，结束部分 <br />1.放松：轻轻呼吸，握手和摇动脚 <br />2，再见和回收设备 <br />3，师生说再见 <br />活动反思： <br />投掷练习可以改善孩子的弹力，并增强控制球的能力。在课堂上，老师解释 <br />太专业了，就是要求孩子做标准的胸传球，孩子不掌握动作和力量，经常会互相打耳光，因此，要改变更简单的教学方法，例如用双手握球来扔球，这样比较容易学习。 <br />你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人 <br />